摸索七天网络查分排名,这过程简直像探案!
刚开始的时候,七天网络这个东西,学校搞了一次考试就让大家自己上去查分。分数是能看到了,但每个人最关心的不就是自己在班里、在年级里到底排第几吗?学校也没直接给那个排名榜单,我就琢磨着自己能不能把这排名给搞出来。
我第一步是先把自己历次考试的成绩都摸清楚。七天网络能查到每次考试的详细分数,语文多少,数学多少,总分多少。我就把这些数据全都拉出来,建了个简单的Excel表格。
但光有自己的分数不行,我想知道排名就得有别人的分数。这才是最头疼的一步。七天网络上,你只能看到自己的成绩,看不到别人的。我跟几个关系好的同学商量了一下,大家互相分享自己的成绩。每个人把自己的各科分数和总分发给我,我再往那个Excel表里加数据。
- 刚开始只收集了五六个人的,数据量太小,排出来的名次根本不准。
- 后来我开始“忽悠”更多同学。我跟他们说:“我建了个排名分析系统,你能看到自己在我们这个小圈子里的进步和退步。” 大家一听能看分析,都挺感兴趣,慢慢地,数据就多了起来。
重点来了,光有分数还不够,要准确排名,你得确保总分计算方式和学校是一样的。七天网络显示的总分就是标准总分,这个没跑。所以我的Excel表里,核心就是这个“总分”列。
我用Excel的RANK函数来解决排名问题。这个函数非常简单粗暴,你只需要告诉它:“我要对这一列总分进行排名”,它就能给你生成一个排名序列。比如,A同学总分最高,他就是第1名;B同学次之,就是第2名。
从局部榜单到年级趋势分析
刚开始只收集了一部分同学的数据,排出来的就是个“小圈子榜单”。比如我们班一共40个人,我只收集了20个人的分数,排出来的就是这20个人之间的名次。虽然不是最终的年级排名,但至少能让我清楚地知道,在我认识的这帮人里,我大概处于什么位置。
后来我发现,除了分数,七天网络还会给出一个大致的“年级平均分”。我把我们小圈子的平均分和年级平均分进行对比,发现我们这帮人的平均分如果比年级平均分高很多,就说明我们这个“小榜单”里,大部分都是“尖子生”。
为了进一步接近真实的年级排名,我开始注意观察“最高分”和“最低分”。虽然看不到全班的分数,但是考试结束后,老师通常会在课堂上稍微透露一下:“这回全班最高分是多少多少,最低分又是多少。” 我把这些数字也记录下来,作为我数据分析的“锚点”。
再后来有一次一个同学不知道从哪里弄来了班级里所有同学的分数截图(不是直接的榜单,就是好多张图片)。我那几天没干别的,就是埋头把那几十个人的分数一个个敲进我的表格里。那叫一个费眼睛。
有了全班数据,班级排名就一目了然了。我用新的总分列重新排序,生成了一个精确的班级榜单。这时候,我就可以进行一些深入的榜单分析了:
- 查看进步幅度: 对比这回考试和上次考试的排名,用一个百分比或位次差,清楚地看到每个人是进步了还是退步了。
- 分析偏科情况: 观察总分高但某一科特别差的同学,或者总分不高但某几科特别强的“偏科战士”。
- 设置目标排名: 根据班级排名,给自己定一个下一阶段要超越的目标。
七天网络查分系统虽然不直接提供排名,但只要你肯花时间,多跑动,多收集数据,用Excel的排序功能,自己做出一份相对准确的排名榜单,是完全可行的。我就是靠着这个“土办法”,把每次考试都变成了自己的一个分析实践记录。




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