财会月刊审稿流程，你还记得自己关于文学的梦吗？
文学对我来说真的是一个梦，一个从未开始的梦。
小时候一直是个三好学生，却因为家庭和成长环境的原因，反而讨厌读书，尤其是课堂之外的书。高中的时候无意间看到了一本叫做《萌芽》的杂志，里面的作者都是当时特别优秀的年轻人，他们用天马行空的文字，随心所欲地表达自己的情绪和观点，我第一次享受到了阅读的快乐。在《萌芽》的影响下，从第一本《三重门》开始，我喜欢上了读韩寒的小说。他的小说最大的特点就是黑色幽默的语言，以及随处可见只属于当代年轻人的犀利观点，即使后来步入社会工作后我也一直习惯读他最新的小说。当时其实是没有写作的空间和时间的，我单纯得把这种随意的写作欲望放在了语文考试的作文题目里，导致作文分数在班上长期垫底。现在想来，经历太简单，想法太幼稚，写出来的东西也完全不知所云，结果是完全合理的。
后来大学选择了理科的专业，跟文学和写作再也沾不上边了。直到毕业后厌倦了朝九晚五的工作，想着如何成为一个自由工作者，得到的答案就是写作。一边旅行，一边写作，多么美好的生活啊，不知道有多少人和我有过一样的想法，可惜最终都没有完成。在日复一日的工作和专业学习下，文学梦变的越来越不切实际，甚至连阅读专业以外的书籍都变成了一种奢侈。
再后来辗转到了北京工作，听闻互联网圈子流行一本叫做《三体》的小说。在好奇心的驱使下，打开了《三体》的世界，也打开了我阅读的新世界。我终于又重新爱上了阅读，从科幻小说到科普书籍，从各种畅销小说到热门电视剧电影的原著，不管听到的还是看到的，我不想放过任何一本感兴趣的书。当然，我和一批人一样成为了原著党，总是一边吐槽抱怨改编拍摄的不如原著，一边津津有味地享受曾经看过的文字变成的画面。
在脑海里创作过各种题材的文学作品，最终还是什么也没写下来。
普通大学毕业十年后同学之间的差距有多大？
谢邀，这个是不确定的因素。
起点，在同一个大学毕业的那就看他在学校学的多少，就算在同一个单位上班有些人在学校打好了基础上升很快，那么基础不好的那就需要一段时间了。
专业，在毕业以后呢。有的人选择自己学的专业；有的人呢选择继续深造；有的人呢选择了其他的的专业，还有的回家接手父亲的事业。
个人，每一个人的情况都不相同。有一些人呢很会抓住机会还没有大学毕业以经开了自己的店或公司，有些人大学毕业了好几年还在家里还有找到合适的工作。
选择，每一个人的都有不一样的梦想。一般大学毕业都会跟据自己的喜好而选择就业，十年以后有的人实现了理想，有的面对了现实不得不选其他路，所以说到了社会以后有很多一确定的因素。
现在做的又是什么工作呢？
这个问题好回答，大学里我学的是师范专业，毕业后一直在中学当老师。
当然，看似简单问题的背后，一定有着深层次的动机，本人尝试着简析如下:
一是，大学里学的专业和现在从事的工作是对口的，一致的 ，这是最好的结果，最有效率，性价比高，不造成时间和精力的浪费。要珍惜，要与时俱进，加强学习，求新求变，防止出现职业倦怠；
二是，大学里所学的专业和现在从事的工作不完全搭或者完全不搭。这种情况在现实中有很多存在，这是专业、理想、个人爱好、择业就业观、人脉等等与现实的交织冲突的综合作用的结果。这种情况下，要想发展的很好，就更有挑战性，更需要高的素质和实践能力，事实上，的确不少人做到了，做的很好。
总而言之，无论所学专业与现实工作一直与否，不断学习、不断奋斗是永恒的主题，是解决矛盾的关键。习总书记说:幸福都是奋斗出来的！
本人回答问题主要原因是通过头条的四个优质回答考核，不喜勿喷，本人也从不与人抬杠。
只有女儿的家庭过得如何？
我的一个叔伯爷爷，出生在富农家庭，上过私塾，能识文断字，是村子里少有的文化人。他在我爷爷辈排行老四，我喊他四爷爷。四爷爷先在大队当干部，后来又到公社上班。
四爷爷有文化，又是干部，人长得高大帅气，说媒的踩破了门。四奶奶出身附近村的大户人家，防线织布样样精通，每天床铺叠得整整齐齐，一家人穿得干干净净，院子和屋内打扫得一尘不染。
四爷爷社交广、能力强，不但挣工资，家里还养了头母牛，既能帮忙耕地，又每年生一头小牛卖钱，生子过得风生水起，家里吃穿用度在村里都是首屈一指。
相信您也猜到了，四爷爷虽然家底殷实，但四奶奶连生五个闺女。四爷爷嫌四奶奶肚子不争气，没少生了气。四爷爷一喝酒就打骂四奶奶，闹得家里鸡犬不宁。
不知道是什么原因，四奶奶生了五个闺女之后就没再生。四奶奶没有生儿子觉得理亏，再加上从小受三从四德的教育，即使四爷爷殴打辱骂，也不和四爷爷顶嘴。
四爷爷是老思想，过去经常说，不孝有三，无后为大。没有儿子的人家被称为老绝户，祖陵上就断香火了，常常被人看不起，有了第五朵金花之后，觉得日子过得没盼头，整日郁郁寡欢。
四爷爷认为女儿长大是人家的人，对闺女也是横挑鼻子竖挑眼。他是私塾出身，思想上深深打上了女子无才便是德的烙印，他也不重视闺女的教育。老大老二老三都没上过学，老四上到初中没毕业，老五上到小学毕业。
二十年前，四奶奶在四爷爷的打骂声中走完了一辈子，享年70多岁。四奶奶走后，四爷爷孤苦伶仃地过了两年，由于实在没有生活自理能力，再加上年龄也大了，被迫轮流住闺女家。
四爷爷的四个闺女虽然没有文化，但都头脑聪明，能说会道，日子过得都不错。由于受棍棒之下出孝子的思想，四爷爷对五个闺女没少进行棍棒教育，五个闺女对他们的父亲心怀怨恨。五个闺女虽然管他吃喝，但不给他好脸色。
有一次，听说四爷爷生病住院了，我前去探望，四爷爷看到我非常激动，拉着我的手拉了好长时间的呱，我要走时，四爷爷竟然拉着我的手呜呜地哭了起来。
四爷爷的大闺女婿看到这种情况，生气地说，“你看着你孙子好，让他在医院里侍候你吧”，四爷爷就不敢再哭了。我也不好说什么，毕竟四爷爷还得靠他的闺女们侍候。
四爷爷已经去世十多年了，他一辈子争强好胜，但上天却没赐他一个儿子。四爷爷虽然读了不少诗书，却不知道生男生女在男人。四爷爷虽然也算见多识广，但思想顽固不化，封建的礼教思想根深蒂固。并不是生女儿，人老了就不幸福，女儿往往对父母心更细，对父母更体贴入微。四爷爷晚年之所以过得悲凉，缘于他对四奶奶和孩子们不好，在老年需要寄人篱下时，才过得十分凄凉。简历上的哪些内容才是HR眼中的干货？
写简历需要掌握这几大技巧，抓住HR的眼球
1、具体化
所有教学生写简历的老师都知道smart原则吧，但原则总归是原则，那我们要采取什么行动，获得什么成果呢，所以实际上是把这一个原则给具体化了，采用了一个具体化的方法来表达，比如学生说负责产品解说、活动组织和调研工作，只说做了这件事情，但具体细节表达不出来，那就算他有表达能力、组织能力、分析能力，但是hr直观感受不到，或许他不认可。如果我们把它具体化一下，比如说产品解说为三千零顾客做了一个产品性能解说10余次；比如说组织抽奖，在推广会现场参与和组织大型的抽奖活动，吸引了3000名潜在顾客；比如说市场调研、数据分析等，把它写得更具体化一下，这样子事实更清楚，能力更明确，而且更能够获得hr的认可。2、数据法
①做统计举个例子，比如说在大学三年期间担任学生会的微信运营，共计编辑文章多少篇，撰写文章多少篇，累计多少万字，共点击量多少人次，其中有多少篇达到2w+，这就是做统计。这种统计的数据有时候看上去数量比较大。②做类比比如说大学期间每天跑4000米，4年总共跑了多少公里，相当于成都的火车北站到南站跑了多少个来回，不仅自己成功瘦身10斤，还锻炼了自己的自律和高自我管理能力，那么这个就是做类比。③比同类比如东南大学有一个学生大一的时候230斤，然后每天跑7200米，一年下来就成功的瘦身90斤。他第一身体素质变好了，第一身体减肥了，第二意志力增强了，第三学业成长。全年级前3%。第四，成为中国大学生自强之星，得到团中央书记的接见。通过励志故事可以让学生自己来拓展，有哪些渠道可以来证明自己的成就，证明自己有哪些宝贵的品质，打开写简历的另一种思路，这些能证明自己性格品质的成果经历写在简历里面，同样是可以的。④比自己当比不过别人的时候，我们可以比自己，比如说体育锻炼，大一的时候引体向上零个，而到了大三的时候引体向上是满分，我还成为了学校健美队的队员，所以要从自身的经历去挖掘并包装成一些亮点。⑤找概率比如说获奖学金的概率是多少，获奖的比例是多少等等。这些都是提高自己成果含金量的一些办法。3、傍大款
比如学生只说做了60篇采访，其实并不能打动hr。但如果说做了60次采访，其中包括诺贝尔奖获得者，知名作家阿来等知名人士，这个学生可能做了60次采访，可能只有2个名人，其他58个都不是名人，但是不重要，你把这两个名人写出来就行了，含金量一下就提高了。这个时候作为老师，通过教学生简历撰写，就应该引导学生今后在做事情的时候，学会跟牛人打交道，让自己的成就更有显著性。还比如说有个学生，说我是中外诗歌邀请赛一等奖，其实你并不知道他到底厉害还是不厉害，但如果你知道他的获奖比例只有千分之1，还有浙大、北大很多高校教授去投稿参加，他是西南片区唯一的一等奖，这个时候你就觉得他很厉害了。这就是说白了把高校教授给比下去，来衬托自己，最典型的傍大款的思维模式。4、唯一法
比如学生都会说我大一当干事，大二当副部长，大三当副主席，这样子也没有多大的含金量。如果我们把它挖掘出来，我是校学生会唯一一个任期满三年的女干部，唯一的一个从干事成长到副主席的女干部，马上含金量就不一样了。还体现了自身较强的稳定性，表现出职业忠诚度。唯一法和傍大款组合也是一种方法，来看下面这位清华大学的学生的特等奖学金答辩的PPT他第一段话说他是物理系必修“四大力学”全满分，一看就是学霸吧。他第二段话说物理系主任王亚愚教授告诉他，他是清华物理系历史上上第一位四大力学全满分的学生，这个时候你就觉得他是学神是吧，但是他说另外一位四大力学满分是中科大的庄小威，现在她是哈佛大学教授，美国科学院院士，这个时候你是不是觉得他是人类的希望？实际上这里面最牛的是什么？就是庄小威，这是典型的傍大款和唯一法的组合，含金量一下就高得多。如果他仅仅是说我是四大力学满分，你就觉得已经很厉害了，但是他把庄小威提出来了，这个含金量就可以碾压了，这个时候评委都觉得不给他一个特等奖学金，就是扼杀了一个未来的哈佛大学的教授，是不是这种感觉？5、换词法
有很多学生是普通院校的学生，不是985 、211，他们的社会实践没有那么高大上，没有在世界500强锻炼的经历，比如说他们大一大二去发传单，这个时候要怎么写。这个时候就用换词法把发传单改成做市场推广，吸引公司潜在的客户做产品体验和观察，这样子就显得比较高大上一些了。如果再写上高温30度的夏天连续8天每天工作8小时，吃苦耐劳精神就出来了。成果是访问路人1000人，有效邀请客户700人，成功率小组第一，这个成果就出来了。当然成果肯定是先做出来才能写得出来，肯定不是让学生造假。那这样子的简历好处是什么？Hr肯定不完全相信，一定会问你是怎么做到小组第一？既然hr一定会问，就要做好思想准备，提前练好话术，高端的简历是可以引导hr的思维模式的，这样面试对话的含金量就比较高，效率也就比较高。这个时候就算是发传单，我们如果把它做成一个成果，实际上也可以把体力劳动变成脑力劳动，那就可以打开学生的思路，就是一个人做出成果不一定要拿奖学金，奖学金它毕竟是极少数，大多数人也可以从其他路径来证明自己的成果。6、贴标签
很多学生写简历的时候习惯把自我评价写一大段话，比如下图左边这段话，像什么乐观、开朗、积极向上等，但是这繁琐的一大段字，hr其实都不一定会看一眼，所以要教学生贴标签，比如说寝室人称“成冬青”，团队外号“老黄牛”，这样一下就把自己的形象塑造出来了，不需要写很长的假大空的话，其实别人一点都记不住。下图还有很多标签，当然只是其中的一部分，比如说行动能力强的，就说自己是行动派；比如说技术派的人都会说自己是发烧友；比如说当老师，愿意帮助他人的，都会说我是知心大姐、暖男；比如人际关系比较好的人就会强调自己是个气场王和乐活族等等，就可以贴上不同的标签。还有比如说你是晚跑爱好者、朋友圈特约摄影师、团队的定海神针、资源整合者等等都是可以的。其实这些更容易引起hr的注意，加深印象。其他方面还可以定制简历，针对自己的目标企业，去鼓励学生去定制不同风格的简历，比如说百度，可以去做一个百度的风格版，相应企业的logo等都可以放上去，尤其是那种创意性的岗位可以做出各种风格。最后要思考什么样的内容是hr想要的，什么样的语言是hr相信的，什么样的版式是hr注意的，哪些陈述是hr动心的。比如说刚才讲的高温30度的夏天连续8天每天工作8小时，它是有画面感的，而具有画面感的简历，它是可以增加别人对这份简历的感受性，而感受性增加，就有更多的可能获得面试的机会。
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