会计科目借贷记忆口诀(红高蓝低科目一口诀)

本文目录

1、会计科目借贷记忆口诀，红高蓝低科目一口诀？
2、不属于借贷记账法下的借表示什么项目？
3、会计分录怎么区分借方和贷方？
4、负债类科目顺口溜？
5、如果快速学会会计分录？

1、会计科目借贷记忆口诀，红高蓝低科目一口诀？

红高蓝低是指在财务会计中，红色代表负债和所有者权益，高表示增加，蓝色代表资产，低表示减少。

因此，红高蓝低的科目一口诀是“借贷记账，红字增加，蓝字减少”。

这个一口诀的原因是因为在财务会计中，借贷记账是一种常用的记账方式。

当我们在记账时，如果涉及到负债和所有者权益的增加，我们就需要在贷方记账，也就是使用红色字体。

而如果涉及到资产的减少，我们就需要在借方记账，也就是使用蓝色字体。

因此，红高蓝低的科目一口诀就是基于这种记账方式而来的。

这个一口诀的意义在于帮助人们更好地理解和记忆财务会计中的记账规则。

通过这个一口诀，人们可以更加轻松地记住财务会计中的记账方式，从而更好地应用于实际工作中。

2、不属于借贷记账法下的借表示什么项目？

借贷记账法中的借表示

资产+增加的资产=负债 + 所有者权益 +利润

资产 =负债 + 所有者权益 + (收入 - 费用)

资产+费用 = 负债 + 所有者权益 + 收入

资产+费用+成本= 负债 + 所有者权益 + 收入

资产 = 权益

资产 = 负债 + 所有者权益

利润(或亏损) = 收入 - 费用

设置资产、负债、所有者权益、成本、损益(即收入、费用)等五类账户。

资产+费用+成本=负债+所有者权益+收入

按代表左边有关内容的会计科目所设置的账户，一般都属借方余额型账户;

按代表右边有关内容的会计科目所设置的账户，一般都属贷方余额型账户。

借贷记账法记账口诀

借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。

记账规则之歌

借增贷减是资产，权益和它正相反。

成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。

损益账户要分辨，费用收入不一般。

收入增加贷方看，减少借方来结转。

会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：

会计核算方法七，设置科目属第一。

复式记账最神秘，填审凭证不容易。

登记账簿要仔细，成本核算讲效益。

财产清查对账实，编制报表工作齐。

利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。

待摊预提之歌

待摊预提都跨期，权责发生来摊提。

先花货币是待摊，后掏腰包走预提。

支付待摊借方记，贷方资金来放弃。

摊销需从贷方转，借走费用进损益。

预提费用贷方提，四费借方来对应。

付费借方减预提，现金存款别忘记。

这个口诀可以这样解释：

第一句指出按照账户的用途和结构进行分类，待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用，二者核算的基础都是“权责发生制”。第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别。第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录，即“借：待摊费用贷：银行存款”。第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录，即“借：管理费用贷：待摊费用”。其实这个分录的借方可能是制造费用，也可能是管理费用等，主要是期间费用，所以言其“进损益”。第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录，即“借：管理费用贷：预提费用”。其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用，所以是“四费”。第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录，即“借：预提费用贷：银行存款”。当然，以上会计分录中的银行存款也可以是现金，二者都属于货币资金。

利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法股利核算口诀

当年分以前，成本来冲减。

当年分当年，利益算一算。

以后年度分，两者比较看。

股利减净利，差额细判断。

“当年分以前，直接冲成本”：比如96年1月1日进行长期股权投资，采用成本法进行核算，96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利，于是投资企业就要全部冲减投资成本。

“当年分当年，利益算一算”：如果假设例题中96年5月2日分派的股利，还包括本年度的，那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分，前者冲减投资成本，后者计入投资收益。当然了，这种情况下，出题者一般都会假定各月的利润平均分配。

“以后年度分，两者比较看”：97年以后不是还要宣告分派股利吗，这时我们就可以比较两个值：其一，就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利(截止本年末);其二，就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利。然后判断：

1、前者累积股利=后者累积净利，将以前已冲减的投资成本转回。

2、前者>后者，将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额冲减投资成本。将投资企业当年应收取股利计入应收股利，将应收股利和冲减成本的差额计入投资收益。

3、前者<后者，则不用冲减成本，若以前已冲减成本，就将其全部转回，注意并不是将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额恢复，不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额。

3、会计分录怎么区分借方和贷方？

会计分录区分借方和贷方的方法有：

1、先理解什么是借贷方向。记住口诀“有借必有贷，借贷必相等”，即每一笔会计分录都有借方、贷方，而且每个科目的借贷两个方向的总的金额是相等的。

2、熟记会计科目。分清六大会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

资产类科目增加，计入借方，负债增加、收入增加、费用减少、利润增加都计入贷方。

3、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。分析各会计科目的金额增减变动情况。

4、结合各类账户的借贷方所反映的经济内容（增加或减少），来判断会计科目的方向，再根据有借必有贷，借贷必相等的记账规则，编制会计分录。

4、负债类科目顺口溜？

在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员，如下：

1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备) 2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余 3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额 4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额以下的“五言”口诀是在以上四个公式的基础上编写的，能够帮助同学们加深记忆：两收合一收，借贷分开走。两付合一付，各走各的路。第一句用来配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4。这样大家在填制有关项目时的准确性就能够大大提高了。

比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户，而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。

其“应收账款”账户有两个明细账户，余额分别是借方400和贷方700，“应付账款”账户也有两个明细账户，余额分别是借方500和贷方600，则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。

5、如果快速学会会计分录？

会计新手如何快速学习掌握会计分录2？

导读: 透过现象看本质，会计就是两张表，资产负债表和利润表，这几乎是会计的全部。

一、为什么你学习会计如听天书？

许多会计新人，包括在校学习的学生，在学习会计时总感觉是在听天书。为什么会出现这种情况？这是因为你们不了解实际经济业务究竟是什么样的。理论与实际不能有机结合。资产？资产什么样？不知道！纯粹学习理论，那不就是听天书嘛。所以，在此郑重敬告学员们，若想真正学习、学好、学快会计业务，就必须尽快接触实际经济业务。已进入会计角色的学员们要深入实际全面了解自己单位的经济业务，业务流程，做到胸中有业务，胸中有流程。你对你所核算的经济业务不了解，那岂不是闭门造车吗？在校的学员们最好现在就进行实习，在实习中学习理论是会非常出效果的。这是解决天书问题的唯一办法。

二、为什么说会计就是两张表？

会计就是两张表，资产负债表和利润表。当你真正理解这句话的时候，你就学成了。

大道至简。

要具有把复杂问题简单化的思维方式。

透过现象看本质。要找出规律性的东西，要悟透内在的逻辑关系。

会计科目纷繁复杂。但其实就是会计的六大要素。会计科目所反映的经济业务，其实就是包含在六大要素中，只是会计科目分类更细罢了。

如上图所示，我们可以把会计要素以树形结构进行列示，学起来更直观，更有效果。学习时一定要有大局观，不要唯科目学习而学习。

举例说明:

收到创业资本100万，以银行存款支付。

常规做法:

借:银行存款100万

贷:实收资本100万。