甘肃省教育网，三支一扶是什么？
安徽省2019年“三支一扶”政策问答
一、什么是“三支一扶”计划？
答：“三支一扶”计划是指选拔招募高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作。由国家人力资源社会保障部牵头，会同中组部、教育部、财政部、农业部、卫计委、国务院扶贫办、团中央等部委于2006年联合发起。每轮5年，目前正在实施的是第三轮“三支一扶”计划（2016年至2020年）。安徽省“三支一扶”工作领导小组办公室设在省人力资源社会保障厅，成员由省委组织部、省编办、省教育厅、省财政厅、省农业农村厅、省水利厅、省卫健委、省扶贫办、团省委等组成。
二、我省“三支一扶”计划服务期时限多长？
答：两年。从招募当年的9月1日起算，到第三年的8月31日截止。
三、报考我省“三支一扶”是否有户籍限制？
答：有限制。要求为我省范围内的高校毕业生，主要包括三类人员：一类是本省生源、本省户籍；第二类是在我省普通高校学习毕业的外省生源；第三类是直系亲属（配偶）为我省户籍的外省毕业生。其中，生源地是指参加中考、高考时的户籍所在地；直系亲属是指父母、子女、配偶、祖（外祖）父母、孙（外孙）子女。
四、报考我省“三支一扶”是否有年龄限制？
答：有限制。要求为30周岁以下（含30周岁）。例：2019年“三支一扶”计划招募要求的30周岁以下高校毕业生是指1988年5月1日后出生的人员。
五、报考我省“三支一扶”是否有学历、专业限制？
答：有限制。学历方面：一为通过全日制学习，在普通高校毕业并取得国家教育部认可的大专及以上学历的学生（含五年一贯制大专和普通高等教育专升本）；二为我省技工院校全日制高级工班、预备技师班毕业，并取得高级职业资格证书、预备技师证书的学生。
专业方面：支农、扶贫类岗位原则上不设置专业限制，但其中农业技术推广岗位、乡镇水利体系建设岗位可要求涉农、涉水等相关专业，建筑规划、基层法律实务岗位统一要求为相关专业；支医类的原则上为医药卫生类专业毕业生；支教类要求具有教师资格证的毕业生。具体专业要求须再对应招考公告中的招募岗位表查询确认。
六、报考我省“三支一扶”是否有毕业年限要求？
答：是。2019年“三支一扶”计划招募对象为2017年、2018年和2019年毕业的高校毕业生（含春招毕业生和留学回国人员）。
但尚在劳动合同期内的基层特定岗位人员、符合条件的西部计划志愿者不受毕业年限限制。
七、退役大学生士兵是否可以报考？
答：退役大学生士兵满足以下条件的，可以报考：
全日制普通高校专科及以上学历，其中，2019年毕业的须于2019年7月31日前取得学历（学位）证书；
2.30周岁以下（含30周岁）；
由我省兵役机关征集入伍人员或在外省入伍的安徽籍人员或直系亲属（配偶）为我省户籍的外省退役人员；
4.2017年、2018年、2019年退出现役，且服役期间表现良好的人员，其中，2019年退役的须于2019年7月31日前办理完成退役手续。
八、能否以辅修专业或第二专业报考“三支一扶”计划？
答：经教育主管部门认可的，可以报考。但辅修专业或第二专业须同时具备对应的学位证书。
九、“三支一扶”招募的专业目录有哪些？
答：专科专业目录包括《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录新旧对照专业表》，本科专业目录包括《普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》，研究生专业目录包括《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》。
十、续签劳动合同的基层特定岗位人员是否可以报考？
答：可以。基层特定岗位人员只要尚在劳动合同期内，满足其他报考条件，即可报考。
十一、2019年我省“三支一扶”计划招募多少人？
答：2019年我省计划招募1140名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”服务。
十二、“三支一扶”报考方式是什么？
答：“三支一扶”招募采用统一网上方式报名，考生需登录安徽人事考试网（www.apta.gov.cn）报名。报名时间为5月6日-12日。
十三、“三支一扶”招募考试主要考哪些内容？
答：考试以笔试方式组织，主要内容为《综合知识》和《职业能力测试》。《综合知识》考试内容主要包括中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的建设、法律知识、乡镇经济管理、乡镇行政管理、乡镇机关公文写作、省情等。《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力。
十四、“三支一扶”人员在基层主要从事什么工作？
答：支教主要在基层小学、初中、高中从事教学工作；支农主要在乡镇从事涉农、涉水相关工作；支医主要在乡镇卫生院从事医疗卫生工作；扶贫主要在乡镇从事社会经济事务发展和管理工作。
十五、“三支一扶”人员服务期内的户口、档案、党团关系等如何管理？
答：户口可由服务单位所在地县级人力资源社会保障部门的公共就业和人才服务机构统一管理，也可根据本人意愿转回原籍；人事档案统一转至服务单位所在地县级人力资源社会保障部门的公共就业和人才服务机构；党团组织关系转至服务单位。对服务期间积极要求入党的，由乡镇一级党组织按规定程序办理。
十六、“三支一扶”人员在服务期内待遇如何？
答：1.工作生活补助。“三支一扶”人员工作生活补助按照当地乡镇机关或事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后工资收入水平确定，由中央、省和市三级财政承担。
体检补助。新招募“三支一扶”人员正式上岗后，每人给予400元体检补助。
一次性安家费补贴。新招募“三支一扶”人员在岗服务满6个月以上，给予一次性安家费补贴每人3000元。
绩效考核奖励。“三支一扶”人员年度考核结果为“合格”和“优秀”等次的给予一定的资金奖励；对获得考核“优秀”等次省级通报的，另外给予资金奖励。
十七、“三支一扶”人员是否享受其他保障？
答：“三支一扶”人员在服务期内，全部参加基本养老、医疗等五项社会保险，社会保险统筹部分费用由县级财政承担，个人缴费部分从生活补助中代扣代缴。同时，省“三支一扶”办按每人每年500元的标准，为“三支一扶”服务期内的人员，购买住院医疗和意外伤害等商业保险。
十八、“三支一扶”人员在服务期内是否可以终止服务？
答：根据本人申请，经县（市、区）“三支一扶”办公室同意，并报省、市“三支一扶”办公室备案，“三支一扶”人员可提前终止服务。但服务期未满的人员不享受期满相关政策待遇。
十九、“三支一扶”期满就业优惠政策有哪些？
答：服务期满考核合格后，”三支一扶”人员可获得期满服务证书，并享受以下优惠政策：
公务员、选调生招录方面。每年按不低于全省公务员考录计划10%-15%的比例单列计划，定向招录。符合条件的“三支一扶”人员可报名参加选调生选拔考试。
事业单位招聘方面。每年拿出不低于10%的比例定向招聘“三支一扶”人员等基层服务项目人员；县及县以上事业单位公开招聘工作人员时，凭省“三支一扶”办颁发的服务证书，每门笔试科目成绩加2分。
事业单位简化程序直接聘用方面。原则上，在基层服务单位编制岗位等有空缺的前提下，服务期满考核合格的“三支一扶”人员可简化程序直接聘用。服务期满考核为优秀等次或获得市级以上优秀表彰的“三支一扶”人员可简化程序直接聘用到县直事业单位。
继续教育方面。服务期满三年内，报考硕士研究生可享受初试总分加10分的优惠政策；专科起点的“三支一扶”人员还可免试入读成人高等学历教育本科。
创业就业方面。自主创业的“三支一扶”人员享受创业培训、创业指导、创业孵化等创业公共服务和培训补贴、税费减免、创业担保贷款等政策扶持。具体政策可向当地公共就业和人才服务机构咨询。
学费补偿方面。应届高校毕业生参加“三支一扶”计划，在我省艰苦边远地区基层单位服务，符合条件的，可按《安徽省高等学校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业学费补偿暂行办法》（财教〔2016〕1770号）享受学费补偿政策。
其他方面。“三支一扶”服务期可连续计算工龄，可视同高校毕业生到基层单位就业工作年限。服务期可享受职称评定、户籍档案、社会保险转移接续手续等政策。“三支一扶”人员服务期间，在评定专业技术职称方面享受在岗人员同等待遇。
二十、以往期满“三支一扶”人员就业情况如何？
答：截至2018年底，我省“三支一扶”人员进入各级事业单位的88.2%；考取公务员的10.5%；入学深造、入伍、自主创业、自主择业的1.2%。
二十一、“三支一扶”招募公告如何查询？
答：请登录安徽省人力资源和社会保障厅网（www.ah.hrss.gov.cn）、安徽省人事考试网（www.apta.gov.cn）、安徽人才网（www.ahhr.com.cn）、安徽大中专毕业生就业信息网（www.ahbys.com）查询。或扫描下方二维码，登录“安徽人社”微信公众号查询。
义务教育学校新增春秋假有什么积极意义？
原文是这么说的：在保证开齐开足国家课程，完成好正常教育教学任务的前提下，各地可以结合气候环境等情况统筹寒暑假时间，制定出台中小学放春假或秋假的办法。
本身义务教育阶段的老师的假期已经特别多了，每年的寒暑假就有两个半月左右，再加上每年的法定假期，周六周日，中小学老师的假期确实很可观，如果再增加春假和秋假的话，那我们的生活就太爽了☺
不过对于这件事情是这么看的：设定假期并不等于增加假期增加春假和秋假并不意味着我们整体的假期有所增加，而是在完成义务教育阶段必须完成的科室基础之上，灵活的调整假期，并不是整天给老师放假，让老师活得像大爷一样，只不过是把假期调整的更为灵活一些，让更多的老师能够充分的享受假期，而不是每年固定的寒暑假一成不变。
增加春假和秋假，这是更加人性的做法其实在这个意见当中已经体现出来要根据各地的气候条件不同设定具体的假期，因为南方和北方气候有明显的不同，南方春季天高气爽，秋季特别凉爽。夏季特别炎热，不适合学习，所以可以把夏季学习的时间适当的缩减，延长春季冬季秋季的学习时间这样更有利于孩子的发挥。
而北方则是冬季漫长寒冷，春末夏初和秋初比较适合学习，可以适当延长学习时间所以根据气候条件来灵活调整假期就是这个意见带来的一个人性化的改变。
灵活调整假期也有利于整体旅游经济的提升在全国的旅游大军当中，每年都有父母带着孩子这样的亲子游，所以如果孩子能够拥有更多的灵活假期，父母也可以调整自己的时间，和孩子进行更多的亲子互动，进行旅游活动。
同时我们的广大老师也能够灵活的调整自己的时间，用这样的假期去多做一些户外活动或者旅游，这都是能够促进国家经济发展。
这样的假期将促进各地教育更具特色其实设定这样的春假和秋假就是为了避免全国假期一刀切的情况，让各个地区能够更加灵活地掌握，让本地区的教育更具特色，能够开展更具拓展性更具实用性的教学活动，这对于广大学生广大老师来说都是好事，在一定程度上也能够提升各地教育主管部门的工作的积极性，促进整个区域的教育水平的提升。
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兰州2021年教师资格证领取？
考生通过教师资格认定之后可取得教师资格证书，教师资格认定工作一般分为上、下半年两个批次进行，上半年一般在3月份开始，认定合格后的1-2个月会发放教师资格证，2021年上半年教师资格证书集中发放时间预计在6-7月份，2021年下半年教师资格证认定一般在9月份开始，2021年下半年教师资格证书集中发放时间预计在11-12月份，具体时间由各地区教育行政部门自行安排
上海4月能开学了吗？
我国疫情从1月底开始控制，现在到了3月5日，已经过去了一个半月了，除了湖北外，其他城市均得到了有效控制，但是现在确诊人数库存还有一定数量，特别是重症和危重病例治理时间比较长。上海市目前已经治愈率达到了89%，但是还有好几位危重及重症患者，如果不考虑新增确诊患者，4月底开学还是很有希望，但是从最近几天上海的新增病例分析，还存在波动状态，且加之境外输入，使得开学有增加了不确定性，只有加强境外人员的排查，群防群治，才有可能争取在四月底开学。
一、当前上海新型肺炎情况分析截止到3月5日，上海市累计确诊病例339例，已经治愈303例，还有36例在治疗，累计死亡3例。目前，正在治疗的病例中，有8位处于危重，1例处于重症，其余27例为中轻病例。
从3月5日上海疫情分布图来看，浦东地区最为严重，其次是松江区、闵行区、徐汇、长宁、普陀、宝山区、崇明区，其余区域属于相对较轻的区域。咱们再来看看最近一段时间上海市的总体确诊人数变化情况。
从上图不难看出，上海市在1月26日开始，到2月5日均为高发期，从2月5日到2月17日，相对于前期新增确诊人数有所减少，2月18日以后，上海市新增人数相对较少。从曲线上来看，2月18日以后，呈现经常性的波动状态，变化幅度不大，基本是每天0-3例的变化，说明了上海市新增确诊人数还在增加，仍然存在危险，可能这种情况还会持续一段时间。
针对于这种情况的出现主要是两个方面原因，其一就是上海还有被感染的还未查出来，或者还有在隔离观察中；其二是国外或者省外流向上海带有病毒的人。从以上确诊人数来看，老吴认为如果不考虑继续增加确诊人数的情况下，4月上旬的样子基本可以将确诊病例清零。因此，四月底的样子有可能会开学，但是基于现在确诊人数还在偶尔增加，因此又增加了开学的不确定性。
二、境外人员流入我国，加快了病毒的传播，使得四月份开学又增加了不确定性目前，在我国控制的早，因此，现在每天的新增确诊人数相对较少，而国外如韩国、意大利、伊朗等国家却产生大爆发，引起了很多侨民的恐慌，再则西方国家的国家体制不同与我国，因此，很多侨民以及国外人数跑来中国避难。
今天相关报道报道，上海市新增一例境外输入型病例。与其接触的71人进行了集中隔离，因此境外输入将存在比较大的风险。
全国海关在今日，一天内查出75名核酸检测为阳性。由此可见，境外输入有可能是下一阶段的重要防控。正因为其出现在人流密集的机场，因此很难进行布控，加之现在是国外国家的爆发期，现在已经波及到了75个国家和地区，且从确诊人数来看，还在逐步增加的态势。因此，进一步加剧了开学的不确定性。
总的来说，如果考虑上海不在增加确诊人数的前提下，老吴认为四月底开学还是很有可能。但是随着新增确诊人数的不断波动，加之境外输入确诊人数，使得上海四月份开学增加了一层不确定性。老吴觉得，从现在开始，加强排查和严控境外人员流入，这样才有可能四月底开学。
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