每年到了下半年,朋友圈里总会出现一种奇怪的焦虑症候群，不是双十一快到了，也不是年终奖要发了，而是山东省的会计同行们开始互相打听：“哎，你今年的继续教育开始了吗？”“山东会计继续教育信息网登得进去不？”“今年又要学多少个课时啊？”
作为一名在注会行业摸爬滚打多年的“老兵”，我太熟悉这种场景了，说实话，以前我也觉得继续教育就是个形式，是上面为了收点费、折腾咱们一下的手段，但随着从业年限的增长，尤其是经历了这几年来税法、会计准则翻天覆地的变化，我对“山东会计继续教育信息网”这个平台，或者说对“继续教育”这件事本身，有了完全不同的看法。
咱们就搬个小板凳,像朋友聊天一样，好好唠唠这个关乎咱们山东会计人切身利益的话题。
那个让人又爱又恨的“老朋友”：从吐槽到依赖
咱们先说个具体的例子。
我有个朋友,叫老张，在济南一家老牌制造企业做财务主管，快五十岁的人了，那是真正的“账房先生”，前几年，老张每次提到继续教育都是一肚子火，那时候系统还没现在这么智能，有时候浏览器不兼容，有时候网速慢，视频卡在那不动，还得一直盯着防止断开，老张经常一边盯着屏幕，一边跟我吐槽：“我干了一辈子会计，新业务还没我懂，让我听这些刚毕业的小老师讲课，这不是浪费时间吗？”
这就是咱们很多人的真实心态,大家平时工作忙得脚打后脑勺，月底月初结账，年中年底审计，好不容易有点空闲，还得坐在这个电脑前“挂课时”。
去年发生了一件事,改变了老张的看法。
当时山东这边开始大力推行“全电发票”（数电票），相关的税务风险管控非常严格，老张他们公司因为一笔进项税抵扣的问题，税务局发了函询，老张一开始还挺自信，觉得这是老业务了，结果一查最新的政策解读，发现全电发票下的认证流程和风险点跟以前完全不一样了。
那天晚上,老张急得团团转，突然想起来，他在山东会计继续教育信息网上选课时，好像看到过关于“数电票实务操作与风险防范”的专题，他连夜登录网站，翻出去年的课程记录，虽然不能重看，但他记得课件里有PDF资料可以下载，一找，还真找到了！里面详细列出了最新的红字发票信息表填列规范和入账要求。
老张靠着这份资料,连夜调整了说明材料，第二天去税务局沟通的时候，专管员都很惊讶：“张工，您对新政策研究得挺透啊！”
老张回来后,第一件事就是跟我说：“看来这山东会计继续教育信息网，还真不是摆设，以前我是为了证而学，现在看来，它是我的‘救命稻草’。”
这就是我想说的第一点：这个平台，其实是我们应对行业变化的“避风港”。
为什么必须是“山东会计继续教育信息网”？
很多刚入行的年轻人,或者在外省有业务的朋友会问：“现在网课这么多，我在某音、某课上听大咖讲课不行吗？为什么非得上这个官网？”
这里我就得发表一点我的个人观点了：会计这门学科，地域性极强，尤其是税务方面。
咱们国家税法是统一的,但在具体执行口径、税收优惠政策的落地、地方财政补贴的申请上，每个省都有自己的“脾气”。
作为山东的会计,你学北京的政策、学上海的政策，可能用不上，但山东会计继续教育信息网上的课程，是省财政厅和会计学会精心筛选和组织的，它具有极强的“本土实用性”。
山东省对于“高会”评审的继续教育要求就非常严格；再比如，山东这边针对中小微企业的纾困政策，往往会在继续教育的课程里第一时间由专家解读。
我还记得有一年,关于研发费用加计扣除的辅助账归集，国家出了新规，但是具体的留存备查资料，山东省税务局有非常细致的清单，当时，继续教育网里专门请了省税校的老师来讲这堂课，如果你去听网上的通识课，大概率只会告诉你“要留存备查”，但不会告诉你“山东这边特别要求你把立项决议书和研发人员名单必须单独装订”。
这些细节,才是咱们会计人安身立命的根本。不要把“山东会计继续教育信息网”仅仅看作一个交费刷课的网站，它其实是咱们山东会计人的“本地化情报中心”。
咱们该怎么用这个平台？给“懒人”和“忙人”的建议
既然这个平台这么重要,那咱们该怎么高效地利用它，而不是把它当成一种负担？这里我结合自己的经验，给大家支几招。
选课别只挑“软柿子”捏
我看到很多同行,选课时专挑“会计职业道德”、“会计法律法规”这种看起来不用动脑子、考试容易过的课，这些课是必修的，必须得学，对于选修课，我强烈建议大家选一点“硬骨头”。
比如现在很火的“大数据审计”、“内部控制与风险管理”、“新会计准则深度解析”，为什么？因为人的大脑是有惰性的，如果你每年只学那些你已经知道的东西，那你的认知边界永远打不开。
我个人的习惯是,每年选课时，都会逼自己选一门当时我觉得“最难懂”或者“最前沿”的课，哪怕听得头大，哪怕要反复回放，但只要啃下来了，那一年在工作中遇到相关问题，你就会有一种“降维打击”的快感。
别等到年底再突击
每年12月份,山东会计继续教育信息网的服务器压力都是最大的，大家都在赶截止日期，系统卡顿、客服排队是常有的事。
我建议大家,趁着年中业务相对淡季（比如6、7月份），就把这事给办了，把学习分散到几个月里，每天听半小时，既不累，吸收效果也好，把学习当成一种“下午茶”，而不是“期末考试”，心态会完全不一样。
考试不是目的，复盘才是关键
现在的继续教育都有课后考试,很多人是边开着视频边百度答案，考完即忘，我建议大家，既然花了时间，不如准备一个小本子，把课程里提到的几个关键数据、几个重要的时间节点、几个容易踩坑的地方记下来。
我在学“山东地区个人所得税汇算清缴实务”时，就把“专项附加扣除”中关于“大病医疗”的具体扣除限额和计算方式记了下来，结果没过两个月，家里亲戚正好问起这事，我张嘴就能答上来，那种专业感，别提多有面子了。
从注会视角看继续教育：它是连接理论与实务的桥梁
作为一名注会行业的写作者,我经常接触到很多刚考过CPA的“准学霸”，他们理论功底扎实，背起法条来滔滔不绝，一旦到了实际做账、报税、应对税务稽查的环节，往往手足无措。
为什么？因为CPA教材虽然有更新，但为了保持稳定性，往往与最新的、细碎的地方性实务操作存在“时间差”。
这时候,山东会计继续教育信息网的作用就凸显出来了，它更像是一个“补丁包”。
举个例子,CPA教材里讲收入确认，讲的是五步法模型，讲的是控制权转移，但在咱们山东的实务中，特别是针对一些建筑安装企业、房地产企业，如何确认收入、如何开具发票、如何预缴税款，这里面有很多“约定俗成”的操作惯例和地方性的税务监管重点。
继续教育里的很多讲师,都是来自事务所的一线合伙人或者税务局的资深业务骨干，他们讲的课，没有那么多高深莫测的理论模型，全是“干货”和“土方子”。
对于想考CPA,或者刚考下CPA的朋友，我的建议是：不要鄙视继续教育。 把它当作你理论落地的一块试验田，你在书上学到的“借贷平衡”，在这里能看到它是如何变成“纳税申报表”上的数字的。
对未来的期待：让学习更“人性化”
咱们也不能光说好话,作为一个用户体验者，我也得给“山东会计继续教育信息网”提点个人意见。
交互性还有待提高。 现在的模式大多是单向的视频灌输，能不能增加一些直播答疑？能不能搞个“山东会计论坛”之类的板块，让大家在学习完某个热点政策后，能有个地方讨论讨论？同行之间的一句吐槽，比老师讲的一堂课还能解惑。
课程分类可以更精细化。 咱们会计行业分工越来越细，做行政事业单位会计的、做企业财务的、做事务所审计的、做代理记账的，大家的需求完全不一样，如果能让系统根据我们的职业标签，智能推荐更精准的课程，那就更完美了。
移动端体验还得优化。 虽然现在有手机APP或者微信公众号入口，但在手机上长时间看视频、做笔记的体验，跟PC端比还是有差距，咱们会计人也是“碎片化时间”利用大户，能不能开发出更好的“听书模式”或者“知识卡片模式”？让我们在通勤路上也能完成学习，那真是功德无量。
在这个不确定的时代，学习是我们唯一的确定性
文章写到这儿,我想大家应该能感觉到，我对“山东会计继续教育信息网”的感情是复杂的，它像是一个严厉的班主任，每年逼着你交作业；但它又像是一个靠谱的老伙计，在你迷茫于政策变动时，给你递上一本最新的指南。
在这个技术飞速迭代、金税四期全面上线、AI财务工具层出不穷的时代，会计这个职业正在经历前所未有的挑战，以前我们会说“会计越老越吃香”，现在如果不学习，老会计可能被新系统淘汰得更快。
当你再次打开“山东会计继续教育信息网”，输入账号密码的那一刻，请不要带着怨气，试着把它看作是你职业生涯中的一次“年度体检”，一次“系统升级”。
这90个学时,不是为了应付财政厅的检查，而是为了让你在面对老板的提问时更自信，在面对税务的稽查时更从容，在面对未来的职业选择时，手里多一张底牌。
咱们山东会计人,向来是实在、肯干、不服输的，既然干了这一行，那就把路走宽了，从今年的继续教育开始，沉下心来，学点真东西。
毕竟,在这个不确定的世界里，只有装进脑子里的知识，是永远属于你自己的财富，大家加油，咱们继续教育网上见！
还没有评论，来说两句吧...