做会计的人脑子比较死板吗，只有会计师事务所经验5？
这个值得一说。会计事务所干了那么久，所掌握到的经验，是会计事务所的行业经验，然后就是做税帐的工作经验。如果找工作到企业里面去，业务肯定还是不不太熟练的。
我平时接触过会计事务所的人，他们一般的合规性比较强。但到了企业内部 ，基本上就是两回事儿。企业内部的业务和会计事务所的业务类型完全不一样。一般都是根据企业负责人的要求来做的，而事务所一般是按照法律规定来做的，规矩比较死板一些，但企业比较灵活。
有一年我碰上一个会计事务所的老板，跟我要家具厂的管理制度。我平时的客户都没有通用的东西，都是量身定做的。结果这个会计事务所的老板后来在网上找了一套制度，让我来修改，客户那边到底需要什么，我连去都没有去过，我怎么能给他修改一套制度呢！一看他就是想修修补补就发过去就要收钱了，明显就是忽悠人的了。
这个事说明，会计事务所是会计事务所，企业是企业，干的活儿是不一样的。会计事务所里干了几年出来，感觉是一个老会计啦，实际上到企业里面的话还是有很多东西不懂的。不懂的话，你干什么呢？要说做账的话，公司请一个刚毕业的学生也可以做账啊 ！人家请老会计主要是去参与管理的，不懂业务怎么参与管理呢 ！
所以说从会计事务所里出来到企业去上班还是有一定就业难度的。我还认识几个会计经理，有的做了十几年，连一个成本都搞不定。因为他在上学的时候，专业课里面有讲过一套一套的，但是参加工作以后从来都没有实践过一次。那怎么行呢？成本核算不会搞，那就更不要提成本分析了！连分析都不能搞的人，怎么能够参与管理呢 ？所以，会计就业不是凭着资格老，主要凭的是经验多。
目前企业所需的人才来讲，懂管理的会计人才是不多的，应聘工作的时候，拿出什么中级会计师证书，甚至是注册会计师证书，也没有多大意义，因为企业是让你过去解决问题的，有证书只能代表你的分数考得好，不一定代表你能够解决问题，这才是会计不好找工作的核心问题。而且这个问题无论在哪里都是一样。北京也好，广州也好。一方面企业面临的问题是很现实的，另一方面 会计人员的技能就在那儿摆着，有经验的就能解决，没有经验的他是解决不了的。
所以，会计就业难的问题，主要在自身，不在企业。有的会计常年在一个行业内做，结果公司倒闭以后再找工作的时候，发现自己找工作的面儿很窄，因为其他行业没做过，不懂行，从这个角度看，会计不是越老越香。应该是懂得越多越香才对！目前我的观点就是这样 。
会计人员要如何灵活的面对工作？
会计人员如何灵活的面对工作
做为会计人员，明确自已是应届毕业生还是初入职场，或者是已从事多年会计工作者。但离不开要做的几点，可以供需要的人参考
1、了解自身对会计专业能力的程度，快速学习和提升与本职岗位相关的技能。记住千成不要成为一个只会记账算账的会计人员。
2、会计从业人员，晋升发展更高职位，离不开需要具备的一项技能就是一定要学会财务管理，所以在掌握基本的做能力的人，要多看一些相关公司法、经济法、合同法，各类相关法律法规，当然重点是要全面知悉了解会计准则，会计法规、税法、财务流程管理规定。
3、对于会计人员，在懂得相关法律法规规定，你的能力在无形中也慢慢积累而提升，会有让你闪光发热的时候。在工作中的工作表现，养成爱思考懂分析和做评述。如：擅于用量化数据去上报工作。记住不是向领导提交数据，而是在取得相关领导所需要的数据下，形成报表模式，并加以给出做为会计人员的分析。
3、结合公司的业务情况，对于业务发展反馈情况，去寻找能够给业务部门参考的财务报表数据，形成业务口的量化指标数据依靠财务人员的数据提供，这样提升了会计人员，不仅只是做账、算账简单的活儿的事。任何时候业务口等其它部门都会相应找财务沟通，体现财务部门在公司的重要性。
4、在公司各部门都需要财务部门提供的各类报表数据，体现会计人员的重要性，这个时候的会计人员，就是专业性，自身的自信更强，更能从容面对职场上各类的问题。
当然事事不是都是一概而论，很多时候要结合现实和个人的性格和理悟能力，但希望前提条件，你要有一颗上进和不断学习的心。
郑州轻工业大学会计专业就业前景怎么样？
会计专业一般来讲就业是没有问题的。但是，同样的道理，学会计专业的人很多，竞争也很激烈。郑州轻工业大学的前身应该是郑州轻工业学院（简称轻院），轻院的轻工业设计专业在河南来讲是比较有名的，但是在全国的知名度并不高，甚至没有名气。至于财会专业，我估计也不会好到哪里去。所以以毕业学院来讲，并没有什么太多的优势，关键还是看你自身的能力。
我以前工作的几个单位里，会计们都比较死板，但人很好，一方面对企业事业单位忠诚度比较高，另一方面又能和其他各类员工打交道，尤其是在公司关于薪资方面做出决策和调整时，会计的沟通能力此时就显得比较重要。所以你除了你的会计专业之外，还要学习和人沟通的技巧。
另外，如果你在私人企业做会计的话，不仅仅有过硬的专业，还要有灵活的头脑，尤其是在企业进行采购方面的价格把控和合同方面的签订等等都需要会计帮助企业把关。在很多企业来讲，采购是一个有大油水可捞的工作，在这个岗位上工作的人员通常都会从供应商方面获取回扣，这是一个行业的潜规则，有的企业会对此睁一只眼闭一只眼，而有的企业则丝毫不能容忍，所以，如果你进入一个企业之后，在采购方面的报价单等此类事项上，要先向其他的同事了解情况，或者向先辈学习，明白自己的位置，如果你是那种很正直的人，眼里揉不得沙子，无法对企业一部分人吃回扣的现象包容，那么此时你就必须考虑自己做出怎样的选择。
再讲讲另外一件事，在有的私人企业里有裙带关系，从事采购的一般来说会是老板的亲信，比如说是有亲戚关系的人员，他们从采购中获取回扣，有的可能是在老板默许的情况下，有的可能是在老板不知情的情况下。作为财会人员你必须有这方面的头脑和敏感度。
此外，作为一个即将毕业的学生，做好人生的规划也很重要，可以以一年规划、三年规划和五年规划为递进，让自己在阶段时间内不断进步。至于进步的方向，就由你自己选择了。
如果你想在财会方面继续得到提升，可以在业余时间里学习不同的财会软件等等。但是我个人建议你最好知道什么是大数据，因为或许在未来的十年里，会计这个行业很快会被财会机器人代替，也就是所谓的aI人工智能和大数据的结合。
但是，放长远来说，会计专业的前景并不广阔，如果可以的话，在工作之余尽量多学一门技能。
有没有可以突破的训练方法和书籍？
说二句，人无完人，人与人不能相题并论。有些人是先天性，有些是后天性。这些大都是个案或极少数。不论先天性或后天性的，思维太过死板，做事遇事有碰壁情况，就是人生缺限。为此谈点个看法，一，对上述症状，周边的人，要不断加强引导指点。以开发智力为主，能尽可能教他多学一些常用知识，使他不断丰富知识，掌握生活中，以但遇事遇到问题时能够应手处理。但不要操之过急，不要急于速成，否则会前功进弃。二，开阔视野也是解决，反应思维死扳之人的方法之一。俗话说，"人走千里路，胜读万卷书"也是这个道理。有人这样试读人生，一个人从生下来后，在他人生的道上，他想干什么，就叫他干什么。他想需要什么，就给他什么。到后来他就是最聪明的人。这叫实践出真知。三，你要想教一个思维死板之人进快好起来，一切自然。除上述实施外，还要不断加强意识形态的训练。一个思维死板的人，是没有意识形态思维的，只有有了意识形态思维他才能成为正常的人。比如，一道美好的佳肴，很好吃。那就得懂，佳肴里面用什么调料，什么工续，什么火候，制作而成。有了这些你怕佳肴没吃吗？四，加强各种实际操作练习。五，多读一些有利于开发智力的书籍，如，菜谱大全(操作)，西游记动画，娜扎闹东海等等，都是智商开发的好书本。六，必须学会唱歌，跳舞，学会这两样，思维死板就基本解决了。上述六点，对思维死板人的一点见意，不足指正，共同探讨。
中小学教师和在银行工作哪个好一点？
世上没有免费的午餐，也没有轻松的工作。套用一句名言，“没有最好的工作，只有最适合的工作”，那么，在中小学教师和银行两个工作中选择，那一个更好一些呢?三水三心从以下几个角度给你做一些分析，希望对你的职业选择有所帮助：
第一，从工资待遇的角度看，银行可能会高一些毫无疑问，在做职业选择的时候，首先考虑的因素应该是工资待遇。如果是一名刚毕业的大学生，在中小学做教师，一般每月的打卡工资在2000元做一点，全年的所有收入包括公积金等在内，大约4-5万。而在银行工作的话，据三水三心了解，刚入职的员工每月打卡工资应该4000以上，全年收入大约在6-7万左右。三水三心的外甥女在银行工作，2年后，工资待遇已经超过我这个工作快20年的舅舅了！
一旦能够在银行做上部门经理之类，收入会有很大幅度的提升，有的年薪动辄几十万、上百万。当然，这也算是凤毛麟角了。
第二，从工作的时间来看，教师可能会更短一些。中小学实行的是5天工作制，中小学教师还有寒暑假，虽然每天上班的时间比银行早一些，本人在中学工作的时候，每天是早7:30到晚7：30，但大多数老师基本上每天在校工作的时间是10个小时。
而在银行工作，时间更多一些，每周末都要上班，即使是法定假日，也会上班，也没有寒暑假之类的。
第三，从工作压力的角度看，各有各的压力，不好比较对于中小学教师来说，工作压力主要来自两个方面，一个是安全的压力——学生出了安全事故，老师可吃不了兜着走的；二是教育教学质量的压力，比如班级管理，每周都要评比，再比如学生的考试成绩，每个期末，那都是关注的焦点，如果是在初高中，每年的升学考试，那是一根无形的指挥棒——考得好，欢呼雀跃；考得不好，垂头丧气，还会受到许多批评。
而在银行工作的话，进出都是钱，一旦出现了疏漏，轻则赔偿，重则离职下岗。我有一个朋友，在银行工作，结果账目不符，连续干了几个通宵，才把错误的地方找出来。后来，被做了转岗处理。
第四，从工作的幸福指数来讲，教师的幸福指数更高一些如果排除工资待遇因素，教师的幸福指数，肯定是各个行业最高的——只要你全心全意对孩子们好，公平公正对待每一个孩子（当然，这些话说起来容易做起来很难），你会收到来自学生的不尽的爱和敬重，三水三心本人，就享受这学生给予的各种幸福！
但在银行工作，出了数钱的幸福，其他，恐怕难以有多少幸福可言——曾经有一个笑话，说“一天到晚都在数钱，但全部是别人的”。
当然，作为教师，如果遇到一些蛮不讲理的家长，不受管教的学生，那种感受，也是非常痛苦的；银行也一样，如果碰到几个“存一分，取一分”的顾客，那估计也得崩溃。
其实，除了上面所比较的四个角度，可能更关键的一点，那就是每个人的性格特点——有的人一看就适合做老师，阳光开朗、风趣幽默、知识丰富，而有的沉默寡言、一五一十，就更适合做一些技术类的工作。
希望上述回答会对在职业选择有些迷茫的年轻人们有一些帮助。
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