税务师备考，2019年CPA税务师中级CMA如何一起备考？
不建议你一起考，精力有限，建议各个击破，先主攻中级，再税务师，再注册会计师。别看科目有的一样，内容侧重点不同，一起考会混淆。cma在考过cpa后看情况再考，个人觉得中级，税务师加注册会计师完全就够用了。
税务师含金量怎么样？
在财税领域，我们经常可以听到“三师资格”，分别是注册会计师、税务师和司考，接下来，就为大家介绍一下这三个证书的含金量。
一、财税领域证书基本情况我们经常听人提起“三师”资格，一般而言指注会、税务师和司考，同时拥有这三个证书的人，在哪个行业最多呢，税务局最多。这三个证书可以说含金量相当，从2016年开始税务师含金量下降了一些，但是在涉税业务领域，税务师证书含金量最高。因为跟会计师事务所的所长和税务师事务所所长都交流过，他们统一认识就是，会计师事务所培养出来一个项目经理需要三个月，税务师事务所培养出来一个项目经理得三年。注会（CPA）和司考证书，这两个都是执业资格，是会所和律所的从业资格，税务师原来叫做注册税务师的时候也是税务师事务所的从业资格，但后来涉税业务放开了，注会和律师都可以做涉税业务。学吧网校带你一次考过，si信送必过资料二、从业人数上的比较注会全国有20多万人，律师有30多万人，执业税务师5万人左右，这两年税务师报考人数屡创新高，也说明大家对涉税业务市场越来越看好。另外说一下高级会计师和CMA，高级会计师全国12万人左右，CMA人数暂无统计。三、从考试难度上来做对比高会是上述五个证书中最简单的，因为开卷考试，它的特点是难在评审环节，并且本科毕业要求取得中级证书之后5年才有资格考试，一年不耽误的话，一个本科毕业生最快也得毕业10年左右能评到高会。CMA呢，近两年财政部主推管理会计，所以CMA得到了一定认可，但特点是考试费用及培训费用巨高，考试难度不太高，唯一一个一年可以考多次的考试。“三师”里面考试难度来说，税务师最简单，注会和司考难度相当，都很大。性价比来说，税务师比较高。税务师五年考5科；注会5年考6科，外加两科综合；法考（司考）一年里面分客观卷和主观题卷，考过客观卷才有资格考主观卷。四、从未来职业方向来做对比上述五个证书，不管你取得哪一个，都可以装逼一下，换工作跳槽年薪往二三十万朝上要，合情合理；根据能力要求年薪三五十万，也不是不行，看行业，看坐标。比如投行，同时拥有司考和注会，基本是标配，再加个名校背景，认识很多投行的人都是如此，薪水上百万年薪也普遍，基本五十万起步。比如房地产行业，税务师和注会比较吃香，薪水二三十万很普遍，算起步。在中介行业，律所、会所，税所的话，“三师”有其一都可以做合伙人了，税务师可以成为特殊普通合伙企业的合伙人。在国企、事业单位的话，高会最吃香，在高校里面，高会相当于副教授级别。高会属于职称直接和工资挂钩，另外其他证书不挂钩。总结来总结去，个人认为税务师还是蛮值得考的，特别是在税务部门的税务干部和有志于从事涉税业务的财会人员。比会计证含金量更高的税务师证？
个人认为作为财会人员避免不了要考证的。建议是从初级会计考起，从最简单的开始学习，不断巩固提升知识，然后再去考中级、CPA或者税务师。不要好高骛远动不动就是考税务师考CPA，房子的基地都没有打好，怎么去盖楼呢？
教材大纲是否和往年又一样？
备战2020年税务师考试，今年过了中级会计师考试，都是在中华会计网校报的课程哟,为网校的老师点赞。准备明年开始考税务师，我看教材大概六月份才出来，20年教材相比19年的教材改动大吗？买旧教材提前复习是否具有可行性，请大神带带我，不吝赐教，谢谢啦！
如何制定税务师备考学习计划？
对于备考税务师的考生来说，学习计划的重要性不言而喻。有了全面的学习计划，就能将看似繁重的备考任务化繁为简，更加轻松地备考。那么，如何制定全面、有效、能够持续执行的学习计划呢?
一：制定计划要全面
制定的是2020年税务师考试复习计划，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。
例如，除了税务师学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。
有的学生制定税务师学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。
二、长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。
这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。
三、制定计划要从学习实际出发
在制定税务师学习计划时，不要脱离税务师学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。
什么是学习的实际呢?
①自己将要掌握的知识和能力是什么?
例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②明确时间的多少。
在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?
四、制定计划要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划再实际，也难免出现估计不到的情况。
例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。
所以为了保证计划的实现，学习计划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。
由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。
有的学生在制定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。
五、要提高时间的利用率
早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。
由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。
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