网上报名系统登录入口怎么注册,什么是三支一扶

本文目录

1、网上报名系统登录入口怎么注册，什么是三支一扶？
2、什么是高考登陆密码？
3、央企或国企的招聘信息从哪里可以知道？
4、教师资格证第二次报名需要重新注册吗？
5、注册安全工程师应该怎么考？

1、网上报名系统登录入口怎么注册，什么是三支一扶？

三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》。

其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。

2019年3月19日，从人力资源社会保障部了解到，2019年全国将招募2.7万名"三支一扶"人员到基层从事支教、支农(水利)、支医和扶贫等服务。

2020年6月21日消息，2020年是国家启动"三支一扶"计划的第十五年。根据人力资源和社会保障部最新部署，又将有3.2万名高校毕业生投身基层支教、支农、支医和扶贫等工作。

2021年5月28日，中央组织部、人力资源社会保障部、教育部、财政部、水利部、农业农村部、国家卫生健康委、国家乡村振兴局、国家林草局、共青团中央决定，实施第四轮(2021-2025年)高校毕业生"三支一扶"(支教、支农、支医和帮扶乡村振兴)计划。

"三支一扶"计划自2006年实施以来，已累计选派43.1万名高校毕业生到基层服务。

三支一扶报考条件

三支一扶招募对象一般为应届毕业生及毕业两年内未就业的往届毕业生。同时各地三支一扶考试报考条件并不一致，具体报考条件以三支一扶考试公告中的报考条件或要求为准！

可参考三支一扶报考基本条件：

1、具有中华人民共和国国籍；

2、遵守宪法和法律；

3、了解“三支一扶”计划，具有良好品行。乐于吃苦、甘于奉献，自愿到基层一线长期服务；

4、具备招募岗位所需的资格条件；

5、正常履行职责的身体条件。

三

三支一扶考试内容：《职业能力测试》，《公共基础知识》

《职业能力测试》主要考查考生的数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等能力，采用2B铅笔填涂答题卡方式作答。本科目考试不允许使用计算器。

《公共基础知识》考试内容主要包括政治常识、党的建设、法律知识、乡镇行政管理、乡镇经济管理、乡镇机关公文写作、省情等。试卷由客观题和主观题两部分组成，均在答题卡上作答，其中，客观题部分采用2B铅笔填涂答案，主观题部分采用黑色字迹的签字笔或钢笔作答。本科目考试不得使用涂改液、胶带纸。

公共基础知识考试我觉得最好是看书+做真题结合，书一定要看熟，记得住内容，特别是应用文那部分，考的几率较大而且容易混淆。买真题，保证把真题做完，找到题感，能背的题和答案更好。最后就是时事的分，建议你考前一个月内每天看新闻联播，对领导人会见以及国内重要事件记清楚。

2、什么是高考登陆密码？

考生进行中国上报名，须在规定的时间内凭考籍号、身份证号、初始密码登录中国上报名系统，首次登录系统后必须重新设置自己的密码。修改密码时，有的学生改成了自己名字的全拼，虽然好记但超过了密码的位数限制。系统要求密码是陆位。还有的学生密码设置过于复杂，既有大写又有小写，如果自己没有把密码记牢，再想修改就复杂了。考生中国上高校报名主要功能：考生注册、系统登录、密码修改、阅读填报须知、填写或者修改个人报名信息、查看个人报名信息，阅读报名后须知、查询计划，退出系统。

一.考生注册考生注册主要用于考生注册基本信息，获得中国报号，然后才能进入中国上报名。考生首先进入中国上报名系统的首页（各市州中国上报名系统的首页地址由各市州招办提供）：在首页中，点击页面右边的“中国上报名系统注册”按钮则进入中国上报名系统注册页面。操作说明： a.根据考生户口所在地，在地市和县区选择栏选择相应项。此处选的报名点即现场确认的报名点。 b.所有项都为必填项，且同一证件号码（身份证或者军官证）在同一地市只能报名一次。 c.填写完注册信息后，点击页面下方的[注册]按钮即完成注册操作。 d.注册成功后，获得中国报号，这是报名现场确认的唯一标志。

二.系统登录系统登陆主要对即将进入中国上成人报名系统的考生进行身份验证，只有成功通过系统身份验证的用户才能进入中国上成人报名系统进行报名数据的填报。

三. 进入页面在浏览器的中国址输入框中输入登录页面的中国址，然后按回车键即进入成人中国上报名登录页面。各市州的登录中国址由各市州招办提供。 a. 考生登陆时需要选择“登陆方式”，“证件类型”，输入“证件号码”，“登陆密码”，然后点“登录”按钮进行身份验证。只有以上信息的输入全部正确，才能通过系统的身份验证进入中国上成人报名系统。 b.考生登陆系统时，须使用注册时提交的密码。 c. 验证码为“验证码”输入框右侧图片上所显示的字符。 d.如果考生输入了以上正确的信息后仍不能通过身份验证，可能的原因是考生登陆的报名点尚未开始报名。 e.考生身份验证通过，则进入“阅读报名须知”页面。

四、修改密码更改考生的登录密码，确保考生的身份安全。考生登录中国上成人报名系统后，则在登录成功所进入的“功能选择”页面中点击页面右下方的 “修改密码”即可进入密码修改页面。新旧密码不能相同，密码位数陆位。输入两次新密码必须一致。考生输入旧密码、两次新密码，考生点击“确定”按钮，系统执行密码更改。 5.填写或者修改个人报名信息填写或者修改考生报名信息。当考生所属报名点未截止报名时，点击“功能选择”页面下方的[填写报名表]或[修改报名表]即进入该页面， a. 仔细查看姓名是否和身份证上一致和证件类型、证件号码是否是自己所填写的，如果有误请联系老师核实更改后再报名。 b.填写出生日期时点击“选择”按钮，出生日期必须与身份证上一致。 c. 当鼠标停滞在填选框时会出现该项的填写帮助。 d. 专升本考试编码应与所填志愿一致，不然无法提交报名数据。， e.所填志愿应与所选报考科类一致，不然无法提交报名数据。 f. 所填志愿码必须为六位，不然无法获得志愿信息。 g. 填写报名信息时，能够

3、央企或国企的招聘信息从哪里可以知道？

我这一代的，家里除了我，几乎都在国企上班，对于这一点再熟悉不过了，想要进央企或国企其实也不是那么难，只不过相对于私企，国企和央企给外界的感觉更为神秘一点，平常在各大求职APP上都很难找到他们的求职信息。

但事实真的是这样吗？如何知道央企国企的招聘信息，又该怎样应聘呢？

一、国企央企的三种招聘类型

事实上，国企和央企不同于私企，很少会把招聘信息放在各大求职APP上，因此对于外界来说，国企和央企显得也就更为神秘。

对普通人来说，想要进入国企也不是不可能的，主要是通过以下三种方式：

一、校园招聘

对于国企来说，校招应该算是最为频繁也是最密切的了。不同于一般的私企，国企对于每年的应届生可以说是有着诸多的照顾，经常在毕业季前往各大高校进行校招，内容也很简单，无非就是笔试、面试，然后就实习。

校招，严格来说，应该算是每年国企招聘中，占比最大的一类了。笔者的两个堂哥，都是通过校招进入的国企，还有一个朋友通过校招进入国企后，跳槽出来后通过社会招聘又进入了国企。

二、社会招聘

除了校招之外，一些个别的岗位如果出现了离职等情况，那么国企也会根据情况去面向社会发布招聘信息，也就是我们俗称的社招。

社会招聘一般来说都要求招聘对象有经验、有出色的履历，对于学历肯定也是有着要求的，本科学历是起步价，硕士也是非常常见的。

社招的条件相对苛刻，但薪资也不是校招能够比拟的，通常来说社招的薪资会更高，福利待遇各方面也非常不错。

三、定点招录

定点招录顾名思义，就是定点招聘相关的岗位人员，包括特定领域的人才引进、调动，包括部队转业人员安置等等，就校招和社招比起来，定点招录的情况可以说是非常稀少，门槛更高，这一点我们基本上就不做过多赘述。

我们只需要知道，想要进入国企，一般就两个渠道，社招和校招。

二、国企的招聘信息从哪里可以知道？

国企的招聘信息真的很神秘吗？其实也不然，与私企相比较的话，因为很多私企规模相对较小，甚至也没有自己的官网，因此很少会把招聘信息放在官网上，都是借助各大招聘app。

国企则不同了，很多国企的规模都很庞大，因此大部分的国企都把招聘信息放在了自己的官网上，而不是各大招聘APP，因此，国企的招聘信息也就给人一种神秘的感觉。

普通人要想进入国企，首先你得去找国企的招聘信息，通常来说，也有三个渠道。

一、各大国企的官网

我们以重庆轨道交通集团为例，当我们在搜索引擎上搜索的时候，搜索结果前列必然有着重庆轨道交通的官网，我们点击官网，就会发现有人才招聘这一栏，点击进去，该企业发布的招聘信息和要求也就一目了然。

想要进国企，你肯定会有一个具体的目标，例如是烟草、又或者是水电，找到对应的公司，点击官网，就能够在官网里找到对应的人才招聘，在这里面，我们就能发现与自己相匹配的岗位，从而投递简历，线下笔试、面试等等。

二、当地人事考试网和校招会

国企除了会把招聘信息发布在官网之外，再有就是每年毕业季的校招会和当地人事考试网了。

校招会我们都知道，每年临近毕业的时候，校方都会举办声势浩大的校招会，各大私企、国企乃至央企都会参加，毕业生们则可以在这里大展宏图，现场面试笔试，提交简历，甚至是签订劳务合同都是有可能的。

笔者有一个朋友，大专学校，在校招上加入了中建七局，被派到云南那边上班，几年后薪资就从3500元上涨到了现在的八千多元，总体来说还是非常可观的，虽然目前已经到了瓶颈，但是每年的福利待遇，过节费等还是非常不错的。

校招会，是你进入国企最好的一种方式。不用面对太多的竞争对手，也会有太大的压力，过往的履历等等，这些都不是那么重要。

除了校招会之外，当地的人事考试网有时候也会有各大国企的招聘信息，但是这一点和官网上发布的如出一辙，没有什么特殊点的，反倒不如直接去官网看招聘信息来的直接有效。

三、各大招聘求职app

不管是官网也好，还是当地人事考试网也好，在移动互联网时代，这些招聘方式都有些许落伍，为了跟上时代潮流，很多国企也会在一些求职APP上招募人才。

常见的招聘APP，智联招聘、BOSS直聘等等，这些网站上也有一些高精尖的国企发布招聘信息，感兴趣的求职者也可以在这些APP上寻找自己的目标。

以上三个渠道，是我们获取国企招聘信息的关键渠道。

三、如何应聘到国企工作？

哪怕你是应届毕业生，你大体应该也知道求职的流程，其实国企也好、私企也罢，求职流程是基本上不会有太大的变化的，这一点企业都是如此。

如果你是在校招会上，那么很简单，现场面试、笔试出考题，你回答要是满意了，有些面试官会当场录取你，大多数校招会面试还是让你回去等待通知，进行二面或者等待国企抉择等待。

而在招聘求职APP上，想要参加国企应聘也很简单，都是可以通过沟通的，不存在什么信息不对称。

这里重点需要讲的是，如何应聘国企发布在官网上的招聘信息？

绝大多数招聘信息，都会在下方附上一个邮件地址，感兴趣或符合招聘标准的求职者，就可以把自己的简历发布到对应的邮箱中，等待对方的回复。

如果有戏，对方会告知到你的笔试地点和时间，一般的流程都是先笔试再面试，最后根据成绩高低，去确定最后录取人选。

笔试内容有的国企会确定细分方向，有的国企则不设规则，自由发挥。但不管怎么样，笔试的内容都是根据你的岗位专业所决定的。

笔试的发挥至关重要，因为这关系着你能否参加面试，最终能否成功突出重围，加入国企的关键。

笔试完成后，回家等待通知，面试完成后，也回家等待通知，如果录取通过，会有专门的人事给你打电话，告诉你到公司报到的时间，地点和需要准备的东西。

这些，都是老生常谈了。

以上，就是国企的招聘信息以及如何应聘到国企工作。

四、写在最后：普通人有进国企的希望吗？

最后我想说说，普通人有进国企的希望吗？

我的回答很简单，肯定有。我朋友当初仅仅只是一个大专毕业，校招一样进入了中建七局，虽然一开始不是正式工，但熬呗，只要你能熬，你还年轻，总有一天你能够成为正式工。

现在朋友不仅仅自考了本科学历，还跑到北京出差去考了多个证书，这些都是公司自己掏腰包，让员工去发展的。

朋友出身农村，到现在在国企上班，也有七八个年头了，时间不算长，但也绝对不短了。这几年随着国企招聘的不断改革，国企那种“有背景才能进”的偏见早已经成为了过去式。

当然了，如果你有背景，你在国企可能会过得更好，爬得更快，但这同样不影响你凭借着自己的能力，被领导所接纳，一步一步朝上走的可能。

如果你的学历不算太高，能力不算太强，那么国企反倒是一个不错的去处。国企没有私企竞争那么强，盈利那么强烈的基因，国企背靠大树，反倒是更好乘凉。

私企竞争强，工作不稳定，虽然薪资回报率更高，但对一些人来说，没有每天都得面对竞争的费心费力，国企也有压力，但这种压力绝对不是以淘汰你为前提的，相比之下，国企算是一个非常稳定的工作了。

在国企，你可能不那么容易爬到高层，但绝对是最为稳定的。

因此，对于大部分人而言，国企依然是一个最具吸引力的地方。这一点，从这么多年想考公想进国企的人数就可以看出来。

end.

作者：罗sir，新青年的职场内参。关心事物发展背后的逻辑，乐观的悲观主义者。关注我，把知识磨碎了给你看。

4、教师资格证第二次报名需要重新注册吗？

教师资格证国考第一次一门没过第二次报名不需要重新注册。 1、教师资格证笔试成绩保留2年，你如果其他科目还在有效期内，考生只需报考没有通过的科目。 2、笔试成绩都合格，并且都在有效期内，即可报名面试。 3、每个省份的考试次数不一样，有的是一年一次，有的一年举行两次，具体的考试次数还是以当地考试公告为准。

5、注册安全工程师应该怎么考？

我们应该如何应对注册安全工程师考试呢，下面小编为大家带来了注册安全工程师考试应考技巧，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

橙子老师

一、保持清醒头脑，看准条件报考

受国家宏观政策和社会需求大环境的影响，注册安全工程师在生产经营企业中的安全管理、安全中介机构的地位和作用将日益提高，注册安全工程师的就业前景和收入也必将持续走好，越来越多的人都会努力去取得这一执业资格，这种“注册安全工程师执业资格热”必在未来很长一段时间内都不会降温。

在这种情况下，想要获得注册安全工程师执业资格者，千万不要盲从，千万不能忘记参加注册安全工程师执业资格考试需要一定的报名条件，不是每个人都能报考。如果你没有从事安全生产相关工作的经历，没有中专以上学历，只看到了注册安全工程师的好处，便满腔热情地买来书发奋学习，刻苦复习，到头来，学好了，复习准备得也充分，可一报名，政府不允许——忙了一二年，却不让考，你可以生气，但只能生气而已。不论你是过目不忘的奇才，还是怀揣硕士、博士的高才生，不让你考就是不让你考，这是政策规定。而这政策也自有它的道理，光有理论知识，没有生产实践经验，这样的注册安全工程师，更多的只能是纸上谈兵，而无法在实际工作中胜任“注册安全工程师”的职责。

因此，要准备参加注册安全工程师执业资格考试，必须对照注册安全工程师执业考试报名条件进行认真核对，符合报名条件，再去买书学习，准备考试。千万不要想当然地认为，注册安全工程师执业资格是考出来的，你只要能通过考试就行。当前就业压力很大，那些脑瓜灵，文凭高的人要注意，那些大学毕业生、社会失业人员尤其要注意不要犯这个低级错误。记住，没有一定的安全生产相关实践经验，学历再高、学问再大，都是不能参加注册安全工程师执业资格考试的。

二、牢记政策优惠，正确选择科目

当前，注册安全工程师执业资格考试科目为《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》4个科目。对《注册安全工程师执业资格考试实施办法》规定，凡符合注册安全工程师执业资格考试报名条件，且在《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》下发之日(2002年9月3日)前已评聘高级专业技术职务，并从事安全生产相关业务工作满10年的专业人员，可免试《安全生产管理知识》和《安全生产技术》2个科目，只参加《安全生产法及相关法律知识》和《安全生产事故案例分析》2个科目的考试。同时，考试科目的成绩有一定的有效期。因此，参考人员都须根据自身条件和已经考试的科目状况正确选择考试的科目。

(1)对可以免考科目的，应利用好政策，提供相关的证明，到相关部门进行确认取得免考相关科目的资格。这既可以省下教材的费用，也可以省下复习的时间，集中精力复习其余2门，顺利过关就容易得多了。有政策不用，就很可能过期作废。

(2)对当年考试4科未能全部通过的人员，要确认是否是本次参考已经距上次考试超过连续的2年，如果超过，那么上次考试科目的成绩已属无效成绩，需重新报考。

(3)对于参加免考科目的人员，当年没能通过的1科，不要错误地认为与报考4科的人员一样，成绩有效期也为2年，从而只报考1门，使之即便本次考试的1个科目通过，仍将无法取得注册安全工程师执业资格。

今后，考试科目可能会有所变化，参考人员更须及时查阅相关政策，以做到不要错报，避免事后增加不必要的麻烦，造成不必要的损失。

三、牢牢把握大纲，优选备考书籍

根据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》，国家安全生产监督管理局负责拟定考试科目、编制考试大纲、编写考试用书、组织命题工作、统一规划考前培训等有关工作。

《注册安全工程师执业资格考试实施办法》规定，注册安全工程师执业资格考试大纲由国家安全生产监督管理局组织编写、出版和发行。任何单位和个人不得盗用国家安全生产监督管理局的名义编写、出版各种考试用书和复习资料。

很明确，对于考试大纲，必须严格使用按照国家安全生产监督管理局编写的考试大纲，不能使用其他部门、机构等编制的考试大纲。对于考试用书，国家安全生产监督管理总局可以组织编写、出版和发行，其他部门和机构则不能编写、出版和发行。这将有力避免一些人受利益所趋，编写质量低劣、有损广大参考人员利益，影响国家注册安全工程师执业资格制度持续健康开展的现象。但是，应考者有一点应注意，就是参加注册安全工程师执业资格考试，并不一定都要购买相关的大纲和辅导教材。退一步讲，只要你具备相应的报名条件和足够的知识，完全可以不读考试大纲和相关辅导书籍，直接参加考试，考试通过与否，与是否买大纲、买相关辅导书籍无关。不过，经验说明，要顺利通过考试，首先要读大纲，然后，再按照国家安全生产监督管理总局编写的教材进行全面认真的复习。

但是，要特别注意，注册安全工程师执业资格制度在我国刚刚起步，而安全生产涉及行业领域甚多，情况比较复杂，加上缺乏经验，考虑不周，工作不细，考试大纲和据此编写的

辅导教材很可能存在诸多不当之处，需不断认真修订，使之更加科学规范，更加符合安全生产工作的实际。不过，无论大纲和教材如何修订，都基本上是进一步完善，而不会做伤筋动骨的大改动，这也就要求考生不要非得等大纲和教材出来后才进行复习，在此之前，均以当时最新版本的大纲和教材提前进行复习即可。

事实也是如此。2005年，国家安全生产管理总局对考试大纲和教材进行了修订，也明确2005年注册安全工程师执业资格考试以新版考试大纲和辅导教材为准，但是，同时明确，2004年的考试大纲和辅导教材仍可作为参考。

四、选好优势专业，科学安排复习

众所周知，安全生产涉及的专业很多，在国家安全生产监督管理局编写的注册安全工程师考试大纲和相关教材中《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产管理知识》、《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》4个科目中，《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产管理知识》、《安全生产事故案例分析》，没有专业划分，任何专业都必须进行全面认真的掌握。

而《安全生产技术》却进行了专业划分，即将当前各行业归纳为机械电气、防火防爆、危险化学品、特种设备、矿山、交通运输、建筑工程施工、水利电力和冶金安全生产技术九大专业。应该特别注意：由于在实际工作中，每个行业中都是多专业并存的，因此，在注册安全工程师考核大纲和辅导教材中，在每一专业技术章节中都单列了各专业的安全生产基础知识和通用安全基础知识，对于这部分内容，任一行业、专业的参考人员都必须认真学习，牢记掌握。

由于当前注册安全工程师虽然在实际工作中从事着各种专业的`工作，但在名称上并没有专业划分，如化工注册安全工程师、钢铁注册安全工程师，而是统称为注册安全工程师。这里面，就有一个如何利用自身优势，选择优势专业进行复习考试的窍门。

为了顺利获得执业资格，参考人员就不要拘泥于当前所从事的专业工作，应充分根据自己既有的知识状况，去选择一个自己最熟悉的专业，这样就可用最少的精力，取得最好的学习效果，拥有最大的取胜把握。

根据首次注册安全工程师执业资格考试结果来看，考生不过的科目主要集中在《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》2门，为了确保《安全生产技术》最大限度地顺利通过，切记避免下列3大错误：

(1)只复习自己当前所从事的专业章节的安全生产技术知识，而没有去复习其他专业的基础知识和通用知识。这样即便你将本专业复习得再好，但没有很好地掌握其他专业的基础知识和通用知识，那么，要顺利通过考试，同样的情况下要难得多，特别是，假如不仅仅以60分为及格，而是以变动的分数线来确定及格分数时，则失败的可能性更大，甚至是不可能的。

(2)由于不理解政策，错误地认为要选的专业就是当前自己所从事的专业，没有根据自己既有的知识状况，选择自己最拿手的专业。特别对那些从事不易按大纲所列九大专业进行专业划分的“边缘性专业”的参考人员，更要认真考察自己的知识结构状况，选准一个自己最擅长的专业，复习起来就会得心应手，事半而功倍。

(3)这种情况一般不会出现，但是，由于注册安全工程师考试的宣传工作并没有做到全面深入，在一些偏远地区只有一二人参考的单位，还是出现了把《安全生产技术》一章一章从头复习，或是一看大纲、一看教材就被吓蒙了，干脆不考了的现象。将一次也许轻而易举就能获取注册安全工程师执业资格的机会白白失去。等到明白过来，时机已过，注册安全工程执业资格考试的独木桥上，早已挤得水泄不通。

五、把握重点难点，尤其案例分析

根据第一次注册安全工程师执业考试的情况来看，考生最难通过的2个科目是《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》，而其中《安全生产事故案例分析》不通过的人更多，甚至成为许多从事多年安全生产工作的“老安全”的拦路虎。可见该科必须引起参考者的高度重视。

《安全生产事故案例分析》不通过的主要原因大致有以下几点，这也是广大考生应注意克服的：

1.对事故案例分析缺乏实际工作经验

有些人是从事安全工作相关的工作，平时没有进行事故调查处理的经验;有些人虽然从事安全管理工作，但是，由于岗位不同，没有进行事故调查处理的职责，造成经验不足;有些人所在单位生产形势一直很好，很少发生甚至没有发生过事故，使得本应熟悉的事故调查处理方法、程序反而因安全生产形势好而弱化了，等等。与此相对，有上述情况的人，应在了解事故调查处理的相关法规、标准、规定的基础上，应努力多增加一些经验。参与一起事故的调查处理，比学习半个月的标准规定效果还要好。

2.事故调查处理的相关政策法规掌握不好

造成这种情况的主要原因如下：

一是在实际工作中，安全生产管理岗位也分综合管理、现场检查、锅炉压力容器、教育培训、劳动保护等科室、岗位，并不是每一个人都要经常学习事故调查处理相关法规标准的，因此，对相关的政策法规也就掌握得不好;

二是当前政策法规和教材中存在诸多如政策打架、表述混乱的问题。譬如，对重伤的判定，《企业职工伤亡事故分类》中规定：重伤指相当于损失工作日等于和超过105d的失能伤害。而《企业职工伤亡事故报告和处理规定》中则规定：重伤仍按劳动部(60)中劳护久字56号《关于重伤事故范围的意见》执行;在《企业职工伤亡事故报告统计问题解答》(劳办发(1993)140号)规定：重伤指造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害。还有特大事故的划分也是如此。如此政策打架的情况，确实让人无所适从。

三是注册安全工程师执业资格考试教材《安全生产事故案例分析》的编写，对相关内容没有进行很好的整理分类，基本是相关法规的简单组装，包括对一些政策打架的规定悉数列出，让人就像喝糊涂浆;在一些内容的表述上，前后内容衔接不好，条理性、逻辑性差;在一些定义的表述上，不规范，对一个应该答案明确的问题，在书中却有多种不同的答案，事故调查组的职责：在《安全生产事故案例分析》(2004版，下同)P41页，按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》列了7条职责;P44，又规定了火灾事故调查组的职责为5条; P47，再次规定了事故调查组的职责为4条;上述事故调查组的职责各有不同，到底让人以哪个为准呢?对于有事故调查处理经验的人来说，还可以明辨出最好的。对于那些对此不曾熟悉的人来说，肯定是一头雾水了。

3.缺乏相关法规和专业知识

考生对安全法规标准及安全生产知识掌握得不好，在事故分析中也就很难分析得系统规范了。

4.实际经验的“错位”

有一些考生虽有实际经验，但是有些经验性的“惯例行为”却是不符合政策的，不知

不觉中带到了考场上。如在实际工作中，对于事故的调查处理，对内严格调查处理、对外变换内容，统一口径，这种“内外有别”，常常使得对外公开的事故报告与实际内容有许多不符之处。如果将这些既有的“工作经验”不自觉地带到考场上，则自然不会取得好成绩。

5.主观题比客观题的难度要大

该科是唯一有主观题的一科，这对于考生的知识运用水平提出了更高的要求。

诸如此类的问题，使应考者很难很好地掌握《安全生产事故案例分析》科目的复习，考试不通过也就不足为奇了。

为此，笔者将就此问题，根据自己多年的事故调查处理的经验和对相关政策法规的理解，根据注册安全工程师执业资格考试大纲，专门利用一个章节对《安全生产事故案例分析》进行简单化、条理化的讲解(详见第六章)。

六、考前莫忘模拟，有的放矢温习

由于注册安全工程师执业资格考试刚刚起步，很多人对4个科目的题量、题型都不清楚，而实际情况是，4个科目的考试题量很大，题型也不一样，而且，又会经常变动。特别是《安全生产技术》科目还有专业划分，《安全生产事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能对相关的题量、题型有所了解，答题的时候，就可能出现时间分配不合理，相关的答题技巧不熟练(如选择题的排除法、“C”优选法)等问题，这就会使得自己应有的水平得不到最好的发挥，更谈不上超水平发挥了。因此，进行考前模拟考试，很有必要。

同时，进行考前模拟考试，也有利于考察自己对所学知识的掌握程度，使自己有的放矢地进行再复习。

七、用好政策规则，科学报考省力

1.首次报考必须4科全报

如能一次顺利通过，更好，如不能通过，那么权当是练了一次兵，为来年考试打下了基础。如果首次报考没全报，那么，剩下的科目考试通过的机会就必须一次过，这无论从法理上，还是概率上都是不利的。

2.对于首次报考未能一次通过的，也有报考的技巧

假如2004年报考了4科，只要有1科没过，为了最大的把握，那么2005年继续报考4科，如果能一次通过最好，顶多多花了几科的考试费，但用了2年的时间获取了注册安全工程师执业资格;如果不能一次过，那么2005年的及格成绩将继续有效地带入到2006年，2006年再报未考过的即可，按照道理复习了几年，考过应无大问题，那么，这次获得注册安全工程师执业资格用了3年的时间。相反，如果2004年报考未全部通过，2005年又未将剩下的课程全部考过，那么2006年则要从头再来，就算2006年一次顺利通过，也是用了3年的时间，如果没能一次通过，那就至少要用4年的时间。

这样，从总体来看，前者的报考方式可以缩短获取执业资格的时间，主动性较大，而且提前1年时间获取注册安全工程师执业资格的可能性很大。但是，如果2004年考过的，2005年再考却没考过，那么这算2004年4科未全过的有效成绩延续呢?还是算2005年的一次4科考试成绩未全过的不及格成绩呢?这可能会有较大的争议。因为从政策上，二者应说都合理，虽未考过，但应属有效成绩也许更合理，而且从法理上讲，最起码有一点：曾经考过，说明对此掌握得还是有较好的基础的。对此，必须了解好相关的政策，再运用。可以打政策的擦边球，也可以利用考试规则的“空档”，但必须把相关信息搞准确。

3.可以运用先难后易原则

先报考最没把握的科目，如《安全生产技术》、《安全生产事故案例分析》，这二门考过了再考容易的。这种方法也不失为一个好方法。但是，最好还是首次就报考4科。理由在(1)中已经说了。

注意：享有政策优待的“老人”必须每年将应考的2科全报，跨年无效。

八、超前充分准备，临阵磨枪要急

1.不打无准备之仗

要坚决避免打无准备之仗，而且准备要充分。只有准备充分，才能考出好成绩。这就必须做到，考试大纲早看，复习教材早读。因为，夏秋之际，都是安全工作最繁重的季节，安全生产管理人员很难有充足的时间来进行复习，而且，考试的成绩有效期必须是连续的2年内，因此，对于考试必须做到超前准备，早准备一天，就多一份主动;多洒一分汗水，就多一分收获;准备得越充分，成功的把握性就越大。2004年，有很多安全工作者受工作繁忙影响，而未认真复习准备，匆忙应战，结果考得很不理想。

常言道：“临阵磨枪，不快也光。”临近考试，作为应考者，应尽量与领导沟通，与同事协调，把工作能调整的调整，努力集中一段时间(2～3周为宜)进行复习，并逐步调整到考试的状态。切不可忽视考前的集中复习，特别要避免前紧后松的现象。

2.考前，要按要求准备标准的考试用具

每位考生，必须认真按照当年的考务通知，自行准备相应的考试用具，不要凭想当然地准备考试用具，避免出现考试用具不合格或忘带的现象。这在考场下是不起眼的小事，但到了考场上可就成了影响成败的大事了。

按照人事部人事考试中心《关于做好2005年度注册安全工程师执业资格考试考务工作的通知》(人考中心函【2005]89号)的要求，参加2005年注册安全工程师考试的人员应考时需准备：黑色、蓝色墨水笔(签字笔)或圆珠笔、2B铅笔，静音、无编程、无编辑功能的普通函数计算器。

为了合理安排时间，考生应带上手表等计时器。随着国家对考试的要求越来越严格，很可能不允许携带手机、传呼机等进入考场，以杜绝作弊行为。因此，考生为了合理安排时间，避免因时间分配不合理对考试造成的不良影响，必须带上合适的计时器。

同时，应考人员应知道客观题试卷可作草稿纸使用;主观题由各地考场配发，在考后与试卷一并收回。

九、搜集动态信息，及时科学应对

了解了如何选择专业、如何把重点、考前模拟等技巧之后，还有很重要的一点，要及时随集相关的信息，注意政策的变化

当前，注册安全工程师执业资格考试从教学大纲到教材编写、考试命题等还不成熟，在今后的一个较长时期内，还会有很大的变动性，这就要及时注意考试大纲是否改变?考试教材是否改变?考试题型如何变化?考试及格分数如何变化?考试时间安排有何变动?考试成翰有效期有无新规定?等等，这些都是可能随时出现变动的非常关键的问题。

特别注意：2004《安全生产技术》考试答题卡由计算机处理，这就决定了各专业答题选项是一定的，考生便可根据这个专业的答案推断出另一个专业自己不能肯定的答案，为了消除这个问题，2005年的《安全生产技术》一科不再进行专业划分，而是改为必答题与选做题两大类，即前80分为必做题目，不分专业;后20分为选做题，有专业划分，满分为1100分。考生应特别注意，要根据自己的特长任选其中一组，完整做答。切不可3组都选，将自己会的通通答上。如果这样，就很可能出现答题多，对得多，得分少的现象。因为，该科目考试用的是答题卡，计算机阅卷系统将只评阅该部分最前面一组的选项。对诸如此类的消息，考生必须及时了解，科学应对。

当前，参考人员必须明白2点，一是2005年的考试大纲要在2004年考试大纲的基础上进行修改;二是2005年的考试教材也要做修订。需注意考试大纲与辅导教材的动态，密切关注大纲和教材的发布时间，要用就用最新版本的考试大纲和辅导教材

但是，由于教材出台时间的不确定性和安全生产知识的相对确定性，广大考生不能持观;望等待态度，应抓紧时间，按照去年的考试大纲、考试教材进行复习，从理论上讲，只要能;掌握去年考试大纲中要求的知识，对考试就不应有太大的冲击。

十、五遍多样复习，简单易学省力

实践证明，“五遍多样复习法”是一种简单易学的高效率复习方法，即对教材阅读采用。不同的形式阅读五遍，从而取得良好的复习效果。

1.第一遍：粗放式阅读

粗放式阅读目的：建立感性认识，找出薄弱科目和优势专业。

按照注册安全工程师执业资格考试大纲对安全工程师执业资格考试辅导教材编审委员会编写的4科注册安全工程师执业资格考试辅导教材，粗略地看一遍，从总体上了解一下各科的知识面和深度，对注册安全工程师执业资格考试的内容和难易有个感性认识，查找到自己的薄弱科目，特别是通过对《安全生产技术》的粗读，初步找出自己的优势专业。

2.第二遍：解疑式细读

解疑式细读目的：弄懂教材上所有要考的知识，可以有记不住的，但不能有不明白的，为下一步记忆式复习打下坚实的基础。

认真地将4科教材读一遍，只要求懂，而不要求记：

一是要从法理上明白《安全生产法及相关法律知识》的新条款、新提法;

二是从原理上明白《安全生产管理知识》中的新概念、新理论;

三是对《安全生产技术》中的各专业基础知识和通用知识都要知其然，知其所以然，做到能灵活掌握、运用，而不是以记住为准。

在此基础上，确定自己的优势专业，并对该专业知识进行全面认真地阅读理解，将该专业大纲和教材上规定的内容通通弄明白。

四是对《安全生产事故案例分析》的事故基本知识有一个系统的了解，认真阅读事故案例分析实例。

3.第三遍：记忆式阅读

记忆式阅读的目的：记住教材上的必考内容，做到不仅能明白，可以脑中明白，嘴上道来，而且，能够用规范的专业术语在纸面上表述出来，做到能够满足考试的答题要求。

一是对《安全生产法及相关法律知识》中规定应掌握的相关法规、条款应熟练掌握。特别是对一些通用性条款应熟练掌握，如《安全生产法》中生产经营单位的职责、从业人员的权利与义务，应基本做到一条不落、字名无错地记背下来。

二是对《安全生产技术》中的各专业的基础和通用知识中的定义、相关分类、机理等都能完整地记住，对专业知识能够熟练掌握。