各位奋斗在考证路上的朋友们,大家好。
作为一个在注会和财经证书圈子里摸爬滚打多年的“老兵”,每年到了这个季节,我的后台私信就会炸锅,大家问得最多的无非就是一句话:“老师,大纲出了,变动大不大?我还能考吗?”
说实话,看到你们这种既期待又害怕受伤害的样子,我总会想起当年的自己,手里捧着热乎的咖啡,眼睛死死盯着屏幕上PDF文件的加载进度条,心里默念:“千万别改太多,千万别改太多。”
我们就来好好聊聊这份2019中级经济师大纲,我要告诉大家的是,这份大纲不仅仅是一份考试范围,它其实是你今年能否顺利上岸的“藏宝图”,如果你只把它当成枯燥的条款来看,那你可能已经输了一半。
先别慌,2019年的大纲到底“变”在哪里?
每年大纲一出,总有一帮“标题党”喜欢制造焦虑,什么“天翻地覆”、“重写教材”,搞得人心惶惶,但作为专业人士,我得负责任地告诉大家:2019年的中级经济师大纲,总体基调是“稳中有变,变中求新”。
我们要明白,中级经济师考试作为人社部组织的国家级职称考试,它的权威性和严肃性决定了它不可能像某些商业认证那样一年一个样,2019年的大纲在整体框架上延续了以往的体系,并没有出现伤筋动骨的“大换血”。
注意这个“,细微之处的调整才是最致命的,往往就是那几个新增的考点,或者某句话表述方式的改变,就成了当年试卷上的“拦路虎”。
在《经济基础知识》这一科中,根据2019年大纲的指引,我们可以看到对于会计部分和统计部分的考察逻辑更加贴近实务了,以前可能更多是考概念背诵,现在大纲里隐约透出一种风向:要考你“怎么用”。
这就好比我们学开车,以前考交规可能只让你背红灯停绿灯行,现在2019年的大纲告诉你,不仅要背,还得知道如果在暴雨天、或者没有红绿灯的路口,依据《道路交通安全法》的逻辑该怎么通过,这就是一种思维深度的提升。
《经济基础知识》:看似是“大杂烩”,实则是“基本功”
很多考生,尤其是跨专业考金融或者人力资源方向的,最头疼的就是《经济基础知识》,这门课涵盖了经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律六大板块,简直就是个“六边形战士”。
根据2019年大纲的梳理,我想重点提醒大家注意两个板块的变化,这往往是大家容易忽视的“雷区”。
会计部分的“陷阱” 我有个朋友叫老张,在一家国企做行政,想考个中级证书涨工资,老张这人特别实在,以为会计就是算算账,结果2019年大纲里,对于会计要素的确认和计量,以及政府会计的内容做了微调。 老张当时没当回事,觉得这东西离自己远,结果考试的时候,一道关于“事业单位会计核算”的案例分析题直接把他干懵了,他后来跟我吐槽:“我以为我是在考经济师,感觉像是在考初级会计。” 我的观点是: 千万别轻视大纲中关于会计和法律的调整,这两部分在2019年的大纲中,更强调逻辑链条的完整性,不要死记硬背分录,要理解背后的业务逻辑。
统计部分的“图表化”趋势 2019年大纲在统计部分,对于时间序列和回归分析的描述更加具体了,生活里什么意思呢?以前你可能只需要知道什么叫“平均数”,现在大纲暗示你,得知道这个平均数是怎么算出来的,以及在什么情况下不能用平均数(比如典型的“姚明与平均身高”的统计学陷阱)。 这就要求我们在复习时,不能只看文字,必须结合教材里的图表去理解,大纲里提到的每一个统计术语,你脑子里都要能浮现出它的图像。
《专业知识与实务》:选对赛道,比努力更重要
中级经济师最大的特点就是分专业,工商、人力、金融、财税、建筑、农业、旅游、运输、知识产权……一共10个专业。
2019年大纲在这些专业实务中,我最想聊聊人力资源管理和金融,因为这两个报考人数最多,也是“重灾区”。
人力资源管理:别把它当成“管人” 很多人觉得HR不就是招个人、发个工资吗?太天真了,2019年的大纲在人力专业里,对于“组织发展”、“领导力模型”以及“劳动争议的仲裁与诉讼”有了更深层次的要求。 举个生活中的例子,你是一个公司的HR主管,员工小王因为绩效不合格被辞退,结果小王把公司告了,如果你只懂人情世故,这事儿你肯定搞不定,但如果你按照2019年大纲的要求,吃透了《劳动合同法》关于解除合同的法定程序,以及大纲里提到的举证责任倒置,你就能从容应对。 我的个人观点: 2019年人力专业的大纲其实是在倒逼HR从业者从“事务型”向“专家型”转型,复习的时候,多把自己代入成一个“企业顾问”的角色,而不是一个“办事员”。
金融专业:紧跟宏观风向 金融专业的大纲永远是和宏观经济政策绑定的,2019年大纲里,明显加强了对金融监管、风险防范以及供给侧结构性改革在金融领域体现的考察。 这让我想起前几年P2P暴雷潮,如果你懂大纲里关于“金融风险控制”和“巴塞尔协议”的内容,你早就该看出那些高息平台的不对劲。 复习金融专业,千万不能只看教材,2019年的大纲其实是一个索引,它指向的是当下中国金融改革的热点,比如大纲里提到的利率市场化、汇率形成机制,你如果平时不看新闻,光背书,很难真正理解透彻。
如何利用2019年大纲进行“降维打击”?
说了这么多,具体怎么用这份大纲呢?我给大家三个实操建议,这也是我这么多年带学生总结出来的“独门秘籍”。
对比法:拿着去年的大纲看 不要只看2019年的大纲,一定要把2018年的找出来放在旁边,哪里删了,哪里增了,哪里改了表述。 凡是新增的,必考;凡是修改的,大概率考。 这已经是业内的铁律了,为什么?因为新增的内容是出题老师最新的研究成果,他们肯定想拿出来“显摆”一下,或者测试一下考生的适应能力,对于大纲里的“新增考点”,请务必用高亮笔标出来,投入200%的精力去复习。
留白法:大纲里没有的,坚决不看 很多考生有个坏毛病,喜欢“超纲”复习,觉得这个知识点挺有意思,就深挖一下,拜托,咱们这是应试考试,不是做学术研究。 2019年大纲就是你的“法典”,大纲里没提到的,哪怕教材里有,哪怕你觉得很重要,在时间紧迫的情况下,都要学会战略性放弃,这就好比打仗,地图上没标的地方,你钻进去干什么?那是雷区。 我的观点是: 考试不仅考智力,更考定力,能忍住不学大纲外的东西,你其实就节省了大量时间。
树状图法:把大纲“画”出来 大纲是扁平的文字,我们要把它变成立体的。 建议大家拿出一张A3大白纸,根据2019年大纲的目录,画一棵思维导树。 中级经济基础”是树干,“经济学基础”是树枝,“市场结构理论”是树枝,“完全竞争市场”是叶子。 当你把这棵树画出来,你会发现,2019年大纲的逻辑结构其实非常清晰,你在复习的时候,每学会一个知识点,就把它在树上涂绿,等到考试前,如果你的树全绿了,你心里绝对有底。
关于考证,我有几句掏心窝子的话
文章写到这里,我想跳出大纲本身,和大家聊聊心态。
每年都有几百万人在考中级经济师,但通过率却始终不高,真的是因为题目太难吗?我不这么认为。
2019年的这份大纲,其实透露出一个信号:国家需要的是具备专业素养、能够解决实际问题的经济人才,而不是只会刷题的机器。
我见过太多考生,像“小李”一样,小李是做销售的,为了评职称,考前一个月才开始突击,他拿到书就开始背,根本不看大纲,也不理解逻辑,结果考了三年都没过,他总是抱怨:“出题人太变态,怎么考这么偏?” 那些题在大纲里都有迹可循,他不是输在智商上,他是输在对考试的“敬畏心”上,他试图用战术上的勤奋(熬夜背书)来掩盖战略上的懒惰(不研究大纲、不总结规律)。
中级经济师这张证书,它的含金量不仅仅在于那个红本本,更在于你备考过程中构建起来的经济思维。
当你读懂了2019年大纲里关于财政政策的描述,你再看新闻联播里的减税降费,就会有不一样的理解;当你吃透了大纲里关于供需曲线的内容,你再看待楼市的涨跌,就会多一份理性。
这才是考证最大的意义——它让你看世界的眼光,变得专业了。
2019,我们一起上岸
我想对正在阅读这篇文章的你说:
2019年的大纲已经摆在你面前了,它既不是洪水猛兽,也不是万能钥匙,它只是一份路线图。 不要因为变动而焦虑,变动对所有人都是公平的,甚至对认真研读大纲的你来说,是机会。 不要因为知识点多而退缩,千里之行,始于足下。
既然选择了这条路,就别回头,每天抽出两个小时,对照大纲,啃透教材,做烂真题,等到年底成绩公布的那一刻,我希望你能笑着回来告诉我:“老师,那道大纲里新增的题,我真做对了!”
加油吧,2019年的经济师们!我在岸上等你们。



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