税务师备考,2019年CPA税务师中级CMA如何一起备考?
不建议你一起考,精力有限,建议各个击破,先主攻中级,再税务师,再注册会计师。别看科目有的一样,内容侧重点不同,一起考会混淆。cma在考过cpa后看情况再考,个人觉得中级,税务师加注册会计师完全就够用了。
税务师含金量怎么样?
在财税领域,我们经常可以听到“三师资格”,分别是注册会计师、税务师和司考,接下来,就为大家介绍一下这三个证书的含金量。
一、财税领域证书基本情况我们经常听人提起“三师”资格,一般而言指注会、税务师和司考,同时拥有这三个证书的人,在哪个行业最多呢,税务局最多。这三个证书可以说含金量相当,从2016年开始税务师含金量下降了一些,但是在涉税业务领域,税务师证书含金量最高。因为跟会计师事务所的所长和税务师事务所所长都交流过,他们统一认识就是,会计师事务所培养出来一个项目经理需要三个月,税务师事务所培养出来一个项目经理得三年。注会(CPA)和司考证书,这两个都是执业资格,是会所和律所的从业资格,税务师原来叫做注册税务师的时候也是税务师事务所的从业资格,但后来涉税业务放开了,注会和律师都可以做涉税业务。学吧网校带你一次考过,si信送必过资料二、从业人数上的比较注会全国有20多万人,律师有30多万人,执业税务师5万人左右,这两年税务师报考人数屡创新高,也说明大家对涉税业务市场越来越看好。另外说一下高级会计师和CMA,高级会计师全国12万人左右,CMA人数暂无统计。三、从考试难度上来做对比高会是上述五个证书中最简单的,因为开卷考试,它的特点是难在评审环节,并且本科毕业要求取得中级证书之后5年才有资格考试,一年不耽误的话,一个本科毕业生最快也得毕业10年左右能评到高会。CMA呢,近两年财政部主推管理会计,所以CMA得到了一定认可,但特点是考试费用及培训费用巨高,考试难度不太高,唯一一个一年可以考多次的考试。“三师”里面考试难度来说,税务师最简单,注会和司考难度相当,都很大。性价比来说,税务师比较高。税务师五年考5科;注会5年考6科,外加两科综合;法考(司考)一年里面分客观卷和主观题卷,考过客观卷才有资格考主观卷。四、从未来职业方向来做对比上述五个证书,不管你取得哪一个,都可以装逼一下,换工作跳槽年薪往二三十万朝上要,合情合理;根据能力要求年薪三五十万,也不是不行,看行业,看坐标。比如投行,同时拥有司考和注会,基本是标配,再加个名校背景,认识很多投行的人都是如此,薪水上百万年薪也普遍,基本五十万起步。比如房地产行业,税务师和注会比较吃香,薪水二三十万很普遍,算起步。在中介行业,律所、会所,税所的话,“三师”有其一都可以做合伙人了,税务师可以成为特殊普通合伙企业的合伙人。在国企、事业单位的话,高会最吃香,在高校里面,高会相当于副教授级别。高会属于职称直接和工资挂钩,另外其他证书不挂钩。总结来总结去,个人认为税务师还是蛮值得考的,特别是在税务部门的税务干部和有志于从事涉税业务的财会人员。比会计证含金量更高的税务师证?
个人认为作为财会人员避免不了要考证的。建议是从初级会计考起,从最简单的开始学习,不断巩固提升知识,然后再去考中级、CPA或者税务师。不要好高骛远动不动就是考税务师考CPA,房子的基地都没有打好,怎么去盖楼呢?
教材大纲是否和往年又一样?
备战2020年税务师考试,今年过了中级会计师考试,都是在中华会计网校报的课程哟,为网校的老师点赞。准备明年开始考税务师,我看教材大概六月份才出来,20年教材相比19年的教材改动大吗?买旧教材提前复习是否具有可行性,请大神带带我,不吝赐教,谢谢啦!
如何制定税务师备考学习计划?
对于备考税务师的考生来说,学习计划的重要性不言而喻。有了全面的学习计划,就能将看似繁重的备考任务化繁为简,更加轻松地备考。那么,如何制定全面、有效、能够持续执行的学习计划呢?
一:制定计划要全面
制定的是2020年税务师考试复习计划,自然要多考虑学习时间的具体安排。不过,为了保证学习任务的完成,应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。
例如,除了税务师学习以外,还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等,这样才能保证自己的全面发展,才能保持旺盛的精力,才能使学习生活丰富多彩,生动有趣。
有的学生制定税务师学习计划时,只考虑三件事:吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾,对锻炼身体不予考虑,至于娱乐和休息,计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划,使得学习生活单调,乏味,从而容易引起学习疲劳,既影响学习效果,也影响全面发展。
二、长计划和短安排要结合好
在一段比较长的时间内究竟学些什么,应当有个大致计划。但是,由于实际的生活千变万化,往往不好预测,所以长远的计划不能太具体,很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当制定得具体些。
这样,就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了具体的短安排计划,长远计划中的任务就可以逐步得到实现,有了长远计划,又可以在完成具体学习任务时,心中有明确的学习目标。
三、制定计划要从学习实际出发
在制定税务师学习计划时,不要脱离税务师学习的实际情况,不少学生在制定学习计划时劲头很足,但往往忽略了实际情况,结果实行起来感到困难重重,十分紧张。
什么是学习的实际呢?
①自己将要掌握的知识和能力是什么?
例如,在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?
②明确时间的多少。
在每个学习阶段,能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?
四、制定计划要留有余地
计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的,毕竟还不是现实。要想把计划变成现实,还要经过一段时间的努力,在这个过程中,自己的思想可能会发生某些变化,学习的各种条件也可能会发生变化,学习计划再实际,也难免出现估计不到的情况。
例如,某个阶段有的学科难度大,作业多,因此计划中的常规学习时间就会增加,自由学习时间则会减少,计划中的学习任务就可能完不成。再如,有时集体活动比计划的多了,占用了较多的学习时间,也会影响学习计划的实施等等。
所以为了保证计划的实现,学习计划不要太满、太死、太紧,要留有机动时间,目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务,或者安排一些时间性不强的学习任务。
由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性,就可以适应临时变化的情况,完成计划的可能性也就增加了,这也有利于增强自己的学习信心。
有的学生在制定计划时,由于没有留有余地,结果一旦受到冲击,计划就难以实现,慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑,有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然,计划中留的余地也不能太多,太多了会使自己执行计划时松松垮垮,缺乏争取完成计划的奋斗精神。
五、要提高时间的利用率
早晨或晚上,或者说一天学习的开头和结尾时间,可安排侧重记忆的科目,如:心情比较愉快,注意力比较集中的时间,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排,记忆和计算的科目可以交替进行,相近的学习内容不要集中安排在一起,等等。
由于学习安排的不同,在同样的学习时间内,就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排,学习效果,时间利用率将会大大增强和提高。



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