广东省中级职称评定条件及流程

广州中级职称申报流程详细步骤？

一、广东省中级职称评审流程，中间涉及到环节有不少，主要可以归为以下几个步骤：

一、确认申报条件

首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验！

1、有博士学位+从事专业技术工作+在职在岗满6个月。

2、有硕士学位+助工资格+再从事本专业技术工作2年以上。

3、研究生学历或取得双学士学位+助工资格+再从事本专业技术工作4年以上。

4、有本科学历+助工资格+再从事本专业技术工作4年以上。

5、有专科学历+助工资格+再从事本专业技术工作4年以上。

二、填写表格

每年专业技术职称评审工作文件下发后，申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

三、整理材料

1、《证书、证明材料》（包括学历证书、专业技术资格证书、聘书等证书、证明、佐证材料）。

2、《业绩、成果材料》（包括获奖材料、科研成果及专利等证书、证明、佐证材料）。

3、任现职以来的论文、著作、专项技术分析报告原件及复印件，及论文检索和期刊合法性查询截图

申报人所上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术

职务的业绩总结。

四、进行审核

认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

五、开始申报

按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

六、结果公示

在评审工作结束后，按各专业部门公示时间，会在相应人事局或人事厅网站进行结果公示！如果你有出现在公示名单上，基本上就稳了。

七、证书查询

从2019年开始，全国各省陆续推行职称电子证书的政策，评审通过后，申报人员可以到官网上查询，有需要的也可以下载并打印出来。

二、以下是广州中级职称申报的详细步骤：

1. 资格审查：在中级职称申报开始前，需要进行资格审查，确保符合申报条件。需要提交相关材料，如身份证明、学历证明、工作经历证明等。

2. 网上注册：进入广州市职称评审中心官网，进行网上注册，填写个人信息以及所申请的职称类别。

3. 选择推荐单位：在网上系统中选择所在单位，并由单位审核确认。

4. 提交申报材料：根据要求，按照规定格式准备申报材料，包括职称申报表、个人简历、业绩材料、推荐信等，并通过网上系统进行上传。

5. 组织评审：评审组织会召集专家和企业领导对申请人的申请材料进行评审，并进行面试、考察等环节。

6. 审议结果：评审委员会根据申请人的材料和面试考察情况，做出是否通过职称评审的决定。

7. 颁发证书：通过职称评审后，申请人可以领取职称证书，作为自己职业生涯的标志。

广州中级工程师职称评定条件？

一、广东省的工程师职称评定要求，在2019年底改革了，以下是最新要求。

工程师（中级）评定要求：

1）具备博士学位，从事本专业技术工作满半年，经单位考察合格；或

2）具备硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称后从事本专业技术工作满2年，且近2年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上；或

3）具备大学专科、本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，且近4年的年度考核或绩效考核均为称职（合格）以上；或

4）具备本专业或相关专业的工程类硕士专业学位，取得助理工程师职称后,从事本专业技术工作满1年，且近1年的年度考核或绩效考核为称职（合格）以上。

目前广东省工程师职称评定不能越级，只能一级一级往上评审，如您评中级，您需要先评助工。但如果您持有行业相关证书，工作年限、学历都满足，可以申报中级。

除了以上介绍的学历和资历条件，职称评审还需要符合继续教育、社保、论文、业绩等条件。

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二、

获取助工证年限不够是不能申请中级工程师的。

如果你的本科毕业，中级工程师职称评审其中的资历条件就是：持助理工程师级证后，从事相关技术工作满4年。其他学历条件如下：继续教育学时要当年72个学时，想一次性把学时全部弄完可以看看这个广州申请中级工程师的绿色通道

2021广东教师中级职称评定条件？

一、1、必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。

2、资历条件：一级教师。

具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

3、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上。

4、计算机考试成绩合格以上

5、专业水平：中学一级(小学、幼儿园高级)教师：教学基本功扎实，具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，了解本学科的发展动态。

6、业绩条件：积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出物。

二、1.大学本科毕业，从事教师5年以上，担任助教职务4年以上。

2.大学专科毕业，从事教师6年以上，担任助教职务4年以上。

3.中专毕业，从事教师10年以上，担任助教职务4年以上。还有一些破格申报条件，请参考《高中小教师职称试行条例》。

第一步，审阅审查评审材料（如论文发表刊物材料）。理论上是每个评委都要把评审材料全部审查一遍。

第二步，专业（学科）组，对所负责的人员进行评审，提出初步评审意见。注意，评议组的意见是评审委员会评审表决的参考依所，不是最终评审结果。

第三步，评审委员会根据材料审查情况和评议组意见，进行无记名投票。得票数超过2/3的方为通过。

第四步，评委会组织部门（一般是人社部门）对评审结果进行公示，公示异议期为15天，按受群众和社会的监督。有异议的，进行调查落实。

第五步，人社部门行文公布，发放证书。

申报职称所提交材料：

1．专业技术职务任职资格推荐表一式两份；

2.以下材料各一份，全部按下列顺序装订为一册

（1）学历毕业证书复印件。

（2）现任专业技术资格证书复印件。

（3）履现职以来聘书复印件。

（4）从2005年9月起继续教育学分要求教师教龄5年以下每学年15分，教龄5年（含5年）以上每学年10分。经批准参加提高学历层次进修（含研究生课程进修班的教师），在其进修学历的学制年限内，凭高校证明每年认定5个学分。公派出国或到省外学习培训的中小学教师，凭有关证明材料，按学校培训时间每个月认定5个学分。

（5）计算机合格证要求：申报中高（高讲）3个模块合格，中职2个模块合格。