会计培训机构讲师工资高吗,代账公司要求实习六个月每月一千块?
感谢悟空邀请!
本人毕业22年了,注册会计师,16年会计师事务所审计工作经验。如果喜欢我的文章,请不要忘记点击关注、转发和收藏我的文章奥!
现在,各行各业就业压力都很大,会计专业也是如此,题主苦诉应聘会计师事务所没有达到目的,代账公司工资低,强度大!怎么办呢?下面老郑就谈一谈我的观点。
1、先回顾一下我的求职经历
我1997年毕业,全日制会计专科毕业。那时刚开始实行人才市场化,是第一年。被我给赶上了,我感到很庆幸啊!没办法,只能自己骑着自行车去人才市场来回走动,就像一俱木头人。结果最后选中了一家镇办建筑公司。
刚毕业,我浑身是刺,被分配到建筑公司下面的一个建筑工地上没有3个月,就跟建筑工地的工头因为一点小事吵架了。然后我背起行李就回家了。
后来,在家人的劝说下,我又回到了工地,记得当时爸爸对我说过一句话:从哪里跌倒再从哪里爬起来!这句话说起来很容易,像喝面条,但吃起来却让人难以下咽。回到工地后,我干起了小工(建筑工地上没有技术的人干的活),一天下来,五指钻心的疼啊。几乎无法伸开!
再后来,建筑公司很快就黄了,我开始考cpa,我一次性报考了五门,考试前在家学习4个多月,把我当时的作息时间列一下:
(1)早晨:5点半起床,6点开始学习,8点吃饭,中间休息半个小时;
(2)上午:9点开始学习,1点吃饭,中间休息大约1个小时;
(3)下午:2点半开始学习,7点吃饭,中间休息大约1个小时;
(4)晚上:8点半开始学习,10点半睡觉。
每天学习多少小时?休息时间有几个小时?考考你能否算对这道小学数学题。休息的主要方式就是跳绳。
2、数一下我从事过的职业,不要惊讶
工地上的小工和出纳、仓库保管、化妆品售货员、卖过熟食、干过有60人左右的工厂的厂长(生产铁精粉),干过主管会计(没有老师带,完全自学)、当过会计培训学校的老师,这是大学毕业后从事过的工作;
再往前数:高中暑假里在建筑工地上做过饭、卖过馒头、卖过水果。
最搞笑的一次是:当时馒头2角5分一个,1元钱4个。由于是第一次做生意,太过紧张,结果2角5分给了人家4个馒头。就带出来了15斤馒头,不到半个小时就被抢光了,高兴的不得了,但刚高兴了2分钟不到,就哭了,反应过来时,买馒头的人都不见了(写道这里时,我的眼泪几乎流了出来)。
3、我终于成为了正式工人
只到2004年我考出cpa来,我成为了北漂。一直到现在,我一直在会计师事务所从事审计工作。
我的职业生涯就是这样的。所以,只要能找到工作,先就业,填饱肚子就行,然后就是继续学习,考cpa吧,一定要咬紧牙关,把cpa考出来,然后,你也能成为正式工了!
最后,祝你早一点成为正式工!
教育机构老师好当吗?
您好,我是诗林撷英,我来回答您的问,希望对您有所帮助。
笔者观点:教育培训机构的老师要求具有教师资格证,如果具备这个条件和相应的学历,这个工作,做起来还是很容易的。校外培训机构,是通过教学,培养学生学习能力、培养某些特长以及提高学生的学习成绩。
1.校外培训机构的教师多数都是聘请的,一般要求有教师资格证,未考编的大学生和退休教师居多,少数实行坐班制,多数是走班制。
实行坐班制的,工作制度和作息时间一般与公办学校相类似,一般是周一周二休息,周三到周日上班。
实行坐班制的培训机构,一般都属于加盟性质的培训机构,一般都要对任课教师进行课程培训,然后教师进行备课、试讲、修正教案等等。
坐班制的教师会辛苦一些,一般执行的是“月薪+提成”制度。
2.多数文化课培训类的机构,多实行的是走班制。任课老师到上课的时间到校上课,没课的时候可以不来,在家里备课和批改作业。周末和寒暑假上课。
走班制的培训机构一般对老师实行的是“课时薪酬+提成”,就是每一节课,比如是100元,然后每节课有多少个学生,再按人头提成每人10元或20元,就是这节课的薪酬。如果学生多的话,一节课能达到三四百元。
3.笔者亲属有做培训机构的,所以对校外培训机构这情况比较熟悉。本人觉得还是走班制的教师比较轻松,而且薪酬高,但一般是用初中和高中文化课培训。
如果是小学生的一些特长培训,比如口才、作文等等,一般都是执行月薪制,还要进行坐班。
如果对当教师感兴趣,有没有考入编制的,在培训机构当老师还是很不错的选择。
综上所述,笔者认为,做教师是一种良心的事业,每位教师都应该尽心尽力,对培训机构负责,也要对学生负责。要不断提升个人素质,做到德才兼备,才能受人尊重,并且能够做得长长久久,薪酬也会不断提高。以上就是我的回答,希望对您有所帮助。
感谢大家的阅读,欢迎关注@诗林撷英
图片来自网络,如侵立删。
教师的绩效工资有多少?
三种绩效,三种分配。方法决定绩效的高低!
从2019年1月1日起,我们这里开始实行用于激励教师工作积极性和上进心的绩效工资政策,其实行的原则就是“奖勤罚懒”。
一种是随着工资按月发放的基础性绩效工资,属于个人的基本工资,它是随着个人的职称、工作年限和当地的经济发展水平的调整而调整的。也就是说,职称高,教龄长,当地经济比较发达,那么,教师个人的这块工资就非常理想。
这块工资属于个人,占个人总绩效工资的70%,别人没有机会享受它的。
——这是第一种绩效工资。完全属于自己。还有一种绩效工资,就是所谓的奖励性绩效工资。
这种绩效工资原来也是按照个人的职称教龄等等各方面决定高低的,应该是按照人头分配的属于个人的一部分工资。不过,个人没有支配权,不能由某个教师来决定。
这块工资的分配办法是有明确规定的。在教职工代表大会讨论的基础上,由学校领导班子成员协商决定分配办法,在学校公示一周之后,所有的教师没有异议,即可上报,经过上级领导批准后,即可发放。这是某校2018年秋季拟订的奖励性绩效工资考核办法和结果。请看下图:
这块绩效工资如果处理不好,不少的教师一定会有说法的。
——这就是第二块绩效工资,有时候产生争议最大的就是它。还有一项绩效工资就是最近几年刚刚开始实行的年终效能奖。
有个地区是在2015年开始实行的。2015年和2016年的年终效能奖是一起发放的,是按照平均值即每人每年15000元的标准统一发放的。包括退休教师和离休教师都有,并且,标准相同。下面是这个地方的某位教师两年一次发放的效能奖。请看:
下面是某个地方2017年的效能奖:
有些地方已经把2018年的效能奖发到教师的手里了。
这种绩效工资的分配办法各地不一样,有的地方是按照个人的月应发工资的3~6倍不等的标准执行,具体的要看当地的经济发展水平,经济好一些的地方肯定会高一些的。
有的人也把这种工资称为绩效增量工资。
——这就是第三种绩效工资,与当地经济有直接的关系。三种绩效工资,三种分配办法,办法的不同,教师得到的结果就会不同。
绩效工资越多,教师的生活水平就会越好!从而也影响着教育教学的质量。
三种绩效你都领到手了吗?
大家都来说说你的看法和想法吧!
在英语培训班当英语老师有前途吗?
这个问题,取决于你自己对未来发展的目标,规划和努力。您的问题中,并没有讲到,培训机构是您的唯一选择还是理想的选择。直觉告诉我,也许您对将来做什么,心里还不清楚,只是考虑当培训老师的可能性而已。我觉得,这个问题,只有你能搞清楚,因为其它任何人只能告诉你他们的经历和感受。可以想象,一定有说有前途的,也一定有说没前途的。这两种不同的答案,你会听哪一方?我认为,哪个都没用,你需要听你自己内心的声音。所以,你需要解决以下问题:
首先,问自己'我喜欢什么,我擅长什么,我的理想职业是什么'? 回答了这几个问题,看看答案里有和培训老师相关的么? 如果完全没有关系,那么你就不该考虑做培训机构老师,因为你是不情愿的选择,那么你的动机将直接影响到你的工作表现和未来学生的利益。所以,在这个年纪,不要为了找个工作而找工作。你需要为理想的工作而努力,去铺路,直到实现为止。
其次,在这个年纪,你的前途,已经不是由环境决定,而是你自己的行为决定。如果你是成长思维,你都会渴望进步,寻求突破。但如果你是限制性思维,那么即使到了在好的环境,也终将被别人赶超直到淘汰。因为,各行各业,都有做到顶尖高手的,也有没太大发展的。这完全取决于你 的 努力。
最后我建议你,结合自己的兴趣爱好,职业理想和实际情况,综合考虑。
一位初中英语老师一个暑假补课收入30多万?
首先我要表明一下我自己的身份,我不是教师,看到一个教师一个暑假能挣到30多万,我很是为他高兴。人家凭借自己的技能挣钱,无可厚非。
这种事情国家曾经明令禁止,但是也没有什么效果,反而是把补课费推的一浪高过一浪。既然禁止不了,而且还是“野火烧不尽,春风吹又生”的态势,说明这样的现象是有其合理性的。
我赞成老师有这样的收入,但是也觉得作为老师,首先应该完成学校的任务,这样的完成是保质保量的完成。不敢说让老师把所有的学生都教会,但最起码应该把80%的学生教会吧!不敢说让老师把所有的知识都传授给学生,但最起码应该把考纲上的所有知识都传授给学生吧!
早些年老师的待遇不高,这个我们都深有体会。我上高中那阵是1998年,那时我上的是一个私立高中。教课的老师很多都是国立高中的优秀教师,他们辞掉了原来的工作,被学校高薪聘(大约是3000-4000/月)请来当招牌。但是那时的私立学校处于刚起步阶段,所以也不是很成熟,因此常出现拖欠老师工资的现象,于是有些老师无意间就谈到了这个问题。当时真是很同情我们的老师,感觉老师被学校骗了,收入也得不到保障。如果处于现下的环境,估计每个老师都能发财!
但是这几年国家对教师的待遇是提了又提,不仅每年发13个月的工资,而且还从法律的层面规定,教师的待遇不低于当地的公务员。其实按照现下的待遇已经可以了,所以我感觉老师在学校应该完成一个老师应该完成的工作。所以我主要反对两类教师。
第一,反对那些只是一心向钱看,而没有尽到老师应尽的义务的老师。比如一些老师在课堂上讲的知识点不全面,故意让学生去某些培训机构补课的老师。
在把教课商品化的时候,这种事情就有可能发生了。但这种例子是很难找到的,网上也有很多为这样的事情澄清的帖子,而且最后的黑锅还让俞敏洪背了。估计他也确实是说过,但这样的事情不会空穴来风的。在医疗商品化后,有的医生故意给病人多开药的类证下,我相信这样的事情在某个地方有可能存在!
第二,反对那些把很多工作推给家长的教师。老师地位水涨船高的情况下,一对一辅导可以每小时300元,那老师真的是很忙了。如果是因为这个原因,老师把批改学生作业的任务布置给家长的话,那就太不应该了。
同事的孩子刚上初中,我看他每天都精神不振,问了原因才知道,他每天都要陪孩子做作业到晚上12点左右。不仅要自己批改左右,还要辅导,所以晚上真睡不够。
前段时间一个家长在群里怒对老师的截图火了,为什么火那?还不是因为其中存在着不合理性。从截图中我们可以看到,起因是老师在群里发布了当天作业的答案,让家长照着答案去给孩子批改作业。
当时一名家长就火了,直接问老师:“我把孩子送到学校是去学习的,不是领作业回来让我教的,我把作业都判了,还要你老师做什么?这跟去书店有什么差别吗?”
所以我认为老师首先应该尽到一个做老师的义务,然后凭自己的本事去挣钱,我们眼红也只能给你们叫好!



还没有评论,来说两句吧...