每年的这个时候，江苏常州市的会计群里总是弥漫着一种特殊的焦虑氛围，这种焦虑不是因为月底要结账，也不是因为年底要审计，而是因为那个让人又爱又恨的“年度大考”——会计人员继续教育。
作为一名在注会行业摸爬滚打多年的老兵，我太熟悉这种感觉了，打开江苏省会计人员信息采集系统，看到那一行关于“江苏常州市会计人员继续教育网上培训”的通知时，很多会计人的第一反应往往是：“哎呀，又要开始刷课了。”
我想抛开那些冷冰冰的文件通知，也不去照本宣科地念叨政策条文，我想像老朋友一样，和大家坐下来喝杯茶，好好聊聊这个话题，我们不仅要谈怎么完成这个任务，更要谈谈在日复一日的“刷课”中，我们究竟失去了什么,又该如何找回作为一名财务人员的职业尊严。
当“必须”变成“负担”：常州会计人的真实写照
让我们先从一个真实的生活场景说起。
我的朋友老张，是常州新北区一家制造业的老会计，他在这一行干了快二十年，经验丰富，手里的算盘（现在是键盘）那是相当过硬，每年一到继续教育的时间点,老张就会变得格外暴躁。
上个月我去他办公室找他，看见他正对着电脑屏幕发愁，屏幕上正是“江苏常州市会计人员继续教育网上培训”的登录页面。
“你说这叫什么事儿？”老张指着屏幕上的课程列表对我说，“你看这个《小企业会计准则解读》，我做了这么多年小企业账，闭着眼睛都能做，再看这个《Excel基础应用》，我VBA都写溜了，还要我花几个小时坐在这儿看怎么求和？这不是浪费时间吗？”
老张的抱怨非常具有代表性，在常州，像老张这样的资深会计不在少数，他们面临着巨大的工作压力，月底月初忙得脚不沾地，好不容易有点空闲时间，还要被“绑”在电脑前听一些对他们来说早已烂熟于心的基础课。
这就导致了一个非常尴尬的局面：继续教育本意是为了提升我们的专业能力，但在实际操作中，它却成了一种单纯的“任务”。
我个人的观点非常明确：当学习变成了一种为了保住证书而不得不完成的“KPI”，那么它的教育意义就已经流失了一大半。 我们在应付系统的过程中，学会了如何加速播放视频，学会了如何边挂机边做表,唯独没有学会如何成为一个更好的财务人。
网上培训的便利与无奈：一把双刃剑
不得不承认，从“线下”转到“线上”,江苏常州市会计人员继续教育网上培训确实给咱们带来了极大的便利。
回想十几年前，那时候的继续教育得去指定的学校或者酒店会议室坐着，那时候的常州交通可没现在这么方便，住在武进区的会计为了去市里听课，得早起倒两趟公交车，到了现场，几百号人挤在一个大厅里，老师在上面念PPT，下面一片玩手机的声音，那时候虽然人到了,但心早就飞了。
现在好了，有了网上培训系统，我们可以利用碎片化时间学习，在家里穿着睡衣就能学，在通勤的地铁上也能看两眼,这在形式上无疑是一种巨大的进步。
便利的背后也隐藏着巨大的无奈。
我认识一位刚入行的小姑娘小李，在常州一家代账公司工作，因为公司业务多，她经常要加班到晚上九点，为了完成继续教育，她买了一个专门用来刷课的软件，设置了自动播放、自动跳转问答,甚至还能模拟鼠标移动防止暂停。
有一天她问我：“老师，反正最后都能拿到那个合格证明，我为什么要真的去听呢？只要系统判我合格不就行了吗？”
听到这话，我心里其实挺不是滋味的，这不能怪小李，也不能怪老张。这其实是人性与制度博弈的结果。 当考核的标准仅仅是“时长”和“学分”，而不是“能力”和“产出”时,大家自然会寻找成本最低的路径。
我认为，江苏常州市会计人员继续教育网上培训目前最大的痛点在于：它缺乏互动性和针对性。 机器是死的，它不知道老张是资深会计，也不知道小李是Excel高手，它只管把统一的课程扔到所有人面前，这种“大锅饭”式的培训,很难让人提起胃口。
内容的错位：我们到底需要学什么？
既然谈到了培训内容,这也是我作为行业观察者最想吐槽的地方。
打开现在的继续教育课程列表，你会发现很多课程虽然标题高大上,但内容往往严重滞后。
举个具体的例子，常州作为长三角地区重要的制造业基地，近年来很多企业都在进行数字化转型，税务系统也在推行“金税四期”,这对财务人员的数据分析能力和税务风控能力提出了极高的要求。
在很多继续教育的课程里，我们还在讲十年前的会计分录,还在讲那些已经被废止的税收优惠条款。
我有一次在给一家常州的高新技术企业做咨询时，他们的财务总监跟我吐槽：“我花了90学分去学那些理论，结果遇到研发费用加计扣除的具体实操问题，还是得去外面花大价钱买课或者请专家，这免费的继续教育，就像是一盘没有放盐的炒饭，能吃饱，但没味道。”
我必须发表一个比较尖锐的个人观点：继续教育的内容更新速度，远远跟不上政策变化的速度。
作为会计人，我们需要的不是那些“正确的废话”,我们需要的是：
- 接地气的实操案例： 别光念法条，告诉我常州税务局在执行这个政策时，具体口径是什么？容易踩雷的点在哪里？
- 前沿的技术趋势： 现在的财务共享中心、RPA机器人、财务大数据分析,这些才是决定我们未来饭碗的东西。
- 软技能的提升： 怎么跟老板沟通财务风险？怎么在合规的前提下做税务筹划？这些“情商”课，往往比“智商”课更重要。
如果江苏常州市会计人员继续教育网上培训能够引入更多本地化的实战案例，比如邀请常州本地的税务专家或者知名企业的CFO来现身说法，讲讲他们遇到的真问题，那我相信，像老张那样的老会计，绝对会主动关掉倍速播放,认真听完每一分钟。
深度思考：继续教育的本质是“职业保鲜”
吐槽归吐槽，作为专业的注会写作者，我必须负责任地告诉大家：无论你多么讨厌继续教育，它都是你职业生涯中不可或缺的“保鲜剂”。
会计这个行业，太特殊了，它和法律、医学一样，是一个半衰期极短的行业，你三年不学习，以前的经验可能就变成了阻碍你进步的“毒药”。
我给大家讲个反面的例子。
我以前有个同行，叫大刘，大刘手艺不错，当年考CPA也是一把过，后来他觉得自己混熟了，业务也就那么回事，开始放松警惕，每年的继续教育，他都是找关系代刷，或者干脆不弄，想着“反正财政局查不到我”。
结果前年，常州严查会计信息采集和继续教育记录，大刘因为连续三年没有完成继续教育，他的会计信息被冻结，直接导致他换工作办手续时卡了壳，更惨的是，因为长期不学习，他对新出台的收入准则一窍不通，在处理一笔跨期合同时出现了重大失误，给公司造成了税务风险，最后不仅丢了工作,还差点被行业禁入。
大刘的教训是惨痛的，它告诉我们：系统可以应付，但市场不会陪你演戏。
江苏常州市会计人员继续教育网上培训，虽然形式上有些僵化，内容上有些滞后，但它至少是一个强制性的提醒，它在每年敲打你一次：“嘿，醒醒，行业又变了，你该更新知识库了！”
我建议大家调整一下心态，不要把继续教育看作是“被逼无奈”，而要把它看作是一个“强制休息”的机会，平时我们都在埋头拉车，利用这几十个小时的时间，强迫自己抬头看路，哪怕只从课程里学到一两个新的知识点，或者了解了一个新的政策动向，这一年的学费（或者时间成本）就算赚回来了。
给常州会计同行的几点实操建议
为了让大家在完成“江苏常州市会计人员继续教育网上培训”时少一点痛苦，多一点收获，我结合自己的经验,给大家几条具体的建议：
不要盲目追求“速通” 我知道网上有很多代刷的广告，我也知道很多插件能一键挂机，但我真心建议大家，哪怕选两三门你真正感兴趣或者觉得薄弱的课，认真听一听，比如你做外贸的，就去听听出口退税的最新变化；你做内审的，就去听听最新的风控案例。把被动学习转化为主动查漏补缺，你的心态会完全不同。
善用“碎片化”但拒绝“碎片化思维” 网上培训支持断点续播，这很方便，我们可以利用午休时间、等客户的时间看个十几分钟，千万不要因为时间碎，思维就碎，每听完一节，花一分钟在笔记本上记个摘要，这一分钟的动作,能让你对知识的记忆深度提升五倍。
关注常州本地的特色课程 在选课界面上，多留意一下带有“江苏”、“常州”或者“长三角”字样的地方性课程，这些课程往往包含了本地的财政补贴政策、高新企业认定细则等“干货”，这些内容,你在网上的免费教程里还不一定能听到。
把它当成一种“职场社交” 如果在培训过程中有论坛或者讨论区，不妨多去看看，看看常州的同行们都在关心什么问题，大家都在吐槽什么,同行的吐槽里藏着最真实的市场信息和行业风向。
从“要我学”到“我要学”
文章写到这里，我想大家应该能感觉到，我对“江苏常州市会计人员继续教育网上培训”这个话题的感情是复杂的。
我痛恨它的形式主义，痛恨那些为了凑学分而制造的垃圾课程；但我又深深理解它存在的必要性，甚至感激它每年一次的“强制唤醒”。
在这个AI都开始写诗、做账的时代，会计行业的门槛正在变得越来越高，基础核算工作正在快速消失，留给我们的位置，只能是那些需要高度专业判断、需要终身学习能力的领域。
继续教育，就是那道最低的门槛，如果你连这道门槛都懒得跨过去，又怎么指望在未来的职场竞争中,去战胜那些不知疲倦的算法和年轻人呢？
亲爱的常州会计同行们，当你们再次打开那个熟悉的网页，看到“江苏常州市会计人员继续教育网上培训”这几个字时，希望你们能少一声叹息,多一份从容。
别把它当成一种负担，把它当成是给自己职业生涯的一次“年度体检”，虽然过程可能有点枯燥，甚至有点难受，但为了能在这个行业里健康地跑下去，这一点点苦,是值得吃的。
祝愿大家在完成继续教育的过程中，不仅能拿到那几个学分，更能找回当初入行时那份对知识的敬畏和对职业的热爱，毕竟，只有不断成长的人，才不会被时代抛弃。
还没有评论，来说两句吧...