35岁评上副高晚不晚，34岁高级职称算年轻吗？
应该是比较年轻的，如果是博士毕业按正常情况下也就是三十岁了，工作一年可以套中级职称，再过三年才可以申报高级职称，如果正常的话也需要到三十五岁才拿得到。
还是进公务员队伍好？
根据你的年龄，你要进入公务员队伍，只有选任或调任两种途径，而你目前只是中级职称，根据《公务员调任规定》：“专业技术人员调入机关任职的，应当担任副高级专业技术职务2年以上，或者已担任正高级专业技术职务”。显然，你以专业技术人员的身份调任公务员，是不符合条件的。你要调任公务员，要么你在事业单位中担任副科职以上领导职务，或者采用选任的办法到行政机关任职。
不管是选任还是调任，难度还是挺大的，没有有话语权的领导看上你，没有他们的运作，你想进入公务员队伍，确实是很难的。即使有领导欣赏你了，他们在想办法帮你调任或选任进公务员队伍，也不是一时半会就能办好的。你已经43岁了，如果办理手续的时间稍长一点的话，你就已经45岁了。这个年龄才进入公务员队伍，担任副科职务有点晚了。对于你的发展也是不利的。
你现在是中级职称，也就是相当于正科的工资待遇了。如果调任到公务员队伍，担任副科领导职务，工资就会减少，当然车补会增加一点收入。但在公务员队伍，你是要外出办事的，你还是想要提拔的，你的工作肯定是要积极主动的，用车外出调研、办事、开会的情况肯定是很多的，车补是不够用的，也许还会倒贴的。因此，车补对于你增加收入是不起作用的。你可能一直会拿着比中级职称要低的副科领导的工资收入。
在公务员队伍，你不知道什么时候能提拔任正科，至少一两年内你是不可能提拔的，如果欣赏你的领导调走了，你的工作一般化的话，一直不能提拔也是有可能的。也许，过了几年，你过了50岁了，就会有人考虑让你转任职级，晋升到还是副科级的三级主任科员，让你退二线，退出领导岗位。这时你可能就没有什么发展前途了。最多可能就是在退休前，让你的职级晋升到二级主任科员了。
即使你在50岁左右能任正科领导职务，以这样的年龄要晋升副处领导职务还是很难的。可能在退休前职级能晋升到一级主任科员就不错了。
如果你不进入公务员队伍，还在事业单位，中级职称相当于正科的待遇，你在几年内评上副高职称的可能性较大，45岁左右得到副高，离退休还有15年，你就可以至少享受副处待遇15年，那是你在公务员队伍还得不到的待遇。如果在这15年左右的时间里，你再努一把力，在退休前评上正高职称也还是有可能的，那时你不仅能享受几年的正处工资待遇，而且你退休后的养老金待遇将会得到提升。
因此，如果仅从待遇上来看，建议还是在事业单位评副高职称，不建议进入公务员队伍。如果确实有官瘾，想体验一下在公务员队伍里当官的感觉的话，可以选择进入公务员队伍，但有得就必有失。
以上是个人的见解，不当之处，请指评指正。
2019副高职称评审条件？
1、博士研究生毕业后，取得中级职务任职资格，并从事中级工作二年以上;
2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级职务任职资格，并从事中级工作五年以上;
3、大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得中级职务任职资格，并从事中级工作五年以上;
4、参加工作后取得本专业或相近专业技术工作的上述相同学历，从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限，取得中级任职资格，并在职后取得达标学历后从事中级工作五年以上。
副高级职称对论文发表的要求比评中级职称要高得多，不仅仅是对发表期刊的要求，在论文质量方面也相应的要达到审核的标准，一般的要求是撰写过下列著作或论文之一：
1、在国家出版部门确认的重要专业公开刊物上发表本专业论文三篇以上。
2、在同行专家认定的国际性学术会议上宣读交流本专业论文二篇以上。
3、撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术报告(总结)三篇以上，其中至少有一篇在行业内产生较大影响。
副高级教师7级工资每月多少？
这个问题，没有统一的标准，因地区差异而不同。以贵州遵义地区的农村而言，大概每月8000元左右，另外，每年还有近2w元的高资补贴，大概情况就是这样。
作为奋战在一线的教师，职称若能接近这个级别，对一般教师而言（请注意我的用词，我说的是一般教师），恐怕已是两鬓柒霜，形将暮年！可想而知，职称对老师而言，可谓是“蜀道难，难于上青天”。在我熟悉的一所农村中学，因学校职称名额有限，又加上学校一直没有新进人员，学校职称评定存在排队现象，个别教师直到退休仍然还是初级职称，真是让人感到心酸！
教师队伍庞大，而教师普遍心灵单纯，但教师职称评聘却很复杂，它需要一系列诸如“优秀教师”、“骨干教师”、“优秀教育工作者”等称号，其次是论文等资料，这些东西，远非搞好教学那么简单！可以说，职称已经是高级或正高级的教师，基本已经参透人生“厚黑学”！基于此，关于教师职称改革的呼声日趋激励。
我们希望，在国家加大教育投入的同时，教师职称不是教师的负担！
这个年纪刚评上中级职称？
你已经足够幸运了，我已经三十二了，还是一个中二教师，排在我前面的还有四十多人，年龄最大的已经四十六岁，还是中二。
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职业生涯的黄金时期
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人生最年富力强的时候
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老师成家立业的年纪
一个中级职称对老师的意义太重要了！
没有它，工资少七八百块，生活质量下降一大块，高级遥遥无期，说起职称，太多的无奈。
千言万语一句话：想开就好了因为你想不开，也得不到，还弄坏了身体。
所以也在这里奉劝各位老师不要再拿职称来，为难自己了，得之你幸失之你命好好教学，不辜负学生们的期望，努力的提升自己，如果有能力的可以多参加一些活动，获得一些荣誉证书，可能进职称还快一些。
如果没有条件禁止查呢，那就把自己的身体养好，在教育岗位上多干几年，或者也可以从事一些副业，做一做自媒体，说不定哪一天成为网红比职称赚的还多。
职称问题就是经济问题现在的职称问题很多老师已经不愿意吐槽了，因为再怎么吐槽也没有用职场评聘，金牙这么多就是因为当地的地方财政没有钱。如果当地的地方财政有钱的话，就不可能有这么多的人进不上职称的问题，最主要的就是因为穷。
如果我们国家的经济发展再往好一些地方经济发展能再好一些，就是智商问题有可能解决得更顺利一些。
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