商务英语口语900句，商务英语毕业论文写什么题目好呢？
我05年毕业的，当时也郁闷了很久这个论文~
我写的题目是英语口语在酒店管理操作中的应用,
你写个试试~
主要是在一些商务场合会用到？
可以去博恩思了解下，那边注重于口语培训，而且老师都是有国外留学经历，英语发音纯正，对口语学习挺好的。
商务英语口语的讲课方法？
改进教学法
我国大部分的课堂气氛都很沉闷，甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂，商务英语口语教学的课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法，打破传统的教学模式。
选择合适的教材
在选择教材时，必须选择适合中国商业市场需求的教材，不得盲目选择国外教材。教材内容必须丰富全面，形式多样化。当然，由于商务英语口语课程具有实用性，因此主要就是锻炼学生的英语口语能力在商务实际中的应用，教师可以在没有教材的情况下完全选择内容或课题，并在课前安排下一课的教学内容。
让学生在课下收集资料，这样学生学得不死板，教师教的更实际。最后，有教师进行点评，纠正学生的不可取方面，并强调本节课的重点知识点。通过这种方式，学生们记得更加牢固，并加深他印象，为未来进入商业领域奠定坚实的基础。
多媒体教学法
随着技术的不断发展，多媒体教学应运而生。利用现代手段进行商务英语教学可以进一步提高教学效果。充分利用投影仪和幻灯片的多媒体手段，使商务英语教学课程更有趣味性，提高教学质量，学生也将更感兴趣。
在培养学生与当代经济发展紧密结合的同时，也增强了听，说，读，写能力，培养学生利用商务英语独立解决问题的能力。
此外，还可以利用互联网为学生提供网上授课、学习、答疑等机会，这样学生可以巩固在课堂上学到的知识，也可不受时空的限制全方位的接触外语语言与文化。
语境教学法
商务英语口语课堂应使用语境教学法创建商业环境，引导学生进入商业谈判等预定情境。
通过这种方式，学生将有很大的兴趣和渴望用语言表达，这种场景会给学生留下深刻的印象，更好地学习知识，同时为将来的实际应用铺平道路
商务英语专业一定要出国吗？
不是非得出国的，现在经济全球化使得国家间的贸易往来、国际合作日益紧密，不出国也可以找到相关工作。
培养目标：本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。
培养要求：要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级(甚至八级考试)。
主要课程：主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。
就业方向：毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。
怎样自学商务英语？
一.要集中精力学习商务英语
不同类别的信息记忆会彼此干扰造成遗忘，所以不要今天学一个生活口语主题，明天学习一个商务英语主题。选择一本好的商务英语教材，内容不要太空泛，如果为了考试，学习BEC商务英语；如果是为了工作中开口使用，就专注于口语。阅读、口语、写作可以分时间集中练习。
二.合理安排时间，勿填鸭式学习
有研究指出，多次小段时间学习一份资料，能给予大脑充分的时间处理信息，能将一份内容多次小段时间学习的人，其学习效率远远高于喜欢马拉松式学习的人。当然，这小段学习时间不能太短，时间太短了很难马上集中精力。
好的学习习惯是:花半小时课前预习，上课一小时，课后休息10----15分钟，马上复习半小时，再隔一周复习一小时。
三.总结商务英语学习大纲
模块化商务英语学习，按实际运用需求，一般分几个阶段:
1.找工作需要，面试英语。
2.办公室生存英语。
3.谈判和会议英语。
4.商务英语概述。
5商务英语写作。
6.演示英语。
如果你的口语水平尚不足以应付简单的面试，不能和同事最简单的交流，建议还是先学基础英语口语。
四.要主动把商务英语和自己的工作关联起来
1.新学一个知识点要有意识去关联原来熟悉的一个知识点，人比较容易记忆相关的事物和知识。
2.重复有助于长期记忆。
3.学习商务英语过程中，要随时和自己的工作关联起来，这样学习效率很高。
五.用好的练习方式，多次重复学习
要以适合自己的不枯燥的方式重复学习某个知识点，人天性就是躲避枯燥乏味的工作。
六.主动学习
上完一节课，看完一篇文章，并不代表知识就存储在大脑中，大脑一定要在活跃的状态才能更高效的存储知识，主动学习也需要自己养成习惯，有意识的自己调动大脑的活跃度。
七.实践
有英语学习环境，英语自己慢慢能好，如果没有那就要自己创造，如多看英语电影、书籍、歌曲，多和外国人交流，有条件的可以参加外教的一对一培训。
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