又到了一年的这个时候，中原大地的秋风刚起，咱们河南会计人的群里就开始躁动起来了，大家伙儿聊的不再是年终决算的预判，也不是哪个商场的烩面最正宗，而是那个让无数人“头秃”的年度必修课——继续教育。
作为一名在注会行业摸爬滚打多年的“老兵”，我深知大家的心态，对于河南省会计人员继续教育网上培训，很多人的第一反应是：“哎呀，又得花钱买罪受。”第二反应是：“赶紧找个最便宜的，挂机刷完算了。”
各位同行，先别急着找代刷，也别急着抱怨，今天我想咱们换个心态，像老朋友一样坐下来，喝口茶，好好聊聊这事儿，这不仅仅是为了保住我们的会计证，更是为了在这个日新月异的财税时代,保住我们自己的饭碗。
咱们为什么要做这个？真的不是为了折磨你
说实话，我刚开始工作那会儿，对继续教育也是深恶痛绝，那时候觉得，我天天在事务所加班到凌晨，做的都是最前沿的审计项目，学的东西比课本上新多了,为什么还要花时间听那些老掉牙的网课？
直到有一次，我遇到了一个真实的案例,彻底改变了我的看法。
那是几年前，我的一位朋友老张，在一家商贸企业做财务主管，老张是实干派，账做得那是没得说，但他有个习惯，特别不爱更新知识库，觉得税法就那点事儿，万变不离其宗，那年，河南省正好在大力推行一些税收优惠政策的“微调”,特别是关于研发费用加计扣除的界定范围。
继续教育那年，老张为了省事，随便找了个平台，课程都没点开，直接花钱找人点了“通过”，结果呢？年底审计的时候，我问他为什么没把那部分新纳入范围的辅助费用加计扣除？老张一脸懵圈：“啥时候纳入的？我怎么不知道？”
那一刻，我看着他错愕的眼神，心里挺不是滋味的，如果老张当年认真听了继续教育里关于“最新税收优惠政策解读”的课,那几十万的税款节省是实实在在的利润啊。
我的第一个观点是：不要把河南省会计人员继续教育网上培训看作是行政任务，要把它看作是你的“职场保险”。
现在的会计环境，金税四期上线了，全电发票推广了，数电票来了，如果你还停留在“开票、记账、报税”的老三样思维里，别说升职加薪，能不能不被AI替代都是个问题，继续教育，其实就是官方在逼着我们，哪怕每年只花几十个小时，也要抬起头来看看路,别只顾着低头拉车。
河南省的会计人，该怎么选平台？
进入正题，咱们聊聊实操，既然躲不过，那就得选个舒服的姿势“过”。
在河南省，会计人员继续教育已经全面实现了网络化，大家首先需要登录“河南省会计管理服务平台”，这是官方的大本营，登录进去后,你会看到一系列的备案培训机构。
这时候，很多新入行的会计小白会犯难：这么多机构，选哪个？选贵的还是选便宜的？
这里我必须发表一个非常个人化的观点：在价格相差不大的情况下，请把“用户体验”和“师资力量”放在第一位。
我见过太多为了省二三十块钱，选了那种视频播放器卡顿、课件还是十年前PPT的平台的同行，结果呢？本来心情就烦躁，视频卡成PPT，还得时不时点一下防止暂停,最后气得想砸电脑。
咱们会计人平时工作压力就大，时间就是金钱，多花十几块钱，选一个界面清爽、APP支持好、甚至能倍速播放（当然是合规范围内的倍速）的平台,能极大地提升你的幸福感。
给大家举个生活实例，我带过的一个实习生小刘，去年为了省钱选了个不知名的小网站，那网站的服务器估计是架在哪个地下室里的，白天根本登不上去，只能半夜爬起来听课，小刘那段时间黑眼圈重得像熊猫，工作也没精神,差点因为报错一个数据被老板骂。
后来我给她推荐了一个大机构的平台，虽然贵了杯奶茶钱，但手机、平板、电脑都能无缝衔接，地铁上、午休时都能听，她跟我说：“老师，原来听课也没那么痛苦，那个讲行政事业单位会计的老师还挺幽默的。”
选平台就是选服务,别在关键时刻给自己添堵。
90学分怎么拆？公需课与专业课的“爱恨情仇”
河南省的要求通常是这样的：每年继续教育总学分不少于90学分，这其中，公需课和专业课是有比例要求的,专业课占比不能少于三分之二。
很多会计人一看到“公需课”就头大，啥叫公需课？通常是那些宏观的、政治的、或者通用技术的课程，习近平新时代中国特色社会主义思想”、“大数据技术导论”等等。
大家可能会吐槽：“我是个做账的，学那么宏大叙事干嘛？”
这里我要说句公道话，作为注会行业的写作者，我观察到的一个趋势是：会计越往上走，越不仅仅是跟数字打交道，而是跟政策、跟逻辑打交道。
公需课虽然听起来枯燥，但它是培养我们“大局观”的必修课，比如现在的“绿色会计”、“碳交易”，这些概念如果你完全陌生，未来当你去那些上市公司或者大型国企应聘时,连面试官的话都接不上。
咱们也是凡人,也得讲策略。
我的建议是：专业课要“精”，公需课要“快”。
对于专业课，企业会计准则第14号——收入》（这是个大热门，也是大难点），或者《增值税会计处理规定》，建议大家选择那些有案例分析的老师的课，哪怕多听一会儿，也要听懂，因为这些知识,下个月你在做账的时候可能就会用到。
对于公需课，如果平台允许，可以选择那些相对轻松、或者你感兴趣的话题，如果实在没得选，那就利用碎片化时间解决，比如早上刷牙的时候放着听，通勤路上听，虽然不一定能记住每一个字，但至少能混个耳熟,考试的时候能有个直觉。
挂机”与“考试”的那些事儿
咱们这行里，有个公开的秘密，代刷”。
某宝上，几块钱就能帮你把90学分刷满，甚至不用你登录，听起来很诱人,对吧？
我必须严肃地提醒大家：别拿职业生涯开玩笑。
现在河南省的继续教育系统越来越智能化了，人脸识别、随机抓拍、弹窗验证……这些技术手段越来越成熟，更重要的是，这是大数据时代，你的继续教育记录、你的个税申报记录、你的社保缴纳记录,其实都在一张网里。
虽然现在可能查得不严，但谁敢保证未来不会进行大数据比对呢？如果一旦被查出来弄虚作假，轻则继续教育记录作废，重则计入会计人员信用档案，在注会行业，信用就是生命，一旦信用有污点，你以后想进事务所、想进大公司,背景调查这一关就过不去。
我认识一个同行，胆子大，连续三年找人代刷，结果去年换工作，新公司要求提供继续教育的证明细节（比如听课时长、考试试卷），他一下子傻眼了，最后只能尴尬地说没做完,工作差点因此黄了。
至于考试，现在的继续教育通常都有课后考试，别怕，这考试不是注会那种要把人考哭的难度，它更像是一个“防走神”机制。
我的经验是：听完一章，趁热打铁做一章题。 不要攒到最后一次性考，很多平台的考试题库就是从课后题里抽的，你认真听了，做了笔记,考试就是顺水推舟的事。
继续教育是“充电”，更是“社交”
这可能是大家最容易忽略的一个点。
咱们做会计的，特别是很多在中小企业工作的会计，平时很孤独，一个公司可能就你一个财务，老板不懂税法，业务员只管报销,你有问题连个商量的人都没有。
参加河南省会计人员继续教育网上培训,其实是一个打破圈层的机会。
现在的很多网课平台都有评论区或者弹幕功能，我在听课的时候，就喜欢看下面的评论，你会发现，原来全省有这么多人在和你纠结同一个印花税的问题,原来大家对某个新政策的理解和你一样有偏差。
有一次，我在听关于“全电发票”的课时，评论区里有个郑州的同行提问了一个非常实务的操作问题，老师在回复的时候顺便讲了很多后台操作的逻辑，那一段对话,比干巴巴的文件解读有用多了。
甚至，有些平台会有微信群，加入这些群，哪怕平时不说话，偶尔看看大家聊什么行业动态，也是一种学习，这能让你感觉到，你不是一个人在战斗,咱们河南有一个庞大的会计群体在共同进步。
六分、 写在最后：别让“拖延症”毁了你的年底
我想聊聊时间管理。
每年12月份，都是我的电话被打爆的时候，无数人问我：“老师，继续教育还没做，来得及吗？系统要关了吗？”
那种焦虑感，隔着电话线我都能感受到，为什么？因为大家习惯把事情拖到最后一刻。
我的建议是：就是最好的时机。
不要等到年底，那时候你要做年终决算，要配合审计，要汇算清缴准备，忙得脚不沾地，再挤出来做继续教育,只会让你心态崩盘。
给自己定个小目标：这周先搞定公需课，下周搞定专业课的第一章，把90学分拆分成10个小任务，每天花20分钟,一个月不知不觉就搞定了。
当你看着系统里显示“已完成”的那一刻，那种如释重负的成就感,真的比喝了一杯冰镇可乐还爽。
河南省会计人员继续教育网上培训，它是一面镜子，它照出的不仅是你的学分是否达标,更照出了你对这个职业的态度。
在这个AI飞速发展的时代，会计这个职业正在经历前所未有的变革，简单的核算正在消失，复杂的管理正在崛起，继续教育，或许形式上还有些陈旧，内容上还有些枯燥，但它代表的是一种“终身学习”的态度。
作为同行，我真心希望每一位河南的会计人，都能顺利完成今年的继续教育，不仅仅是为了那90个学分，更是为了在明年面对老板的财税提问时，你能自信地说：“这个我知道，刚学的！”
加油吧，河南的会计人！让我们从搞定这90学分开始，一起变得更专业、更从容。
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