成本会计实训要求，怎么看待有的学校让学生填写家长工作单位职位以及家庭收入？
我是一个多年的高中班主任，填写学生有效信息是教育行政部门对教育主体管理的一种基本常规手段，比如家庭住址，家长姓名，联系电话等有效信息，这是为了更好地管理学生，最直接的就是如果学生在校发生了特殊情况需要及时打电话联系家长。根据学生提供的家庭住址，一般在必要时会进行家访活动。
有时候也会填写诸如提问当中的工作单位，职位以及家庭收入。从我个人来讲，我不赞同这种公开填写敏感信息的做法，原因如下：
1.极大影响学生的心理认知。不管是小学初中高中的学生，心理发育都没有完全成熟，自尊心都是极强的。每一个家长的社会地位和收入都是不一样的，有些工作差距很大，学生之间难免会发生互相攀比。都说童言无忌，但是有时候最伤自尊的就是童言和大实话，这一次的自尊心伤害可能让学生好多年都难以释怀，甚至自卑的情绪由此产生，从此少言寡语，难以融入集体，这是令人最心痛的事情。
2.对老师的影响。虽然教育是公平的，但是老师也是有七情六欲的普通人，在得知有些孩子背景之后难免会有无形的差别对待，有时候在处理问题的时候会不由自主的想得太多，如果一旦处事不公，会在学生心目当中留下不好的印象，毕竟不是每一个老师都是不畏权贵刚正不阿的圣人。
3.对家长的影响。家长其实也不太赞同填写职业收入信息，毕竟这是属于个人隐私之类的问题。工作好收入高的家长会认为学校老师有什么其他用意，收入低的家长自然觉得自己和孩子都会受到伤害，增加了家长对于学校的不信任。
4.对社会的影响。社会舆论有时候会无端揣摩一些简单的事情，舆论的导向也会对学校有所非议，至于具体情形，你懂得。
所以，我是不赞同公开填写此类信息，如果必须要用到这些信息，比如贫困生补助，建档立卡户信息填写，可以由班主任私下直接与家长联系，最大程度的保护信息，不随便外泄，这是对工作负责，更是对学生的关爱，因为贫穷不会击败他们，另类的目光则会击穿他们脆弱的自尊。
以上就是我对这个问题的看法，欢迎大家互相交流。
科研大多数拿小白鼠做实验？
谢邀。
小白鼠是我们常听却不常见的一种动物，而且一旦提起小白鼠，我们就不免跟“实验”联系到一起。事实上上，小白鼠对于我们人类来说，主要的用途就是当做实验对象，而且通常是用在医学实验上。那么，为什么我们会用小白鼠做实验，而不是其他的动物呢？我们一起来探讨一下这个问题。
首先，我们简单的来了解一下小白鼠小白鼠顾名思义就是白色的小老鼠，如果你了解了小白鼠是“何方神圣”，你可能对拿小白鼠做实验就不那么抵触了。首先，小白鼠其实就是一种家鼠，不过是原产于印度的小家鼠的变种。至于变种很好理解，简单的说就是白化，就好比孟加拉白虎是孟加拉虎的变种是一个道理。
早在20世纪的40年代，小白鼠就被引入了我国的实验室中，其目的就是实验对象。从生物学分类上看，小白鼠属于鼠科老鼠种下的白鼠亚种，因此，小白鼠作为小家鼠的变种，同样是“四害”之一它除了一身白色的毛发外，与其他老鼠其实是没有本质的区别的。
当然，小白鼠除了用作医学实验外，也会被当成宠物以及喂养宠物的食物（比如蛇类宠物）。而且小家鼠的变种并非小白鼠一种，像小棕鼠、小黄鼠等等。
简单的了解了一下小白鼠后，你是不是突然觉得拿它做实验也没有那么不可理解了？毕竟作为“四害”之一的老鼠，可是人人得而诛之的存在。
为什么选择小白鼠作为实验对象？01 数量
随着医学的进步，许多医学科研成果的诞生造福了人类，并且帮助了许多被病痛折磨的人，而这些科研成果要对人使用之前必须要经过层层的实验，尤其是活体实验。因此，就需要足够多的单一动物来满足需求，而小白鼠数量众多，且繁殖能力与家鼠无异，这就满足了对数量的需求。这是原因之一。
02 基因相似度
既然这些医学的科研成果最终是用来造福人类的，那么这种接受实验的动物首先就要是与人类一样的哺乳动物，其次这种哺乳动物与人的基因相似度必须要高。在现存的动物中，与人基因相似度最高的就是黑猩猩，但是这种灵长类动物已经成为了濒危动物，显然不能当做实验对象。而繁殖能力强且数量较多的小白鼠的染色体数量为20对，比人类的染色体数量少3对，数量相对接近，更主要的是小白鼠与人的基因相似度高达85％，而且其染色体上的碱基对（形成DNA、RNA单体以及编码遗传信息的化学结构）与人类的也非常的接近。
这是选择小白鼠做实验对象的第二个原因。
03 稳定性
从20世纪40年代，小白鼠被引入我国后，在经历了无数次人工繁殖后，小白鼠的遗传基因稳定性是最强的，也就是说，不同个体间小白鼠的基因相差最小，而且其遗传基因也没有出现大的突变和衰减。这显然是更有利于实验结果的平行观察的。
综上，数量较多，属于“害兽”、与人基因相似度高且遗传基因稳定，是小白鼠成为最常见的实验动物的主要原因。
许多小伙伴会说：小白鼠也是生命，这样做好吗？其实，这个问题有着两面性。从生命平等的角度看，小白鼠的生命确实与其他生命一样。但是，在我们人类的眼中，动物却有好坏之分，而小白鼠恰好是“害兽”，是对我们人类“弊大于利”的一种动物。比如我们的生活大都离不开肉食，而肉食的主要来源就是猪、牛、羊、鱼类
等动物，这些动物也是有生命的。但是，由于这些动物相对饲养成本低，繁殖能力强，且攻击性相对较差，所以被选为我们人类的主要肉食来源。
这本是就没有好不好或者是公平不公平的一说，毕竟我们不能因为老虎、狮子捕杀其他食草动物就把它们定义为好或者不好。而且对于适应能力和繁殖能力超强的老鼠来说，人类也已经成为了自然界中制约它们的一份子。况且小白鼠并没有因为成为实验对象而受到生存的威胁，比起那些濒危动物，它们明显要好多了。
总结小白鼠作为老鼠的一种，本来是对人类有“百害而无一利”的动物，现在被当做实验对象，也可以说是“物尽其用”了。相比较老鼠对人的危害，这也算是扯平了。换句话说，如果老鼠是现在的人类，它们也会毫不犹豫的将人类当成“小白鼠”的。
如何开办一个补习班？
我是一位课外辅导机构创业者，给你一些实用性非常强的方法和建议。
08年我大学毕业，社会上打拼了两年，做过销售，做过售后，做过管理，2010年有幸进入到了教育行业，后来自己创办了一个辅导机构，运营了七年，目前教育行业成了我的副业，每年分红在10万+，加上自己的课时费用一年差不多在15万左右，作为一位过来人，我给你讲一些实操性强的方法和建议。
所有人都觉得教育行业非常赚钱，投资小，回报快，但绝大多数人都不知道这是一个有较高门槛和较高责任心的行业，不要以为就是教教孩子写作业就能将钱赚到手，接下来我给大家一点一点分析。
第一，开办补习班之前的前提条件
很多人想开辅导机构，之前我写了一篇关于副业的文章，很多人来向我咨询，如何开辅导机构，我的建议是如果你不打算深耕这个行业，轻易不要踏足，因为当你进来之后想要退出却不是那么轻松的，当然如果你没什么教育责任心那就另说了。
在准备开办辅导班之前，你要思考你的优势，你能教给孩子什么，或者说你的强项。比如你数学厉害，文采拔尖，画画一流，书法超群等等，这关系到你开辅导机构的主营方向。
千万不要觉得小学内容我都会，语文，数学，英语，科学一把抓，这是你自己的想法，不是孩子的想法，更不是家长的想法，必须要在所有学科当中选一门作为你的主打科目，你可以是数学为主，但科学也不错，英语也能教一点，但跟专业的英语老师还是有差距，千万不要吹嘘你什么都厉害，这显的你不专业。后面我会给大家讲解为什么不能这样去操作。
确定优势，选好主打科目之后，还有一个必要的问题要考虑，你是否有教师资格证，现在国家对于辅导机构管控越来越严格，其他地区我不太清楚，在我们这如被举报没有教师资格证一人罚款2万，当然你也可以抱有侥幸心理，但我要告诉你的是不要低估了你的竞争对手，如果你的机构发展得比较好，教育局会经常接到匿名投诉的，到时候下来一查，问题就得你自己承担了。
接下来就是要准备场地了，这是所有辅导机构都必备的，在选择场地之前一定要去当地教育局或者办证中心了解清楚申请办理办学许可证有哪些要求，这个根据当地政策，每个地方不一样。在我们这里是要求总面积过300平方米，上下层相加都算，超过300平方就可以，还得过消费审核，只有过了这些才可以申请办学许可证。（此时需要用到教师资格证）
第二，前期的投资以及注意事项
1、没什么资金，也没有团队，完全是自己独自一人作业，或者两三人合伙的作坊式辅导班，这一类基本都是在乡镇的比较多。
可以租一套面积较大的民房，最好是上下两三层的那种，乡镇的房租也不贵，一年下来大概也就四五万，五六万，有的地方还不用。有两条楼梯的最好，申请消防更容易。
接着就是装修，如果资金不够可以简单装修一下，墙壁刷白，保持整洁就可以了。将教室布置一下，黑板，讲台，课桌椅，最好在教室后面放一排储物柜，方便学生存放东西，以及自己储藏本教室所有的教材，教具。
这一套下来花不了多少钱，大家可以到某宝，某东挑一跳，选择自己喜欢的风格。再弄点贴纸装饰一下基本就可以了。投资规模十万以内，看当地的房租水平，低的地方小几万就能搞定，消防审批要花点钱，一两万左右。
当然，如果需要做得再专业一些，可以将所有老师的资料，荣誉，头衔等等都做成一个展示区，学生的也可以，这些细节就需要自己思考了。
有证在手心不慌，无证办学天天放，领导偶尔逛一逛，赚的钞票全罚光。
2、有资金，没团队，建议走加盟路线，上手快，而且有培训机制，可以培训员工，老师，还有一整套的教材辅助，有明确的主营方向。
但加盟需要注意的几点问题也要强调一下，必须是实地考察，而且不仅要考察总部，还要考察它们的加盟企业，避免加盟到拿钱不办事，不靠谱的品牌。加盟合同认真看，签约之前先考虑自己的需求，再考虑对方的要求，对自己没有帮助的品牌加盟纯属浪费钱。
场地之类的就根据自己的能力去安排了，投资的规模也要看自己的能力，少则十几万，大则几十万，看场地的租金和装修程度决定，如果想要有更好的教学环境和设备，就可以再额外核算了，前提条件前面也讲了，有证在手心不慌。
3、有资金，有团队的，这一类就不用我给什么建议了，基本上都是业内人士，也许比我还专业，如果看到我讲的内容有得罪的，请包涵，如果有补充的那更好！
第三、招生以及后续营运
场地，师资到位之后就是我们的招生了，没有学生是赚不到钱的，在这我又要强调一点，不要为了眼前的利益放弃更大的发展。
招生一定要实事求是，针对性的教学，教育行业其实是口碑行业，你的教学质量上来了，口碑自然就起来了，到时候招生就不是你担心的问题，学生会自己来找你，而你担心的问题是学生多了你能不能消化，能不能保证你的教学质量保持不变。
目前教育行业比较好招生的是课后辅导，文化主课提高，兴趣类这几块，根据自身辅导机构的师资情况开设学科内容，不要学什么的都教，一旦你没教好你的口碑就会下滑，直接影响你在家长心目中的评价，要知道现在都是有家长群的。
讲了一堆注意事项，讲一讲实操。
辅导机构前期的主要招生方式：发传单，做活动，邀请试听课，送赠品，转介绍。
刚开始可以广撒网，尽可能地多宣传你的强项，将你的优势体现出来，有名师加入更完美。
在这几个招生方式中，发传单效率最低，毕竟现在的年轻家长对传单并不感冒，反而是活动和试听有吸引力。所以针对这块可以加强一下，策划好一场成功的活动，少则十几二十个学生，多则上百，一期学生就有了。
如果是试听课就要考验老师的讲课能力了，尽可能地让自己的课堂生动，有趣，还要有知识点，必须做好十足的备课准备，否则不建议做试听，因为砸的是自己的招牌。
有了学生要做的工作就是尽可能耐心地教导孩子，哪怕孩子基础差到不行也不能抱怨，更不能在孩子和家长面前表现出来，因为你选择当了老师，而且是培训机构的老师就必须对孩子负责，你越负责，家长越认可，家长一旦认可，你的转介绍就越多，而且是粘性很强的学生，别人挖都挖不走，这就是口碑。
有的人认为只要自己会做就可以了，这是完全错误的思路，想要做好辅导机构必须要学会如何配合学校的老师将学生不明白的内容讲懂，仅仅是为了教孩子一些题目很难形成品牌效应和口碑，这样你的机构也做不长久。
当你的口碑做好了，就不用再担心招生的问题了，而是要考虑如何一直保持好口碑，所以教学质量就成为了关键，即使你是老师也要不断的学习，更新自己的课程，提高自己的授课能力。
学生是很敏感的群体，你对学生用不用心他们能感受得到，你教得好不好学生也可以对比了解，所以不要有投机取巧的心理，因为那样只能加速你的机构成为家长眼中的黑机构。一旦口碑崩了那离退出也就不远了。
最后，告诫一些想法简单的朋友们，如果仅仅是打算在教育行业捞一笔就走的，或者没有坚定从事这个行业的，请绕道！这个行业有它的规则，我们是用知识赚取我们的劳动收入，要对得起家长们付给我们的学费，毕竟现在赚钱都不容易，拿了钱又教不出成绩，有损老师形象，请不要再往老师这个职业抹黑了，没有金刚钻就不要揽瓷器活。怎么备考期货从业资格证？
我是交易者说。之前在证券公司任职，期间在校通过了司法考试，在公司先后通过了证券基础、证券交易、证券基金、证券投资分析，期货基础法律和分析，公司内的包括双融资格等就略过了，过得比较早，大概是10年左右先后都考过了。所以，说到考试可以总结点心得。
总得说来，这类从业资格考试通过了不少，在实际工作中还是很有优势的。随着证券业的监管越来越严，许多行业必须持证上岗，所以比起学历，这更是一把金钥匙，而且是投入产出比很高的一把钥匙。试想，新业务新岗位，监管部门强制必须有资格证书才能上岗，你说老总会把机会给谁？
下面我总结下我考证的一些心得。
题主问的是期货从业资格证书，也就是过了期货基础和法律即可，相对期货分析还是容易不少！过了以后合格证书长这样，从业机构凭成绩单再去证券业或者期货业协会注册登记就有从业资格证书了。
具体怎么备考？
买官方教材学习、同时注重工作中业务知识的积累首先，教材是肯定要买的，某宝上多的很，比原价低很多的d版也多的是，但无论什么版，考试之前还是得抽空把教材读一遍。记不住没关系，正常人都不可能记住，但是要理解期货到底是什么东西，交易规则大致如何，这样心里对期货基本情况有个认知，看到题目也不会犯怵！
其次，大多数其实是已经到了公司上班，准备从业才开始考的，这样其实更好，毕竟最终还是体现在工作中用得上，要学会在具体业务中积累，碰到问题多问多查！不得不说，期货和证券的那套书编的真的是很好，即使不是从业者，作为投资入门者，许多大牛也都推荐作为入门数目！我甚是认同。我的考试用书一直还保留着！尽管很多规则已经改了。
坚持做题我们国家的考试，真是非常适用题海战术，尤其毕业以后这些资格考试，驾照的科目一和四不也是？
都是从一个总题库随机抽取的一套题目来考，只要刷题刷的多，凭感觉都可以把考试过了，毕竟是资格考试不是选拔性考试，60分万岁，多1分都浪费。
这里推荐刚开始可以做几套纸质的题目自己手算下，后面就直接在网上下载模拟考试软件就好，有空就答一两套题，真心很容易过的。软件不好搜的话，直接到万能的某宝！
对了，这里再提醒一句，如果是0基础，对金融、数字等完全不感冒的话，也可以淘一些网课，入个门！对于大部分人，是不需要的其实！
做个考霸，多考必过！我坦白，其实入职后我也是随大流报的名，正好碰到那阵子毕业跟实习公司工作很忙，压根也没复习，完全是裸考，结果报了两门，证券基础过了，证券交易好像挂了。
后来我发现，这个考试频率很高，一年6次，考试方式也很简单，电脑上勾选即可，考试成本其实很低的。考试次数多，题型又都是选择判断等客观题，难度也是基础，报名费只要几十元1门。考过以后，就可以拿从业证上班执业，所以，大可逢考必报，大不了多考几次，总就会考过了，毕竟成本有限。当然不要学我，尽量不要裸考，这几项成本，其实时间成本才是最昂贵的！
祝题主考试顺利！一举拿下！考试中如果有什么疑惑😦，欢迎与我交流。😁😁😁
对教师资格证考试一无所知？
敏试助力万千考生顺利取得教师资格证，成功上岸。遂写了这篇扫盲+干货文，相信我，看完这篇，你拿证之路将会毫无阻力！纯干货，值得收藏哦
第一部分、了解教师资格证流程及要求一、教师资格证的报名流程及报考条件1.报名条件
报考幼儿教师资格：专科及以上学历；报考小学教师资格：专科及以上学历；报考中学教师资格：本科及以上学历。备注：符合学历直接报考的。（师范和非师范没有任何区别的哦）2.报名流程
考生注册→填写个人信息→上传照片→选择考区→选择类别→选择科目→提交审核→网上审核→审核通过考生→网上缴费→完成报名 。
3.考试时间
教师资格证一般1年2次考试
上半年1月份报名，3月份笔试，5月份面试；下半年9月份报名，11月份笔试，次年1月份面试。
2020年上半年教师资格证考试取消了，跟下半年一并组织实施
2020年下半年中小学教师资格考试笔试报名时间：2020年9月上旬（具体安排届时以各省考试机构报名公告为准）；笔试时间：2020年10月31日。
4.考试的科目时间安排
5.考试科目
再来个总结
幼儿园：综合素质（笔试科目一）+保教知识与能力（笔试科目二）+教育教学实践能力（面试，不分科目）
小学：综合素质（笔试科目一）+教育教学知识与能力（笔试科目二）+教育教学实践能力（面试，科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术）
中学：综合素质（笔试科目一）+教育知识与能力（笔试科目二）+学科知识与教学能力（笔试科目三，分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目）+教育教学实践能力（面试，科目与科目三相一致）
面试
①幼儿园教师资格面试不分科目。
②小学教师资格面试分语文、数学，英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
③初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个学；
④高级中学教师资格证考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术等14个学科。
⑤中职文化课教师资格证考试的面试科目同高级中学、中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目，根据考生的专业选报相应的科目。 面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。
备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。
规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定。
⑥面试的流程
面试考生完成整个面试考试过程，需经过候考、抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）等环节。具体要求如下：
候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。抽题。按考点安排，登陆“面试测评软件系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印备课纸及试题清单（考生须在试题清单上签名）。备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示。考生按照备课环节准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生提交试题清单、备课教案（活动演示方案）后离场。（3）最新考试规定 自2017年下半年开始，中小学教师资格证考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”
第二部分、笔试（干货）先说有效的复习方法1.打好基础， 找准考点
2.强化提高期
有了第一阶段的学习准备和理论基础，
这一阶段可以进行“题——知识点——题”的交叉综合强化练习。
利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；另外获得对知识点的彻底理解，下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。
同时，利用题目，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，完善形成于脑海的知识网络。
而且，大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题、案例分析题和教学设计题。
3.冲刺等待期
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。
另外，有条件的话，每天定时模拟考试，做一套模拟题，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。这一阶段，保持良好的心态也是非常重要的，有的同学其实复习得很好了，可因为自己的担心害怕， 在考场就不能发挥正常水平。
因此，要保持一个好的稳定的心态， 相信自己的付出，抱着平常心，等待检验自己复习成果的那一刻。
4.所以总结复习的策略就是
①《教育知识与能力》 ②《综合素质》 ③《学科知识与教学能力》 ④刷题 ⑤重新回顾笔试科目
1.《综合素质》
首先看一下试卷的结构，了解一下具体考的题型结构。
选择题着重注意一些法律法规方面的，分析题也是有套路的，然后写作题需要重视一下。
答题套路
答题套路 材料中XXX老师的教学行为是合理的（不恰当的），践行了（违背了）教师职业理念（中的教育观、学生观和教师观）的要求 首先，……。解释。材料中，XXX老师……。 其次，……。解释。材料中，XXX老师……。 再次，……。解释。材料中，XXX老师……。 最后，……。解释。材料中，XXX老师……。 综上所述，作为教师，应该（像xxx老师那样，秉持新课改下的教育观、学生观和教师观，……以学生为中心，培养学生……。答题模板 材料中XXX老师的行为符合教师职业道德的相关要求，值得我们学习 首先，老师的行为体现了XXXXX。解释。材料中，……。 其次，老师的行为体现了XXXXX。解释。材料中，……。 最后，老师的行为体现了XXXXX。解释。材料中，……。 综上所述，作为教师，应该……。然后节选一部分高频知识点。
第一章：职业理念 第一节、教育观1、素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。2、为什么要实施素质教育？ （1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；3、素质教育的要求： （1）坚持德育为先 （2）坚持能力为重 （3）坚持全面发展4、如何开展素质教育（1）素质教育目的融入各教育环节； （2）构建对接社会现实的课程体系 （3）启迪学生自主学习 （4）充分发挥教师的正能量 （5）创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1.我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展2.什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（德智体美的全面发展）3.为什么人要全面发展？ （1）人的发展与社会生活条件紧密联系 （2）传统分工导致人的片面发展 （3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础； （4）社会主义是人的全面发展的制度条件 （5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上； （6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合 （7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4.什么是“以人为本”？ “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5.“以人为本”的具体含义： （1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要； （2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要； （3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。 （4）人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。6.“以人为本”的学生观 （1）学生是完整的个体 （2）学生是学习的个体 （3）学生需要尊重 （4）学生都有潜能第三部分、面试（纯干货，一定要看仔细了啊！）教师资格证面试可以分为两个大的部分，一个是备考，一个是考试。
备考主要的部分是备课，考试主要分为结构化、试讲、答辩三个环节。
最重要的也是莫过如试讲。
我们一个环节一个环节的说。
一、这是考试之前的准备1.你要了解考的是什么。就是考查的内容和考试标准，都是在官网上都的。
先来看看考查的标准
考查的内容和要求
2.第二个方面就是考试前准备的，着装问题，教师资格证怎么穿，无论怎么穿一定不要穿得像个高中学，看起来就像学生的那样子。
总之一句话，穿着一定要得体，没有西装的不必要穿西装。
二、备考（一）备考也就是候考和备课。
1.候考的时候，最好是提前30分钟到达考场，带好身份证和准考证，还有一定要遵守考场的纪律。
2.备课主要分为两个部分，一个是抽题，一个是备课，抽题基本上都是电脑抽题的。重点还是备课。
备课：
①从审题
②定目标
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。中小学教学目标的设定依据是教材内容和课程标准。要求及套路举个例子
策略：
1.体现讲课内容和学习结果。2.体现学生在学习中的主体地位；3.体现学生学习方式——自主、合作、探究等；4.体现通过学习促进了学生身心的全面发展。③思学情
中、小学学生身心发展规律学生知识水平学生的生活、社会经验④写教案（下面见详情）
⑤难点的确定（下面教案中会详细写出）
⑥预演。
在这里20分钟里边，如何分配时间呢？
审题、定目标、思学情、重难点确定，一共用5分钟；
写教案用10分钟；
预演用5分钟。怎么预演？
从你进场到讲课，小声逼逼一下，最好是发小声，不发声，没有记忆，发声，但是不要太大，不要吵到其他同（老）学（师）就好。
最重点的是如果写教案。
教案：那么教案怎么写呢？请看下图！
看完是不是还是不知道怎么写？再来一个栗子
三、备课完了之后就是考试了。
考试主要是三个。
结构化、试讲、答辩。
先来说说几个同学们总是关心的几个问题
问：试讲的时候，能不能带备课时候的教案？答：大部门的地区是可以带的，讲课的时候，偶尔喵一眼两眼是没有问题的，但是不要一定看；还有部分地区管理很严格，就是不让看，那就没有办法了。问：教案会扣分吗？答：会有一定的影响，考试本来就是一个减分的过程，教案写好，不一定会扣分；但是写不好，连最基本的价格教学目标、重难点、教学反思几个重点都没有写出来，那么扣不扣分就不好说了。进门，进门需要注意的是
如果门是关着的，那么敲门，不要像敲钟一样，好不好。
敲门，敲一下，停顿一秒两秒，再敲两下。
咚、咚咚
如果门是开的，那么直接进行，在讲台的45度角面对老师微鞠躬问好。
老师不一定这是这样的坐，不管怎么坐，45度角先向老师问好。
然后不要把你的性感（臭）的屁股直接对着老师上讲台（结构化的时候可能不用上讲台），也是45度的角上讲台。
这些都是细节问题。
现在是已经进了教室了，
下一步就是结构化了。
（一）结构化面试
结构化面试也称标准化面试，是考官根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与考生进行语言交流，对考生进行评价的标准化过程。
题目2个；时间5分钟。思考的时间，不要超过30秒这是最大的限度。
结构化的考查内容
结构化时，没有听清考官的问题可以说：考官好，实在不好意思，我没有听清题目，能请您再重复一下题目吗？
回答时，眼睛不要往上看，可以环饶考场，扫到考官。
教你一个技巧，老师的眼睛不敢对视，没关系，你看他的额头，看他的光头。
结构化之后，如果不在讲台上，要上讲台，记得上面说的，一定不要把你性感的屁股对着老师上讲台！！！
结构化后面就是试讲
（二）试讲
上讲台之后，先说一句
各位考官XXXX（上午/下午）好（声音注意抑扬顿挫，不要像没吃米一样），我是xxxx 号考生，我试讲的题目是xxxxx。我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐，现在开始我的试讲。
切记不要透露个人信息，一定要注意！！！！！！
这是试讲的具体安排，计划，环节
幼儿试讲具体环节
开始：各位考官好，我是XX（学段）XX（科目）/XX组的XX号考生，今天试讲的题目是xxx。 我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐。导入新课活动展开活动结束活动延伸结束：同学们，今天的课程就到这里，下课。各位考官，我的试讲完毕，谢谢。中小学试讲具体环节
开始：各位考官好，我是XX组的XX号考生，今天试讲的题目是xxx。 我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐。导入新课新课讲授巩固提高课堂小结布置作业结束：同学们，今天的课程就到这里，下课。各位考官，我的试讲完毕，谢谢。咱们来一步一步的说
那么先说说
1.导入
直接看图，是不是还是不会，没关系，直接来个例子
温故知新导入（复习导入）案例一：《日出》【初中音乐·七年级上册·湘教版】师：各位同学们，在小学阶段我们曾经听过一首来自美国的作品，里面有驴子的叫声，还有钢片琴的声音，大家还记得是什么样的作品吗？生：··· ···师：对，是《大峡谷组曲》中的《羊肠小道》，这首作品看来给同学们留下了非常深刻的印象。师：科罗拉多大峡谷确实是一个非常美丽的地方，这种美是动态的，随着时间的不同，她会变换出不同的美，今天我们就伴着时光的流逝，来到大峡谷的清晨，欣赏大峡谷的《日出》美景。故事导入法案例一：《中长跑》【初中体育·水平四·人教版】师：曾经的希波战争，雅典人获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。当他精疲力竭地跑完42.195公里，跑到雅典城邦时高喊：“欢呼吧，我们胜利了！”说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，第一届奥运会设置 了马拉松这一项目。同学们，他是怎样坚持跑完全程的呢？生1：长久的锻炼。生2：坚持不懈。 生3：身体素质好。··· ···师：同学们说的都很对，那么大家是不是也做好了像他一样坚持不懈，克服困难的准备了呢？让我们大喊三声，为我们自己助威加油，克服一切困难完成我们今天《中长跑》课程。2.新课讲授
新课讲授过程中的注意事项
①提问学生时，眼睛不看学生，手势不到位
②提问学生用语。
提问学生定语分类衣服颜色：穿红色衣服的同学；积极性：请举手最高（最快）的那位同学；地理位置：第一排的这位同学；最后一排的那位同学；职位：班长、课代表定语不要太多太复杂，同时手眼要同步看向（指向）该同学。互动次数：4——6 次为宜③给学生提出问题思考时，一次提出太多问题。提问学生时，学生回答后无反馈。
问题不要超过（三个）
回答进行反馈，表扬或者鼓励
正确：
这位同学回答的很完整/很细致/很正确，请坐；嗯，很有道理；没错，正如你说的；太棒了，看来你课下积累了不少知识。错误：表扬，但是……改进。
这位同学的勇气和学习的积极性很值得大家学习，但是犯了一个我们很容易忽略的错误，所以我们大家来一块学习···这一点很棒，但是你再思考一下，XXX 这样是不是更全面呢；你的看法很独特，但是其他同学还有补充，我们一起让答案更全面。下面我们看看其他同学是什么观点好吗？④小组讨论运用不合适
重点或者难点时才需要小组讨论，次数不宜过多，10分钟试讲一次就足够。
运用小组讨论时，需要说清楚讨论问题、分组方式、讨论时间
例：对于XXX这个问题，有一些难度，请同学们同桌前后四人一小组，进行５分钟时间的讨论，讨论结束后，每组请一个代表来回答。好，时间到，请１组代表来给大家分享你们的结果 生：···这组同学的思维非常敏捷，思考角度也很新颖。还有哪组同学持不同意见吗？那请最先举手的３组代表来回答 生：···。这组同学回答的也非常好，很完整。同学们都表达了自己的意见，都各自有自己的道理，那老师来归纳总结下···。⑤加入一个亮点、出彩的地方
用一两个亮点就可以征服考官
导入时，可以设计一个有亮点的导入
新课讲授时，加入亮点。
例如：加入示范朗读（感情饱满，抑扬顿挫）。设置学生回答出错环节，自己妥善处理。
最大的亮点就是课堂表现力，授课的趣味性。
3.巩固提高
就在课堂上练习
课堂小结
不是老师来总结，而是引导学生来说在这节课学到什么内容。
一般都是都是引导学生说出今天都学了什么，有什么收获，最后老师进行概括总结。
例：①回顾今天我们所学的知识， 我们又给自己增长了见识，谁来说一说今天你的收获，我们都学了什么。这们最先举手的同学你来说。好，这们同学收获的真不少，看来上课真的是好好听课了，那老师再来归纳总结一下，这节课我们学习了···②（时间不够，保守版）我们今天又收获了很多知识，来跟着老师回顾一下，我们学习了···。4.布置作业
学生的课外作业，主要有以下几种：
复习或预习教科书；
阅读课外书籍；
书面作业（如演算习题、作文、绘制图表等）；
口头作业（如朗读、背诵、复述等）；
实践活动作业（如实验、测量、社会调查等）。
巩固性作业如抄写字词，背诵、默写、习题等。现阶段实际学校教学中常见作业布置形式，但在面试中毫无特色，索然无味。思考性作业不需要笔答，可以分散在预习与练习中，课堂教学时还可以进一步启发诱导。
5.板书
在试讲过程中，板书尤为重要
板书设计
条目化，模块化。字体要工整、规范。
要写在黑板的中间！！！
切记一定不能有错别字！！！！！
如果在书写的过程中，写错了，可以优雅的擦掉，重新写或者直接改。
教大家一个坏坏的方法，答辩是根据你讲课的内容来提问的。
那么试讲完直接把黑板擦掉。当你说完，我的试讲完毕，转身擦掉黑板！！！！
可以有效的避免
写错字，被老师发现，还有字迹不好看，还有根据你写的板书，考官使劲的提问你。
板书的形式
提纲式优点：层次分明，突出重点，直观简洁
对比式优点：把相似或者相反的事物放在一起对比，容易突出事物的本质，加强对该事物的认识和理解。
脉络式优点：化简为繁，把握主线，突出重点。
（三）答辩
认识答辩
答辩是指考官在考生试讲之后针对试讲内容进行的简短问答。
题目数量：不定
时间限制：5分钟
考察内容
主要是考察关于教学目标、关于教学方法、关于教学重难点、关于教学过程、关于教学评价和反思、关于学科知识。
答辩技巧
沟通方式：听清问题、明确考官提问的意图；密切观察考官的表情，及时重复、解释、说明；不要固执己见、虚心倾心，真诚请教。
答辩内容：直奔主题，不拐弯抹角；尽量多答题要点；要结合当前教育形式和课程改革的理念；注意到幼儿、小学、中学的学生身心发展规律。
基本上到这里就完了，然后出门之后，记得关门！
四、总结一下可以注意的细节问题。1.问：试讲的时候，能不能带备课时候的教案？ 答：大部门的地区是可以带的，讲课的时候，偶尔喵一眼两眼是没有问题的，但是不要一定看；还有部分地区管理很严格，就是不让看，那就没有办法了。
2.问：教案会扣分吗？ 答：会有一定的影响，考试本来就是一个减分的过程，教案写好，不一定会扣分；但是写不好，连最基本的价格教学目标、重难点、教学反思几个重点都没有写出来，那么扣不扣分就不好说了。
3.进场进门，门关着，就敲门；没有关门，可以不用刻意去敲。敲门一定要注意，不要像敲钟一样，敲一下，停顿，再敲两下。比如：咚、咚咚。进门之后，要站在合适的位置问好。
4.上讲台不管是结构化问答完，还是其他时候，一定不要把你性感的屁股对着考官上讲台。求各位了好吧，如果不懂，怎么上合适，可以看看，如上图
5.板书首先，板书应该写在黑板的中间位置。其次，板书不能写错字，特别是考语文的，笔顺也不能错。这是语文老师的特殊重要性！！！
6.眼神试讲的时候，眼神要看着老师，但是很多的同学，不敢和考官对视。其实你完全不用跟他对视，直接看着他的额头就好了。看着他们的光头！（很淡定的微笑）
7.结构化结构化时，没有听清考官的问题可以说：考官好，实在不好意思，我没有听清题目，能请您再重复一下题目吗？
8.准考证如果万一准考证掉了，可以在现场打印，身份证一定要带好。（但是可能有的地区不同，最好是不能弄掉了哈）
9.面试幼儿园一定要切记，切记，切记，面试幼儿园的同学，一定不要戴有可能会伤害到小伙伴的首饰，最好是什么配饰都不要戴！
10.穿着一定不要不要不要穿小白鞋！
上面基本上从教师资格证报考条件要求到教师资格证笔试干货教师资格证面试干货整个流程都讲到了。希望各位小伙伴都能顺利取得教师资格证，圆梦教师
考教师，找敏试
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