会计分录练习题，别让借和贷成为你CPA路上的拦路虎

大家好，我是你们的老朋友，一个在注会行业摸爬滚打多年的“老兵”。

今天咱们不聊那些高大上的宏观战略，也不谈那些让人头秃的复杂合并报表，咱们来聊聊最基础，却也最容易让人“抓狂”的东西——会计分录。

我知道，很多刚踏入注会大门，或者正在备考初级、中级的同学，看到“会计分录练习题”这几个字，心里都会咯噔一下，那种感觉怎么形容呢？就像是你明明认识每一个汉字，但把它们组合在一起，加上“借”和“贷”，你就仿佛在看天书，尤其是当你面对一张空白的凭证，手里握着笔，脑子里却在打架：这笔钱到底是进来了还是出去了？为什么资产增加记借方，而负债增加也记贷方？这“借”和“贷”到底是谁发明的,专门来折磨人的吗？

别急，今天我就用一种最接地气、最人性化的方式，带大家重新审视这些让人又爱又恨的会计分录练习题，我会结合生活中的具体实例，分享我个人的观点,希望能帮你打通任督二脉。

为什么要死磕会计分录？

我想发表一个个人观点：会计分录不是数学题，而是一门商业语言。

很多同学在做练习题时，把它当成了数学题来解，他们热衷于找公式、找套路，甚至去背“借钱必贷”的口诀，这种做法在初期或许能帮你应付考试，但一旦到了CPA《会计》这种深度的考察，或者是到了实际工作中需要处理复杂业务时,死记硬背的套路瞬间就会崩塌。

会计分录的本质，是描述资金的流向和权利义务的变动。

想象一下，你是一个记录者，你的任务不是去创造规则，而是用一种全世界通用的商业语言，忠实地记录下企业发生的每一件事，老板买了一辆车，这是资产增加；公司向银行借了钱，这是债务增加；卖出了商品,这是收入的实现。

当我们面对会计分录练习题时，心态要变，不要想“这题怎么选”，而要问自己“这笔业务到底发生了什么？”。

基础逻辑：把“借贷”换成“左右”

为了让大家更舒服地理解，我建议大家在做练习题初期，先把脑子里的“借”和“贷”这两个字暂时屏蔽掉，为什么？因为中文的“借”和“贷”在字面上太容易误导人了，在生活里，“借”通常意味着拿到东西，“贷”通常意味着给别人东西，但在会计里，由于复式记账法的规则,这两个字完全脱离了字面意思。

咱们换个思路：把“借”看作“左边”，把“贷”看作“右边”。

会计恒等式是：资产 = 负债 + 所有者权益。

这就好比一个天平。

资产类在左边，要让左边的资产增加，你就得往左边加砝码，所以记在“借方”（左边）；要减少，就得拿走，记在“贷方”（右边）。
负债和权益在右边，要让右边的负债增加，就得往右边加砝码，所以记在“贷方”（右边）；要减少，就得拿走，记在“借方”（左边）。

这个逻辑一旦理顺,你就不用死记硬背了。

实战演练：生活中的会计分录练习题

光说不练假把式，咱们来几道具体的会计分录练习题,但我会把它们变成生活中的故事。

你开了一家奶茶店（采购环节）

假设你决定创业，开一家网红奶茶店，12月1日，你为了制作奶茶，向供应商赊购了一批价值10,000元的优质茶叶和牛奶，增值税税率为13%。

分析： 这时候，你的店里多了10,000元的货（库存商品），这是资产增加，记在借方，你欠了供应商11,300元（货款+税），这是负债增加（应付账款），记在贷方，增值税进项税额是你以后可以抵扣的“资产”或者说“权利”,也记在借方。

会计分录： 借：库存商品 10,000 应交税费——应交增值税（进项税额） 1,300 贷：应付账款 11,300

生活实例解读： 这就好比你用信用卡（应付账款）在京东上买了一套健身器材（库存商品），东西到手了，你拥有了器材（资产增加），但你还没付钱，只是背了一笔债（负债增加），这个分录就是在记录这个“东西到手，债台高筑”的瞬间。

奶茶卖出去了（销售环节）

12月5日，你心情大好，因为生意火爆，这一天你卖出了这批货品里的一部分，成本是3,000元，但卖给了顾客收到了5,000元现金,增值税销项税额650元。

这里其实包含了两步动作，很多初学者在做会计分录练习题时容易漏掉第二步,这是大忌。

第一步：确认收入 你收到了钱（资产增加），同时你完成了销售义务，产生了收入（权益增加）。借：银行存款 5,650 贷：主营业务收入 5,000 应交税费——应交增值税（销项税额） 650

第二步：结转成本 这是最容易被忽略的一步，你的货卖出去了，库存没了（资产减少），同时这些货变成了你的销售成本（费用增加，导致权益减少）。借：主营业务成本 3,000 贷：库存商品 3,000

生活实例解读： 想象一下你是个倒腾二手手机的中介。第一步：你把手机卖了，收到了6000块钱，你开心地记账：“我赚了6000！”这是收入分录。第二步：你别忘了，这手机是你花5000块收进来的，手机没了，你得把这5000块的成本算进去，不然你觉得自己赚了6000，其实只赚了1000，如果你不写第二步的分录，你的利润就会被虚高，税务局会找你麻烦，老板也会以为你赚翻了。有收入，必有成本结转，这是铁律。

该发工资了（费用与负债）

到了月底，你要给店员小王发工资，经过考勤计算，这个月小王的工资是8,000元，但是你现在手头现金紧,决定下个月15号再发。

分析： 虽然钱还没付出去，但小王已经为你干了一个月的活，这笔钱是你必须承担的义务（负债增加），这笔钱是为了经营店铺发生的，属于管理费用或销售费用（费用增加，导致权益减少）。

会计分录： 借：销售费用——工资 8,000 贷：应付职工薪酬 8,000

等到下个月15号，你真金白银把钱打出去了：借：应付职工薪酬 8,000 贷：银行存款 8,000

生活实例解读： 这就像你在淘宝下单，使用了“货到付款”，快递小哥把货送到你家那天，虽然你还没掏钱，但你的心理债务已经产生了，你知道这笔钱迟早是要还的，第一个分录就是“确认债务”；等到几天后快递小哥敲门收钱，你把钱交出去，这就是第二个分录“偿还债务”。

很多同学在做会计分录练习题时，分不清“计提”和“发放”，记住一句话：权责发生制是会计的灵魂。 只要活儿干了，不管钱有没有给,费用都要发生。

进阶挑战：固定资产的“一生”

咱们来点稍微复杂的,这在CPA考试中也是必考点。

假设你的奶茶店生意越来越好，你决定花120,000元买一台高端的制冰机，增值税15,600元，这台机器预计能用10年,没有残值。

入账时： 借：固定资产 120,000 应交税费——应交增值税（进项税额） 15,600 贷：银行存款 135,600

第一个月计提折旧时： 机器虽然还在那儿，但它每个月都在变旧、磨损，这就是折旧，120,000分摊到10年（120个月），每个月是1,000元。借：制造费用（或管理费用） 1,000 贷：累计折旧 1,000

这里我要发表一个强烈的个人观点： 很多初学者讨厌“累计折旧”这个科目，觉得它很碍事,为什么不直接减少固定资产的账面价值？

如果你也有这个疑问，说明你已经开始像会计一样思考了！直接减少固定资产不是更简单吗？ 答案是：为了保留历史原貌。 “固定资产”账户要永远记住这台机器当初买来是花多少钱买的（120,000），这是原始证据，不能动，而“累计折旧”就像是这台机的“伤痕记录”，告诉世人：它原本值12万，现在累计磨损了多少，最后算出它现在还剩多少净值（账面价值），这种设计体现了会计的谨慎性和可追溯性。