又到了每年的这个时候，山东的会计圈子里总弥漫着一股特殊的“焦虑味儿”，这味道不香，甚至有点让人上火，不管你是刚入行的小会计，还是拿着CPA证书、在事务所叱咤风云的老法师，只要你的会计关系还在山东，有一个词你就绕不过去——继续教育。
咱们就借着“山东财政信息网会计继续教育”这个由头，像老朋友喝下午茶一样，好好聊聊这个让无数人“爱恨交织”的话题，我不打算给你念文件、列条款，那些枯燥的东西你在山东财政信息网上都能查到，我想和你聊聊这背后的门道、咱们会计人的真实心态，以及怎么把这件“苦差事”变成真正提升自己的阶梯。
那个让人又爱又恨的“山东财政信息网”
说实话，作为一名在行业内摸爬滚打多年的注会写作者，我每年都要登录好几次山东财政信息网，对于咱们山东的会计人来说，这个网站就像是我们的“第二个娘家”——虽然有时候这个“娘家”的门有点难进,规矩有点多。
你肯定有过这样的经历：大半夜的，想起来今年的继续教育还没搞完，急匆匆打开电脑，输入网址，看着那个略显严肃的网页界面，心里就开始打鼓，尤其是前几年，系统还在不断升级换代的时候,那个登录过程简直是在考验你的耐心和记忆力。
我就记得我的一个老同事，老张，老张是那种业务能力极强，但对电脑操作一窍不通的“老会计”，有一年，财政系统刚升级，要求大家进行实名认证并绑定个人信息，老张在家捣鼓了一晚上，不是密码提示错误，就是浏览器不兼容，最后急得满头大汗，半夜十一点给我打电话，语气里全是绝望：“这系统是不是针对我啊？我明明输的是123456，怎么就不对呢？”
这虽然是个生活里的插曲，但它折射出一个问题：我们很多时候把继续教育当成了一个单纯的“行政任务”。 我们盯着的是那个网页上的“已完成”按钮，而不是学习的过程，山东财政信息网作为一个官方平台，它的严肃性毋庸置疑，它是为了确保咱们会计人员的知识体系能跟上国家政策（特别是税法）的步伐，但如果我们只把它当成一个必须要跨过去的“门槛”,那心态就歪了。
刷课时代的“虚假繁荣”与真实焦虑
咱们得承认一个行业内公开的秘密：继续教育的“刷课”现象。
在山东财政信息网的继续教育系统中，虽然现在监管越来越严，人脸识别、随机弹窗抓拍等技术手段都用上了，但依然有很多人在想方设法“走捷径”。
我认识一个刚毕业的小姑娘，小刘，她在一家代账公司做外勤，每天忙得脚不沾地，对于继续教育，她的态度非常明确：谁有那个闲时间真坐在那儿听老师讲两个小时？她找了个所谓的“代刷”机构，花了点钱,把这事交出去了。
结果呢？年底的时候，她在处理一家高新企业的研发费用加计扣除时，因为对最新的政策解读有误，导致报表逻辑出现了重大漏洞，老板把她叫进办公室狠批了一顿，问她：“今年的继续教育不是包含这部分内容吗？你学了吗？”
小刘当时就哑口无言了，她确实“学”了——系统显示她学完了90分，拿到了合格证明，但她的脑子里,关于那个新政策的知识储备还是一片空白。
这就是我的第一个个人观点：继续教育最大的痛点，不在于山东财政信息网的系统好不好用，而在于我们会计人对待学习的“功利心”。
我们太习惯于用结果来倒推过程了，只要那个“完成”的章盖上了，只要那个记录上传了，我们就觉得安全了，但这种安全感是虚假的，会计这个行业，尤其是现在的环境，政策变化之快令人咋舌，金税四期的上线、全电发票的推广、数电票的普及……哪一个不是需要我们沉下心来去研究的新东西？如果我们连继续教育里那些专家梳理好的重点都不愿意听，将来在工作中栽跟头,那是必然的。
为什么山东的会计更需要“接地气”的继续教育？
作为山东的会计人，其实我们挺幸运的，山东的经济体量大，企业类型多，从大型国企到密集的民营中小企业，业务场景非常丰富，山东财政信息网在选定继续教育内容时,其实是有考量的。
我仔细研究过这几年的课程设置，除了国家统一要求的会计准则、税法，往往还会加入一些具有山东特色的内容,或者是针对中小企业常见痛点的实务解析。
举个例子，前两年疫情冲击，国家出台了很多针对中小微企业的税费减免政策，当时，山东财政信息网的继续教育课程里，就非常及时地加入了这些政策的解读，我身边有个做财务主管的朋友，李姐，她就非常聪明，她没有把继续教育当成负担,而是专门挑那些跟自己业务相关的课听。
她当时负责的一家餐饮企业受疫情影响严重，现金流吃紧，她就是通过继续教育课程里讲的“社保缓缴”和“留抵退税”的实操细节，帮老板申请到了一笔关键的救命资金，老板当时就说：“李姐，你这每年的继续教育学费，公司给你报销，值！”
你看，同样的课程，小刘用来“刷分”，李姐用来“救命”,这就是心态的差异。
我的第二个观点是：继续教育的内容其实很“硬核”，关键看你是不是带着问题去学。
山东财政信息网上的老师，很多都是从高校或者实务一线请来的专家，他们讲的东西，虽然有时候听着有点催眠（毕竟咱们会计天天跟数字打交道，对枯燥的耐受力其实很强，但听讲座还是容易犯困）,但里面藏着真金白银。
特别是对于咱们山东众多的制造业企业来说，成本核算、内部控制这些内容，在继续教育里讲得非常透彻，如果你是一个有志于往财务总监（CFO）发展的会计，你应该把每年的继续教育当成是一次免费的“专家问诊”，把你平时工作中遇到的模糊不清的概念,趁着这个机会去理一理。
别让“拖延症”毁了你的职业生涯
说到这里，必须得吐槽一下咱们会计人的通病：拖延。
每年山东财政信息网一开通继续教育通道，第一周大家都在观望；中间几个月大家都在忙工作；到了最后一个月，甚至是最后一周，服务器崩溃了,大家开始在朋友圈骂街。
“怎么登不上去啊！” “急死人了，明天就要查继续教育记录了！” “系统是不是坏了？”
这种场景,你是不是觉得很眼熟？
这其实反映了一个职业素养的问题，继续教育是会计人员保持专业能力的一种强制性要求，也是法律规定的义务，如果我们连自己的继续教育时间都管理不好，老板怎么敢把公司的预算管理、资金调度这种大事交给我们？
我以前带过一个实习生，小伙子人很机灵，我给他的第一个建议不是让他去刷什么CPA题，而是让他把当年的继续教育早点搞定，我跟他说：“这不仅是学知识，这是在练你的‘规划能力’，你连自己的学习任务都前松后紧，以后面对月底结账、年底审计，那些硬性死任务你怎么扛得住？”
后来他养成了一个习惯，每年继续教育一开通，第一周就利用碎片时间把它学完，他说，那种看着别人年底抓狂，自己却能从容过年底的感觉,太爽了。
我的第三个观点是：对待继续教育的态度，就是你对待职业生涯的态度。
不要等到评职称、换工作、或者被财政局检查的时候，才想起来去补学分，那时候的慌张，是你平时懒惰的利息,而且利息高得吓人。
未来的会计人，需要什么样的继续教育？
展望一下未来，会计行业的变革是巨大的，人工智能、大数据、财务共享中心……这些词离我们并不遥远。
我也关注到，山东财政信息网在课程设置上，已经开始尝试引入一些数字化、智能化的内容，虽然可能还不够深,但这是一个信号。
未来的继续教育，绝不应该仅仅是听听视频、做做选择题那么简单，它应该更加互动,更加个性化。
我个人非常期待未来的继续教育能变成一种“社区化”的学习，我们在山东财政信息网上学完了一门关于“智能财务”的课，能有一个区域让山东的会计人去讨论：你们公司上了什么系统？实施过程中遇到了什么坑？这种实战经验的交流,比单纯听课要有价值得多。
我也想呼吁一下咱们广大的山东会计同仁，特别是年轻的同行们：珍惜每一次官方学习的机会。
在这个知识付费满天飞的时代，各种“速成班”、“通关班”动辄几千块，而山东财政信息网提供给我们的，是经过筛选的、权威的、低成本的学习资源，虽然它可能不够花哨，不够有趣，甚至有点“土”，但它是最稳妥的“基本盘”。
写在最后的话
文章写到这里,我想我的态度已经很明确了。
山东财政信息网会计继续教育，它不是我们要去打败的“怪兽”，也不是我们要去敷衍的“敌人”，它是我们职业生涯中的一位“严师”，也是一位“老友”。
它虽然有时候系统卡顿，让人抓狂；虽然有的课程老师讲得像念经，让人想睡，但它承载的是国家对于行业规范的底线要求,也是我们保持职业生命力的必要养分。
别再为了那几个学分去投机取巧了，哪怕你今年只从这门课里学到了一个具体的税务筹划点，只弄懂了一个新会计准则的科目变化，并且把它用到了你的工作中，帮公司省了钱，或者帮自己避了雷，那这几十块钱的学费，这几十个小时的时间,就都值了。
下次，当你打开山东财政信息网，看着登录界面的时候，试着换一种心情，别把它当成是去“交差”，把它当成是去给自己的大脑“充电”和“保养”。
在这个内卷的时代，只有不断更新自己系统的人，才不会被淘汰，咱们山东会计人，向来是实在、肯干、靠谱的，希望我们在继续教育这件事上,也能展现出这份职业的尊严和智慧。
如果你现在还没完成今年的继续教育，别刷手机了，赶紧去山东财政信息网看看吧，早学完，早安心,早睡觉！
还没有评论，来说两句吧...