职称等级划分，什么是初级职称中级职称高级职称？
初级职称，是指指研究实习员；助教；助理工程师、技术员；助理农艺师、农业技术员；医（药、护、技）师、医（药、护、技）士；助理实验师、实验员；助理统计师、统计员；助理经济师；助理会计师、会计员；助理编辑、见习编辑；助理翻译；助理记者；助理馆员、管理员等。
中级职称，一般是指:(1)博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级。(2)硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年以上。(3)大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，取得助理职称四年以上。(4)大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。
高级职称是职称中最高级别，分正高级和副高级。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。
大学教师职称等级划分？
大学里教师的职称一般分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。
1、助教
助教，是大学教师职称的最低等级，是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称，助教原则上不能单独授课，或不能教授全部一门学科的课程，应跟随讲师或教授批改作业，辅助其教学。
2、讲师
讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。讲师能够独立开设一门或一门以上课程。
讲师任职一般基本条件：
①大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
②能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
③掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
3、副教授
副教授，专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。一般来说，可以衡量教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。
1960年3月5日，国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定讲师提升为副教授的业务条件是：
①能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良；
②对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在业务技能上有较高的造诣；
③熟练地掌握一门外国语。
副教授的主要职责是担任某些学科的讲授，和教授共同指导或单独指导学位研究生，从事科学研究等工作。欧美一些国家的大学规定副教授必须在一定年限内作出教学和科学研究上的成就，方可升任教授，否则离任改就其他工作。
4、教授
教授，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
放射职称等级划分？
放射技师职称有初级放射技师，放射主管技师、副主任放射技师、主任放射技师。
放射类卫生职称有：初级放射技士，初级放射技师，放射主管技师、副主任放射技师、主任放射技师。放射类卫生职称是卫生职称的其中一个类别，评定需要参加卫生职称考试。卫生职称考试除参加本专业的考试外还需参加全国职称计算机考试和职称英语考试。
职称和职级有什么区别？
答：职称和职级不是一回事，这二者之间的区别在于，职称是指技术级别的称呼，职级是指行政岗位称呼。
职称通过评定审核晋升，如工程类，技术员，助理工程师，工程师，高级工程师，会计类，敎师类，医师类都有不同等级的职称，通过技术考核评定决定晋升。
职级大都指行政类，办事员，科员，处长，局长等，通过年份资历自然晋升和通过考察提拔任用升迁！
职称怎么填？
1、职称根据种类不同，级别名称不一样，比如工程类职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级。职称填写需要职称种类不同进行，不同职称种类可查询国家公布的职称序列。
2、职务是各行各业职位的称呼。比如：处长、科长、主任、副主任、厨师长、交警队长、部门经理、公司职员、程序员，等等。职务填写一般以简便明了为主。
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