我记得刚开始接触会计那会儿，真是头大得很。那些什么借方、贷方，还有各种专业的名词，听着就让人犯迷糊。身边好些朋友，包括一些刚毕业的小年轻，也老是跟我抱怨说，会计这东西太难学了，根本不知道从哪儿入手。他们拿本书翻几页，没两天就打退堂鼓了。
我就琢磨着，光看书哪里能学会？这就像学游泳，你在岸上把所有理论都背下来，真跳下水，还不是得扑腾。所以我就想着，把自己当年摸索的一些学习方法，还有后来工作里遇到的那些常见易错点，好好整理一份出来。目标就是那些完全没基础的人，能让他们一步一步地跟着练，练着练着，慢慢就能找到感觉了。
动手整理的时候，我没急着去找现成的题目。我先是静下心来，把我脑子里那些最最基础的会计概念全都捋了一遍。资产、负债、所有者权益，这三者到底是什么关系？借贷记账法这套东西又是怎么回事儿？常用的会计科目都有哪些类型？我把这些核心的知识点，先自己在纸上画了思维导图，确保自己心里是明明白白的，不带任何含糊。
等我把这些基础概念理清楚之后，我就开始着手“选”题目了。与其说是选，不如说是我自己在脑子里“设计”题目。我回想自己刚入门那会儿，哪些地方理解起来最费劲，哪些知识点是绕了好多弯子才终于弄明白的。我就把这些痛点都记下来，然后围绕它们来设计练习。
我把这些练习题分成了几个阶段，让大家能循序渐进地学习：
概念理解和判断
- 我会给出一些非常基础的会计名词，比如“资产”、“负债”这些，让他们自己试着解释，或者判断一些描述的对错。比如说，“固定资产就是值钱的东西吗？”这样的问题。
- 然后进一步，我会让他们判断一些日常业务的性质，比如“收到客户还的货款”，这笔业务是让公司的资产增加了，还是负债减少了？
分录入门练习
- 我会从最最简单的一笔交易开始，比如“老板往公司里投了10万块钱”，让他们试着写出对应的会计分录。
- 难度会慢慢增加，变成涉及两步或者多步的交易，像“公司采购了一批原材料，然后用银行存款支付了货款”。
- 我特别强调，做分录的时候，一定要把借方和贷方写清楚，而且两边的金额必须完全平衡，不能差一分一厘。我记得我当年就是抠这个“平衡”抠了很久，才慢慢摸到门道的。
T字账户和结账
- 分录写熟练了，下一步就得知道这些分录都去了哪里，怎么汇总。我就画了好多T字账户的模板，让大家把前面做的那些分录，一一填到对应的T字账户里面。
- 然后，再教他们怎么计算每个账户的期末余额，怎么进行结转。这一步是把前面的一个个点连接成线，让大家能够看到整个账务处理的流程，形成一个完整的概念。
为了让这些题目更贴近生活，不那么枯燥，我还特意把我日常生活中的一些开销和收入，都拿来当例子。比如“这个月买菜花了多少钱，是用的现金还是手机支付？”“公司发工资了，扣了社保公积金，实际到手多少？”这些我们身边随时都在发生的事情，一下子就把那些看起来冷冰冰的会计科目变得生动起来，更容易理解了。
我当时整了一大堆草稿，密密麻麻写了几十页。光是练习题的顺序和难度衔接，我就反复调整了好几遍。因为我心里很清楚，对于一个完全零基础的人来说，每一步的过渡都特别关键，如果跳跃感太强，很容易就会让人产生挫败感，然后就放弃了。
等到我觉得这些题目差不多了，我就请我一个刚毕业没多久的表妹帮我“试做”了一下。她就是那种对会计一窍不通，一看数字就犯怵的。我看着她从一开始的抓耳挠腮，完全不知道从何下手，到后来慢慢能够写出像模像样的分录，再到能把T字账户填个七七八八，我心里才算是彻底踏实了。她哪里卡壳了，我就针对性地再修改题目，或者加上一些更容易懂的提示。
整个过程大概花了我好几个周末的时间。我把这些精挑细选、反复打磨过的练习题，分门别类地整理有的题目设计成了填空题，有的像选择题，还有一些需要大家完整写出分录或者自己绘制T字账户的综合题。我没想着搞什么高大上的学习平台或者题库系统，就是想实实在在地帮到那些想学又不知道怎么学的人。
我把这些凝结了自己心血的“实践记录”，都整理成了电子版。我心想着，既然是免费精选，那就得让所有需要的人都能方便地获取到。我的初衷很简单，就是希望哪怕你以前对会计一窍不通，也能通过这些由浅入深、循序渐进的练习，慢慢摸清会计的门道，不再觉得它是“天书”了。这就是我花时间折腾这些练习题的全部过程，希望能给大家带来一些帮助。
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